（11歲的沈詩(shī)鈞）

　　2009年9月，年僅11歲的沈詩(shī)鈞將開(kāi)始攻讀香港浸會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士階段的課程，這無(wú)疑又是轟動(dòng)教育界的一大新聞。

　　沈詩(shī)鈞是香港人公認(rèn)的“神童”。2007年9月，9歲的沈詩(shī)鈞被香港浸會(huì)大學(xué)錄取，成為香港有史以來(lái)比較年輕的大學(xué)生，為公眾所關(guān)注。

　　隨后沈父刻意避開(kāi)媒體，沈詩(shī)鈞度過(guò)了兩年低調(diào)的大學(xué)生活。近日，沈詩(shī)鈞剛剛結(jié)束了大二階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　與內(nèi)地的神童集中在一起“扎堆”學(xué)習(xí)不同的是，沈詩(shī)鈞在香港浸會(huì)大學(xué)與20多歲的成年學(xué)生一起上課。

　　父母不再當(dāng)陪讀

　　沈詩(shī)鈞剛剛結(jié)束了大二學(xué)期的期末考試。此次，沈詩(shī)鈞一共考了6門課，其中4門是有關(guān)數(shù)學(xué)的，還有一門西班牙語(yǔ)和一門意大利語(yǔ)。6月7日，期末考試成績(jī)?nèi)晕垂�布，不過(guò)沈詩(shī)鈞并不太擔(dān)心�！皵�(shù)學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題，西班牙可能不是很好�！鄙蛟�(shī)鈞抓著腦袋，有些頑皮地告訴記者。

　　在此次的一次考試中，100分為滿分的微積方程中期考試中，詩(shī)鈞得99分，全班排名第四。

　　對(duì)于一個(gè)年僅11歲的孩子來(lái)說(shuō)，沈詩(shī)鈞已經(jīng)順利地度過(guò)了兩年的大學(xué)生活。

　　2007年9月，沈詩(shī)鈞入浸會(huì)大學(xué)后，有整整一年時(shí)間，沈振雄都是當(dāng)沈詩(shī)鈞的陪讀。“ 作為父母，剛開(kāi)始主要是擔(dān)心他年齡太小不適應(yīng)大學(xué)生活。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余。只花了很短時(shí)間，他去上廁所、去食堂、找老師都沒(méi)有問(wèn)題了�！�

　　從去年9月開(kāi)始，沈振雄決定不再每天陪兒子上學(xué)了，沈詩(shī)鈞從此獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)。

　　家住香港灣仔的詩(shī)鈞每天在上學(xué)的路上就要花費(fèi)45分鐘，他先從灣仔搭巴士過(guò)海，然后在紅磡坐兩站地鐵到九龍?zhí)�，出地鐵口后再步行15分鐘到學(xué)校。

　　沈詩(shī)鈞每天的生活都十分有規(guī)律，每天早上8點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。晚上放學(xué)回家后，他還溫習(xí)兩三個(gè)小時(shí)的功課，幾乎是從來(lái)不看電視，也不打機(jī)。課余時(shí)間，沈詩(shī)鈞比較喜歡玩的是“LEGO”，一種像積木一樣的兒童益智玩具。

　　與普通學(xué)生一起上課

　　根據(jù)浸會(huì)大學(xué)的安排，沈詩(shī)鈞上課并沒(méi)有什么特別之處，而是與其他普通大學(xué)生一起學(xué)習(xí)。浸會(huì)大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)唐創(chuàng)時(shí)博士說(shuō)，浸會(huì)大學(xué)特別為沈詩(shī)鈞同學(xué)設(shè)計(jì)了五年全日制課程，完成后可獲頒數(shù)學(xué)理學(xué)士學(xué)位和數(shù)學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。沈詩(shī)鈞于首學(xué)期修讀四科，包括兩科一年級(jí)數(shù)學(xué)主修科《數(shù)學(xué)分析》和《統(tǒng)計(jì)方法和理論》，以及兩科通識(shí)科《基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)》和《西班牙文》。

　　至于沈同學(xué)選修的科目，則會(huì)因應(yīng)他上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度作配合，決定選修那些適合他發(fā)展的學(xué)科。沈同學(xué)于五年內(nèi)，除數(shù)學(xué)主修科目之外，需要與其他學(xué)生一樣修讀語(yǔ)文、體育、計(jì)算機(jī)、宗教與哲學(xué)等科目。

