許多考生在填報(bào)志愿，選擇專業(yè)時(shí)往往不了解該專業(yè)的特點(diǎn)及就業(yè)形勢(shì)，造成今后就業(yè)困難，業(yè)不對(duì)口等問題。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查及資料顯示，考生在填報(bào)志愿，選擇專業(yè)時(shí)，大概有以下幾點(diǎn)誤區(qū)：

誤區(qū)一：看名稱，看表面，而忽視專業(yè)的本質(zhì)和內(nèi)含。比如說現(xiàn)在許多專業(yè)都帶有普遍性特征，考生也覺得這些專業(yè)名稱很耳熟，對(duì)此就隨便報(bào)考，造成填報(bào)人數(shù)過多而可能導(dǎo)致落榜或今后壓力大等問題。

誤區(qū)二：注重“熱門”專業(yè)而忽視“冷門”專業(yè)。許多考生在填報(bào)志愿時(shí)都喜歡填報(bào)“熱門”專業(yè)，往往忽視了專業(yè)的發(fā)展前景，造成了畢業(yè)后“熱門”變“冷門”的局面

誤區(qū)三：別人填報(bào)什么自己就填報(bào)什么，忽視了自己的興趣和愛好，這樣不利于考生今后的就業(yè)和自身發(fā)展。

誤區(qū)四：專挑報(bào)考指南上錄取人數(shù)多的專業(yè)而不填報(bào)人數(shù)較少專業(yè)。往往有的考生認(rèn)為報(bào)考指南上錄取人數(shù)多的專業(yè)是“熱門”專業(yè)，或者是怕自己落榜，其實(shí)，每個(gè)院校的錄取指標(biāo)在各省是不同的，考生沒有必要考慮指標(biāo)問題。

誤區(qū)五：盲目擇校而不注重專業(yè)選擇，這類考生只看重一些學(xué)校的名氣，而忽視專業(yè)選擇。每一個(gè)院校往往有它的主打?qū)�業(yè)和從屬專業(yè)，學(xué)好一門好專業(yè)是你一生的財(cái)富，考生在填報(bào)志愿時(shí)一定要選好自己的專業(yè)，專業(yè)選好在選學(xué)校應(yīng)該是理智的選擇。

誤區(qū)六：估分不高，無奈之下隨便填報(bào)，能上就上，從不慎重選擇專業(yè)。在這種情況下考生應(yīng)重視專業(yè)的就業(yè)前景，應(yīng)按照自己的興趣及愛好選擇，不要以自己的一時(shí)沒考好而失去的理想與目標(biāo)。

針對(duì)以上誤區(qū)，考生應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況，在全面了解國家教育政策，教育動(dòng)態(tài)以及教育部關(guān)于調(diào)整的專業(yè)的一些措施之后，認(rèn)真選好自己的專業(yè)。今年全國共有2442個(gè)專業(yè)其中就增設(shè)27個(gè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)，其中許多新專業(yè)，發(fā)展前景廣闊的專業(yè)在一批院校前頭下已開始生輝。比如隨著國際航空事業(yè)的發(fā)展以及我國民營航空公司的啟動(dòng)，許多經(jīng)過短期培訓(xùn)的空乘人員已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，全球急需高素質(zhì)的空乘人才，而我國培養(yǎng)空乘人員的院校又寥寥無幾，這使得空中乘務(wù)專業(yè)在未來走俏。再比如，現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)一體化，各國的輝煌成果，民族瑰寶都向世界展現(xiàn)。德國向世界展示它輝煌的汽車制造技術(shù)，日本展示它精密的電子技術(shù)，美國展示它先進(jìn)的IT技術(shù)。而中國又展現(xiàn)什么呢？除了古代人民的幾件古董之外，現(xiàn)代文明卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于許多發(fā)達(dá)國家，而在全國政協(xié)十二屆會(huì)議上有關(guān)代表提出將中國的中醫(yī)展現(xiàn)給全世界，這一政策性的變化使得現(xiàn)在的美容技術(shù)與中醫(yī)完全結(jié)合并走向世界。在西安海棠學(xué)院的牽頭下，側(cè)重于中醫(yī)的醫(yī)療美容技術(shù)也被列為走俏專業(yè)而被看好。

以上的例子最主要讓考生明白在選擇專業(yè)時(shí)千萬不能盲目，要先了解一個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景，就業(yè)前景，然后根據(jù)自身?xiàng)l件選好專業(yè)�？傊�，選擇一個(gè)好的專業(yè)（冷門的，特色的，實(shí)用性強(qiáng)的，技術(shù)性強(qiáng)的）比選擇學(xué)校更受益。在這里，也預(yù)祝每一位考生都能選一門自己喜愛的專業(yè)，考一所自己喜歡的學(xué)校。