當(dāng)一段艱苦的歲月的成為往事的時候，當(dāng)歡快的奧運閉幕式慢慢被人淡忘的時候，回憶便成為后期的主要思想活動。想起當(dāng)時的點點滴滴，留存久遠(yuǎn)的一樁樁一件件卻不斷地被記憶工廠翻新。
　　前一斷時間看奧運比賽的時候常常被感動，不論是菲爾普斯的輝煌成就，超人博爾特的跑動中強健的韻律美，小女子陳若琳生動完美的跳水，還是埃蒙斯的失誤，都給觀看比賽的人們留下深刻的印象。他們無論是在奧運賽場上的表演結(jié)果如何，無疑表演了就是一種成功。我們沒有看到臺下的艱難訓(xùn)練，但從表演中我們看到了美。想起自己考研備考時經(jīng)歷的孤獨與曾經(jīng)的浮躁，現(xiàn)在都成為了過去，那種感覺再也沒有了。
　　因為那時的數(shù)學(xué)考試成績還不錯，所以比較近常被問起如何復(fù)習(xí)才能得到高分。事實上，這個問題功利性很強。但這一點是可以理解的，因為考研初試就是以分?jǐn)?shù)論英雄的。寫文章，我不太拿手，但經(jīng)歷過復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程是那樣深刻，也走了不少彎路，心實有不甘，所以希望學(xué)弟學(xué)妹們能一路暢通。
　　考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，第一需要輔導(dǎo)資料。事實上，只依賴于高等數(shù)學(xué)(微積分)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等教材來復(fù)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為教材主要是以容易讓新學(xué)者接受的方式引入數(shù)學(xué)基本概念和理論，而對應(yīng)對題目的技巧講述不足，總結(jié)歸納做題的方法方面也不夠�？佳谐踉囀翘嵘�理論素質(zhì)第一道關(guān)，這一關(guān)篩選出的是擅長做題者�？佳姓卟荒茉诘谝魂P(guān)就被淘汰，那就必須借輔導(dǎo)資料的幫助提高做題能力。
　　考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，第二需要規(guī)劃然后執(zhí)行�？佳袛�(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個長期工程，所以一定要制定一個切實可行的計劃。比如根據(jù)自己的基礎(chǔ)水平，一天看多少頁書，做多少題，到什么時候把教材知識復(fù)習(xí)一遍，第二階段比較晚什么時候開始等等都需要提前做好方案。對制定好的方案，在具體操作時可隨時修正細(xì)節(jié)，對那些以前沒注意到的事項需要增加，對不可能實行的需要調(diào)整�？傊�，是要一切盡在掌握中。
　　考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，第三需要找同伴。在馬拉松比賽中，在跑了十公里以后時，參賽者就會拉開了距離，如果中間有一個人在孤獨中跑步，比較終的結(jié)果不是他追上前面的參賽者，而是后面的參賽者追上甚至超越他。因為在如此長時間的比賽中，如果只有一個人在孤獨的跑步，那么他的速度就會降低。但如果有同行者，情況可能就大不一樣。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，這種狀況更容易發(fā)生。當(dāng)遇到困難的時候，有時并不真的是難以跨越的困難，而只是因為缺乏與同伴之間的競爭或同伴稍稍的提醒，自己陷入了死胡同。再者，與同伴的討論會更加深對知識點的理解，并建立起長時記憶，那么在以后再次用到這個知識點的時候會很自然地想起。
　　考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，第四需要自信心。有很多對數(shù)學(xué)稍有感情的同學(xué)都會有一個感覺：當(dāng)遇到一個問題無法解決時會苦悶，就像失戀了一樣，她令你痛苦，但你還會時刻想起她；而當(dāng)你解決了那個久思的問題之后，就像在眾多追求者中獨你贏得她的芳心般快樂無比，自信心膨脹。自信心在解決數(shù)學(xué)問題中顯示了它獨有的魅力。在問題面前，實力是一方面，另一方面，信心是促進實力外化的重要催化劑，也是繼續(xù)前進的動力。
　　數(shù)學(xué)一門基礎(chǔ)性學(xué)科，它是眾多實用專業(yè)的工具，這就決定了在考研復(fù)習(xí)時要注重應(yīng)用而非深奧的理論。
　　希望后來者們在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中變艱難為坦途！