高考第一輪數學復習--重在完善知識體系
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1、2012年的北京考試說明的文字部分一字未改
2、參考樣題有一定的變化,28個樣題中7、8、9、20、21、24、26對位改動。
明確指出了考試說明知識點理科162個,文科164個。其中理科數學要求學生掌握的程度是:
學習程度知識點數所占比例了解35個21.61% 理解75個46.29% 掌握52個 32.10%
3、考卷的難度有所下降。
期末考試后擺正心態(tài),最多就是考不上
2012屆高三上學期期末考試是高考第一輪復習的一次火力偵查,對學生的知識、方法、能力進行了一次全面檢查。面對這一次重要考試的結果,高三學生以及學生家長都應該擺正心態(tài),高考沒有想象中的那么重要,退一萬步說,最差的結果就是沒考上,不是世界末日,因此家長、學生不要過分緊張。
在期末考試中考的好的同學要高興,考不好的同學更要高興,因為這一次考試讓你發(fā)現了很多問題,發(fā)現問題是好事,給了你查漏補缺的機會。家長也要給孩子一定的鼓勵,這個時候你再怎么著急也于事無補,應該給孩子鼓勵與信心,讓他沒有包袱地參加高考。
高考數學二輪復習你該怎么辦
在思考高考數學二輪復習你該怎么辦之前,我們應該先弄清楚高考數學考什么?考過什么?要考什么?我學過什么?對照考試大綱中的知識點,問自己你都會了嗎?特別是要求掌握的知識點,自己都學習透徹了嗎?不要沒有方向的瞎復習。在二輪復習中,我們參考考試大綱以及在期末考試中出現的問題要完成下面三件事情:
1、完善知識體系,解疑,補漏:不要忙著往下趕進度,先把發(fā)現的問題趕快消滅,不能還有我覺得是這樣的知識點出現。
2、對重點問題、專題知識,如函數問題、解析集合等問題要高度重視,高二,重點復習。在能力方面,如數形轉化,分域討論,探索性問題、創(chuàng)新開放性問題等方面要強化補充,這些在課堂上不會涉及太多,因此想要拔尖,還需將這方面強化。
3、杜絕馬虎,馬虎的本質就是不懂,它是不會、不熟悉知識點的借口。二輪復習不同于一輪復習的普遍撒網,它重點是要把自己還不會的知識點學扎實,因此學生要把自認為馬虎丟分的地方吃透
(責任編輯:郭峰)
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