2010考研沖刺鄧論和三個(gè)代表沖刺班講義第六章

來(lái)源：時(shí)間：2009-05-18 17:31:36

　第六章科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略

　　一、科學(xué)發(fā)展觀

　　1、科學(xué)發(fā)展觀闡述了發(fā)展的目的(以人為本)和發(fā)展的內(nèi)容(經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展)。

　　2、科學(xué)發(fā)展觀提出的背景是，現(xiàn)階段我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)程中的矛盾和問(wèn)題：

　�、� 城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；

　�、� 地區(qū)發(fā)展不平衡；

　�、� 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)；

　�、� 人與自然不和諧；

　　⑤ 國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開(kāi)放不協(xié)調(diào)。

　　3、科學(xué)發(fā)展觀的地位和重大意義：

　　① 是統(tǒng)領(lǐng)今后改革發(fā)展的指導(dǎo)思想；

　�、� 是提高黨的執(zhí)政能力和水平的內(nèi)在要求和體現(xiàn)；

　�、� 是在貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”；

　�、� 是繼承和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于人自身發(fā)展的理論；

　　4、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求做到“五個(gè)統(tǒng)籌”，要求構(gòu)建和諧社會(huì)；

　　二、建設(shè)和諧社會(huì)

　　1、社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容。

　　2、構(gòu)建和諧社會(huì)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的內(nèi)在要求，也是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征和內(nèi)在屬性。

　　3、構(gòu)建和諧社會(huì)，要注重解決民生問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建議協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

　　1、新型工業(yè)化道路的特征：

　�、� 信息化；

　�、� 高科技高效益；

　　③ 經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展與資源節(jié)約使用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)相結(jié)合；

　�、� 充分利用我國(guó)人力資源的優(yōu)勢(shì)。

　　2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略(西部大開(kāi)發(fā)、振興老工業(yè)基地、中部崛起)。

　�、� 這是在貫徹小平同志“兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思想；

　�、� 這是在貫徹馬克思主義社會(huì)資本再生產(chǎn)原理；

　�、� 這是貫徹科學(xué)發(fā)展以構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)公平的重大措施。

　　3、高度重視和解決好“三農(nóng)問(wèn)題”

　�、� 為什么要高度重視和解決好“三農(nóng)問(wèn)題”(農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，我國(guó)的具體國(guó)情，現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的矛盾焦點(diǎn)等等)；

　�、� 如何解決“三農(nóng)問(wèn)題”(堅(jiān)持完善家庭聯(lián)產(chǎn)承包制，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)購(gòu)調(diào)態(tài)，推動(dòng)農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)，促使農(nóng)民和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化；增加投入減輕負(fù)擔(dān))

　　③ 解決“三農(nóng)問(wèn)題”，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，中心環(huán)節(jié)是增加農(nóng)民收入。

　�、� 聯(lián)系實(shí)際的考點(diǎn)：(“總理為民工付工資”和“民工荒”分別說(shuō)明了什么)

　　4、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

　�、� 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的核心和實(shí)質(zhì)，是要提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　② 轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的必要性(資源方面的國(guó)情；經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等)

　　三、科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

　�、� 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和標(biāo)志

　�、� 發(fā)展科學(xué)技術(shù)，當(dāng)前必須強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)自主、一個(gè)創(chuàng)新”，這是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)所必然的選擇和出路。

　　③ 科技發(fā)展需要提高人的素質(zhì)，而提高人的素質(zhì)靠教育。

　�、� 發(fā)展科技和發(fā)展教育的比較終結(jié)合點(diǎn)，在于培養(yǎng)造就人才。因此，科技興國(guó)要體現(xiàn)以人才強(qiáng)國(guó)。

　　2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，必須是多方面工作綜合努力的結(jié)果。

　　① 兩個(gè)轉(zhuǎn)變；

　　② 兩個(gè)戰(zhàn)略；

　�、� 資源；

　�、� 環(huán)境；

　�、� 人口，重點(diǎn)是構(gòu)造資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，這也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

　　第一章鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義

　　第二章 “三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義中國(guó)的比較新理論成果

　　第三章解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)

　　第四章社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)