　　唐創(chuàng)時(shí)說(shuō)，浸會(huì)大學(xué)以英語(yǔ)授課，沈同學(xué)選修課程的要求和學(xué)分不會(huì)有別于其他同學(xué)，教師在講課時(shí)亦會(huì)一視同仁，他將與其他同學(xué)一起上課和研修，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，他同樣需完成課程的要求，繳交功課及通過(guò)考試。與其他新同學(xué)一樣，數(shù)學(xué)系將安排系內(nèi)教授作為沈同學(xué)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，專責(zé)發(fā)展他的數(shù)學(xué)潛能和做師友輔導(dǎo)。

　　剛剛結(jié)束的大二學(xué)期，沈詩(shī)鈞平均每天有5個(gè)小時(shí)的課程，一周總共有25節(jié)課。

　　個(gè)子小定坐第一排

　　沈詩(shī)鈞是小學(xué)都沒(méi)有讀完，就從小學(xué)一下子跳升到大學(xué)。面對(duì)更自由和更有挑戰(zhàn)性的大學(xué)生活，沈詩(shī)鈞說(shuō)自己并沒(méi)有什么壓力，相比讀小學(xué)而言，他更喜歡讀大學(xué)，“因?yàn)椴恍枰獙W(xué)習(xí)那么多的東西。”

　　在浸會(huì)大學(xué)上課的時(shí)候，沈詩(shī)鈞有一個(gè)習(xí)慣，就是肯定會(huì)坐在教室的第一排，“因?yàn)槠渌�人比我高�！鄙蛟?shī)鈞邊告訴記者，邊做出調(diào)皮的表情。

　　在上課的時(shí)候，教師也經(jīng)常會(huì)點(diǎn)沈詩(shī)鈞回答問(wèn)題，“教語(yǔ)言課的老師比較喜歡點(diǎn)我回答問(wèn)題。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，別人不會(huì)答的問(wèn)題，老師也會(huì)點(diǎn)我回答。”

　　沈詩(shī)鈞比較喜歡上的課也是數(shù)學(xué)課。在沈振雄的記憶里，沈詩(shī)鈞對(duì)于數(shù)學(xué)一直特別感興趣。在沈詩(shī)鈞上大學(xué)之前，有一次父親專門問(wèn)他，“興趣是什么？” “數(shù)學(xué)”，沈詩(shī)鈞回答得很干脆。

　　正是因?yàn)樯蛟?shī)鈞從小對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，沈振雄才開(kāi)始不斷教兒子數(shù)學(xué)，并且不斷增加沈詩(shī)鈞對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�！安⒉皇俏易约合矚g數(shù)學(xué)，才教兒子數(shù)學(xué)的。我有時(shí)也在反思，是不是自己影響了他的興趣，而會(huì)阻礙他的發(fā)展�！鄙蛘裥壅f(shuō)。

　　數(shù)學(xué)課容易 通識(shí)課難

　　從2009年9月份開(kāi)始， 年僅11歲的沈詩(shī)鈞將開(kāi)始攻讀香港浸會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士階段的課程，這將創(chuàng)造一個(gè)新神話。根據(jù)浸會(huì)大學(xué)的安排， 沈詩(shī)鈞將在5年內(nèi)完成數(shù)學(xué)系本科和碩士階段的課程。

　　在學(xué)習(xí)上，沈詩(shī)鈞遇到的一個(gè)困難就是，數(shù)學(xué)的專業(yè)課都沒(méi)有問(wèn)題，但對(duì)于本科階段的一些通識(shí)課，卻面臨著較大的難度，例如宗教課程等，可能不是一個(gè)11歲的孩子能理解的。

　　沈振雄說(shuō)，學(xué)校將根據(jù)沈詩(shī)鈞的情況做出一個(gè)十分特殊的教學(xué)安排，從2009年開(kāi)始，先讓沈詩(shī)鈞攻讀碩士階段的專業(yè)課程，然后等到大學(xué)第5年，孩子長(zhǎng)大一些后，再回過(guò)頭來(lái)讀本科階段的通識(shí)課。

　　唐創(chuàng)時(shí)副院長(zhǎng)說(shuō)，浸會(huì)大學(xué)會(huì)緊密跟進(jìn)沈同學(xué)在各方面的發(fā)展和需要，為他進(jìn)行深入和全面的評(píng)估，以期在他的選修課程上，作出比較佳的組合，切合他不同階段的全面發(fā)展需要。