一、在近些年的考研英語試卷中,語法的重要性是如何從試卷中顯現(xiàn)出來的呢?
自考研英語考試改革后,語法已經(jīng)不再作為單獨考查的內(nèi)容,但是它卻無時無刻不貫穿在整個英語考卷中。以各種形式來考查考生的語言基礎(chǔ)能力。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句,這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子,也需要語法知識。所以說,語法知識是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。建議你買一本知識涵蓋全面且權(quán)威性較強的語法書,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下。
二、考研英語主要考查哪些語法知識呢?
答:主要考查非謂語動詞、從句以及一些插入語。從句包括定語從句和狀語從句等,他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,讓考生更難看明白句子的成分,從句也是英譯漢的重要考查點; ing分詞主要考查哪些詞后必須接ing分詞以及它的獨立主格結(jié)構(gòu),完成時、被動態(tài)和否定形式;ed分詞主要考查ed分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運用;非謂語動詞包括不定式,ing分詞和ed分詞,它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行時以及它的被動式。
考研英語試卷中,涉及到動詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半,剩下的一半與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。關(guān)涉到動詞的現(xiàn)象從考題的頻度上講,又包括非限定動詞(動名詞和現(xiàn)在分詞)的用法,限定動詞的語氣(主要是虛擬語氣)特征,時態(tài)的使用,以及某些情態(tài)動詞與時態(tài)的組合特點。與復(fù)合句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是定語從句和狀語從句的引導(dǎo)詞。
三、不少考生正在網(wǎng)上同期關(guān)注考研的一些動態(tài),有些網(wǎng)友留言,希望您能幫助他們解答一些學(xué)習(xí)中的疑惑。 其中有一個網(wǎng)友問,他的英語基礎(chǔ)不錯,高中時語法知識非常扎實,還用不用在考研復(fù)習(xí)中惡補一下語法?
答:無論你的英語基礎(chǔ)是否扎實,都應(yīng)該沉下氣從頭開始,將語法知識進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。因為多數(shù)同學(xué)的語法學(xué)習(xí)集中于高中時期,大學(xué)期間并沒有學(xué)多少語法知識。也就是說即使你的基礎(chǔ)很好,但是一段時間的間隔,你的語法掌握程度已經(jīng)處于退步,而非進(jìn)步。另外,還要通過閱讀大量的文章,做大量的題目以提高。他們之間都是不可分割的,你的成績也是在這樣一個過程中提高的。建議:雖然這位考生的英語基礎(chǔ)較好,但是還是應(yīng)該認(rèn)真背詞匯,重拾語法知識。主要以做題為主,做題過程中碰到不懂的語法知識,及時翻書看看。
四、有考生說,他覺得語法知識比較枯燥,就不太愿意看語法書。能否推薦一個學(xué)習(xí)語法的好辦法?
答:建議考生結(jié)合做題看書,就是先看語法書,然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識。如果題目做的不是很好,你就會有動力繼續(xù)看書,如果題目做的好,就說明你對這部分語法知識掌握的不錯?凑Z法書的同時,要對基本的語法知識進(jìn)行整理,形成一個體系,也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納,要手眼并用,不能只看不動手。另外,語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身,而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。
五、還有一網(wǎng)友問,他基礎(chǔ)不好,連狀語、定語都分不清,而且從句部分的知識相當(dāng)于空白的狀態(tài),像這樣的情況該如何復(fù)習(xí)考研英語語法部分?
答:首先,你要平穩(wěn)心態(tài),不要因為自己的基礎(chǔ)不好,亂了復(fù)習(xí)計劃,切忌眉毛胡子一起抓。不過,基于你的英語基礎(chǔ),確實需要惡補一下基礎(chǔ)知識。你可以選擇一本很基礎(chǔ)的語法書從頭開始復(fù)習(xí),然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看,同時通過做題鞏固所學(xué)的語法知識。單純的看語法書很枯燥,學(xué)習(xí)效果也不好,可以結(jié)合考研英語題目學(xué)習(xí)。
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