2007年廣東高考新方案已出臺，專家解讀新方案指導備考

【本報訊】2007廣東省高考新方案已經(jīng)出臺，并將于明年正式實行。業(yè)內人士稱，新方案不僅對2007年參加高考的學生有直接影響，也對2008屆考生(即現(xiàn)在正上高二的學生)在文理科選擇上起著重要的作用。

2007年為什么要實施新方案，新方案與以前的高考方案相比有哪些變化？針對這些變化，明年乃至后年參加高考的同學應該如何備考？就這些問題，記者日前采訪了深圳市教研室高考備考負責人之一的龔湘玲教研員。

新課改要求高考跟著變

明年高考為何實施新方案？龔湘玲認為，作為4個試點省份之一，我省從2004年秋季入學的高一新生開始進行普通高中新課程方案實驗，這一屆高中生將在2007年畢業(yè)。作為國家實施普通高中新課程方案的首批實驗區(qū)，我省需要制定與普通高中新課程方案相適應的高考改革方案。

另外，我省現(xiàn)行的“3＋X”高考方案是1998年教育部批準實施的，實施幾年來整體情況良好，但也存在兩大問題，一是考生可以選擇不同的“X科”，但各“X科”考生群體的整體素質差別較大，各“X”科的標準分不等值，但又統(tǒng)一排隊形成總分，因而出現(xiàn)因選擇“X科”不同，學習能力相對較強的考生上不了線，學習能力相對較弱的考生反而能上線的偏差；二是“大綜合”科目的考試，既沒有完全達到考查學生綜合能力的目的，也沒有起到應有的選拔功能，而學生的備考負擔比較重。隨著我省教育事業(yè)的發(fā)展和高考制度改革的深入，“3＋X”高考方案也需要調整與完善。

慎重選擇文理及“X科”

針對高考新方案產生的變化，龔湘玲提醒2007、2008兩屆高中畢業(yè)生，一定要慎重選擇文理科，科學報考“X科”。

龔湘玲告訴記者，新方案規(guī)定，文科類的考生只能報11個學科門類，理科中“X科”為生物的考生可以報考16個學科門類，“X科”為物理或化學的可以報考除體育和藝術外的所有學科門類(18個)。

有關資料顯示，全國目前的文理招生計劃中大約6成多是理科，只有3成多屬于文科。但我市乃至我省近年來基本上是文科考生(即“X科”為政史地)不少于理科考生(“X科”為理化生)。因此，龔湘玲建議，成績優(yōu)秀的學生可按自己的愛好來選擇文理科，但成績中等以下的學生，則不能因為文科知識難度低一些就輕易選擇文科。

在新方案中，“X科”的成績在整個高考中的所占分數(shù)最多，除了該科的150分外，還在文基或理基里占了35分，即達到185分，超過了語文、數(shù)學和英語的單科總分。龔湘玲建議考生，一定要根據(jù)自己的學科優(yōu)勢來選擇X科。

在公布的新方案中明確規(guī)定，考試科目設置為“3＋文／理科基礎＋X”。其中“3”是指語文、數(shù)學(分文、理)和英語。文／理科基礎包括物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理等6門課程，但“文科基礎”中政、史、地三科占總分的70%，理、化、生占總分的30%；“理科基礎”中政、史、地三科占30%，理、化、生占70%�！癤”是指物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂術科、美術術科、體育術科。另外，語文考試時間150分鐘，卷面分值150分；數(shù)學(文科／理科)、外語(含聽力)、文科基礎、理科基礎、物理、

化學、生物、思想政治、歷史、地理等各科考試時間均為120分鐘，卷面分值各150分�？荚嚾掌跒椋�2~3月考體育術科、音樂術科、美術術科；4月考外語口語；6月7日上午語文，下午外語；6月8日上午數(shù)學(文科／理科)，下午文科基礎／理科基礎；6月9日上午物理、歷史、生物，下午化學、思想政治、地理。

龔湘玲認為，與以前實行的“3＋X”方案比較，新高考方案有以下5大變化：

變化一：由標準分計分改為原始分計分。新方案中，文科類、理科類專業(yè)按5科考試成績合成的總分為依據(jù)進行錄取，各科成績將采用卷面原始分呈現(xiàn)，總分則用各科卷面原始分累加，外語口語成績不計入總分。這樣，每位考生的總分由“3＋文科基礎或理科基礎＋X”組成，各科文化課成績和術科成績分別以原始分呈現(xiàn)。

變化二：考生按文、理分科考試和錄取。新方案考試科目組合類別把現(xiàn)行的普通類分成“文科類(含外語類，下同)”和“理科類”，因而考生的學科組合為：文科專業(yè)5科是語＋數(shù)(文)＋英＋文基＋政／史／地，理科專業(yè)5科是語＋數(shù)(理)＋英＋理基＋理／化／生，而體育、藝術類5科則為語＋數(shù)(文／理)＋英＋文基／理基＋術科。錄取時，省招辦將分別根據(jù)文科類、理科類招生計劃，以5科總分按一定比例，劃定文科類、理科類專業(yè)各批次錄取最低控制分數(shù)線；文理兼招的專業(yè)需分列文科類、理科類考生的招生計劃數(shù)。

變化三：“大綜合”分成“文／理科基礎”。以前的高考方案中的“大綜合”科目包含理化生政史地6個學科的必修內容，各學科的分值一樣。但在新方案里，文／理科基礎雖然也包含理化生政史地6門學科，但各科分值權重不一樣，且所有題目采用選擇題。另外，文／理科基礎難度降低，它考查的是各科必修模塊的內容，只考學生“應知應會”的基礎知識，考試性質定位也改為水平考試。

變化四：數(shù)學分為文理科考試�，F(xiàn)行的高考方案，數(shù)學沒有文、理之分，在試題難度上要同時兼顧數(shù)學成績較強和較弱學生比較困難。而數(shù)學分文、理科考試減輕了教學和學生負擔。

變化五：“X科”刪除英語(2)。龔湘玲認為，因為我市英語教學質量較高，在原有的高考方案中，英語(2)作為一門“X科”，對我市的考生是有利的�，F(xiàn)在取消英語(2)作為“X科”，我市的高考優(yōu)勢將受到影響。