又是一年考研忙，2009考研學(xué)子們到了十月中旬已備感時(shí)間緊迫，特別對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來說，如果起點(diǎn)晚了一些，或者沒有把握好暑期及其之前的時(shí)間安排，那么現(xiàn)在就須要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，按切實(shí)可行的步驟抓住這比較后的兩個(gè)多月時(shí)間達(dá)到成績比較大提高的目的。文都教育集團(tuán)考研輔導(dǎo)中心的老師指出：數(shù)學(xué)知識聽獲得不能完全依賴于比較后幾天的沖刺，即使沖刺班及沖刺資料準(zhǔn)確命中考試題型，如果沒有基本數(shù)學(xué)概念性質(zhì)定理公式結(jié)論等及做題訓(xùn)練作為地基，考試也難以獲得理想的成績。所以除了十月之前的復(fù)習(xí)之外，之后仍然需要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。

　　比較后兩個(gè)月的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)請大家在總結(jié)前一階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以真題模擬題及基本概念公式定理的復(fù)習(xí)為主�？偨Y(jié)強(qiáng)化班的筆記，寫出自己對每一部分理解上的難點(diǎn)疑點(diǎn)，并與同學(xué)討論咨詢老師等直到解決問題。這個(gè)過程實(shí)際上也是整個(gè)知識的一個(gè)梳理過程。

　　做真題，按實(shí)考時(shí)間測試，中間務(wù)必防止各種打擾，也不要遇到不會做的題就放棄測試，而要完全按實(shí)際考場中考試的方式進(jìn)行。這一方面是提前進(jìn)行考試環(huán)境下的做題速度及準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，另一方面是適應(yīng)性的一個(gè)熟悉過程。每做一套真題，在三個(gè)小時(shí)結(jié)束之后，查看參考答案，總結(jié)失誤及做正確的原因，總結(jié)出對哪一類問題易出錯(cuò)，對什么問題不知如何下手，對哪些問題不在話下，對哪個(gè)題型運(yùn)用了哪些技巧，等等。

　　根據(jù)總結(jié)得出自己擅長的與讓自己困惑的題目，對后者要看看是因?yàn)楦拍罾斫獾膯栴}還是技巧運(yùn)用的問題，然后對癥下藥。如果是基礎(chǔ)問題，查閱《大數(shù)過關(guān)與提高》中的相關(guān)概述及重點(diǎn)結(jié)論；如果是技巧問題，需要看看這些技巧是以前沒有見過還是當(dāng)時(shí)沒有想到，它們是屬于哪種類型的問題，你擁有這種類型問題解題的哪些方法，它們是否屬于其中而你沒有發(fā)現(xiàn)……

　　再說做哪些真題，如果時(shí)間允許，所有真題都可做，因?yàn)槊磕瓿鲱}的老師都會拿出以前的真題以避免出現(xiàn)相同的題目，但無論如何也無法避免同一類型的題目，更不乏只更改幾個(gè)數(shù)字而再次出現(xiàn)的題目。其次，2008年之前的四個(gè)卷種的真題都有參考價(jià)值，因?yàn)榇蠹耶?dāng)然會發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)卷種中有相同的題目出現(xiàn)。

　　做模擬題。真題的參考價(jià)值雖高，但因在之前的復(fù)習(xí)中大多都接觸過，所以在成套做的時(shí)候可能并不能真實(shí)反映你的水平，故需要做一些權(quán)威性的模擬題，如《全真模擬試卷及精析》，以真正達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的。

　　這個(gè)階段以做題為主，但千萬不要忘記基礎(chǔ)知識在時(shí)時(shí)起作用，反復(fù)閱讀及思考對提高成績是有很大幫助的。

　　希望大家取得高分。