高考名師點撥：圍繞能力點加強語文復(fù)習(xí)(2)

　　“分析概括作者的觀點態(tài)度”題，主要是在理解全文后，評價和判斷作者的認(rèn)識的正面意義、價值和啟示。需要注意的是不可離開文本而架空分析，也不可簡單拔高或貶低。

　　5 材料作文命題作文

　　今年作文應(yīng)該會是材料作文命題作文。2008年高考作文18道題，其中命題作文8道，材料作文8道，話題作文2道，命題作文和材料作文平分秋色。

　　現(xiàn)在距離高考時間很短了，作文訓(xùn)練不妨精心打造一處亮點。

　　基本的作文規(guī)范、能力，到此時已經(jīng)定型了，如果考生的作文平平，在考前一段時間里，可以根據(jù)自己的實際，找出可以重點訓(xùn)練的“優(yōu)勢點”，真正形成長處。如積累材料，有品位且不落俗套的材料永遠(yuǎn)是議論文的“亮點”。從“邊角”處拿分，題目的擬寫、開頭結(jié)尾的語言修飾都是可以避免平庸的。

　　作文命題要涉及四個方面的內(nèi)容：

　　1、關(guān)注自然，和諧人類。這個主題在去年高考中得以充分體現(xiàn)，2009年高考仍值得關(guān)注；

　　2、關(guān)愛生命，直面災(zāi)難。在個人生活方面，應(yīng)該要有直面困難，直面人生的勇氣智慧；

　　3、塑造人生，提升自我。包括智慧人生、責(zé)任人生、藝術(shù)人生、境界人生等方面；

　　4、繼承發(fā)展，創(chuàng)造文明。這是近兩年部分

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　　(責(zé)任編輯：王露)

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