桂林電子科技大學環(huán)境設計專業(yè)介紹
桂林，以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年，桂林電子科技大學的前身----桂林機械�？茖W校就誕生在這個美麗的城市。學校先后更名為桂林機械工業(yè)學校、桂林無線電學校和桂林電子工業(yè)學院，先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產業(yè)部。2000年管理體制轉為中央與地方共建，以地方管理為主，是廣西重點建設的5所高校之一。2006年2月，教育部同意桂林電子工業(yè)學院更名為桂林電子科技大學。2008年3月，學校成為工業(yè)與信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。
環(huán)境設計 (本科類)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有扎實的景觀設計基礎理論知識、基本技能、基本素質，具有創(chuàng)造能力的復合型景觀設計、研究、教學、管理人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習景觀設計的基礎理論與知識，學生應具有自然科學、人文科學的基本知識和扎實的專業(yè)基礎理論，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和實踐技能，具有在環(huán)境設計領域從事景觀設計、研究、教學和管理的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有扎實的自然科學和人文科學的基本知識;
2、具有扎實的專業(yè)基礎理論和合理的知識結構，系統(tǒng)掌握景觀規(guī)劃設計理論、景觀規(guī)劃歷史理論、景觀設計表現(xiàn)、景觀工程技術等專業(yè)知識和實踐技能，了解本專業(yè)的學科前沿和發(fā)展方向;
3、具有較強的景觀規(guī)劃設計能力，并對相近或相關的其他設計領域具有較強的適應能力;
4、具有綜合的能力結構，包括業(yè)務能力、思維能力、交流能力、組織能力、自學能力和創(chuàng)新能力;
5、熟練掌握一門外語，能熟練閱讀專業(yè)文獻資料，并具有基本的外語交流能力;
6、具有較強的合作精神，具備良好的科學態(tài)度和職業(yè)道德。
三、主干學科、主要課程與主要實踐性教學環(huán)節(jié)
主干學科：設計學、景觀學、植物學、建筑學
主要課程：
1、公共必修課：馬列課、德育課及文化素質教育類課程、體育、大學英語;
2、基礎必修課：設計素描、色彩、二維構成、視覺編輯設計、造型基礎、計算機二維輔助設計、設計概論、設計方法學、美學;
3、專業(yè)基礎必修課：多維構成、裝飾基礎、攝影基礎、專業(yè)攝影、計算機三維輔助設計;制圖基礎、建筑制圖、建筑畫技法、建筑構造、裝飾材料及其施工工藝、公共環(huán)境設施與小品、建筑設計基礎、、工程預算及施工管理、中外園林史;
4、專業(yè)限選課：專業(yè)英語、園林植物配置、小型建筑設計、小型空間景觀設計、小區(qū)景觀規(guī)劃設計、園林設計。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓、室外寫生實習、模型制作、計算機應用、民居園林考察、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于41周。
四、畢業(yè)合格標準
1. 符合德育培養(yǎng)目標要求。
2.學生畢業(yè)學分為195學分，包括：1、課內教育中的理論教學及實踐教學，2、課外教育的入學教育及國防教育、社會實踐及興趣學分等。
3. 符合大學生體育合格標準。
五、標準修業(yè)期限和授予學位
標準修業(yè)期限：四年
授予學位：藝術學學士
(責任編輯：趙華)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。
