山東省啟動新一輪高考綜合改革方案
山東省啟動新一輪高考綜合改革方案，具體安排如下：
山東省教育廳黨組書記鄧云鋒介紹，山東是繼上海、浙江第一批改革試點后，第二批開展高考招生制度改革的4個試點之一，2017年啟動高等學(xué)�？荚囌猩贫染C合改革試點，2020年將整體實施，目標(biāo)是要形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高�？荚囌猩Ｊ剑∪龠M(jìn)公平、科學(xué)選材、監(jiān)督有力的高校考試招生體制機(jī)制。改革的內(nèi)容主要包括完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度、建立并規(guī)范高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度、深化夏季高考改革、深化春季高考改革4個方面。
在深化夏季高考改革方面，山東的夏季高考招生方式分為統(tǒng)一考試招生、自主招生、綜合評價招生三類。其中，國家統(tǒng)一考試招生的考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，不分文理科。考生總成績由3門統(tǒng)一高考科目和3門等級考試科目成績組成，總分為750分。招生院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3科統(tǒng)一考試成績和考生自主選考的3科等級考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。高校自主招生申請考生須按規(guī)定參加夏季高考統(tǒng)一考試后，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報考學(xué)校的考核。綜合評價招生在部分中央部屬和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校開展，由高校依據(jù)夏季高考統(tǒng)一考試成績、學(xué)業(yè)水平等級考試成績、學(xué)�？己顺煽兒途C合素質(zhì)評價成績，擇優(yōu)錄取。
在完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度方面，山東將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級考試。合格考試成績作為學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定和春季高考高職高專錄取的主要依據(jù)，等級考試成績納入夏季高考招生錄取總成績。合格考試科目覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目;等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目，考生從中自主選擇3個科目參加等級考試。
此外，在建立并規(guī)范高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度方面，山東綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面，評價結(jié)果作為高校招生錄取的重要參考。在深化春季高考改革方面，山東以高職高專招生為主，招生方式分為統(tǒng)一考試招生、單獨考試招生、綜合評價招生三類。
鄧云峰介紹，山東的高考改革方案，以高考為突破口，對高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評價制度和高等學(xué)�？荚囌猩贫鹊冗M(jìn)行了整體設(shè)計，突出了系統(tǒng)性和整體性，形成了貫通基礎(chǔ)教育和高等教育的多類型、長鏈條、全方位的綜合改革，體現(xiàn)育人為本，促進(jìn)科學(xué)選才，保障教育公平，為高考改革平穩(wěn)落地創(chuàng)造條件，體現(xiàn)了山東特色。
(責(zé)任編輯：劉洋)
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