考試大綱是考生復(fù)習(xí)過(guò)程中的指南針，好在2010年數(shù)學(xué)的考綱和去年相比沒(méi)有任何的變化，這也讓今年考數(shù)學(xué)的學(xué)生松了一口氣。但是沒(méi)有變化不能代表考試難度降低了，我們還是應(yīng)該謹(jǐn)慎的對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把考綱鉆研透。這里僅拿出一個(gè)問(wèn)題和大家探討，那就是經(jīng)過(guò)教研室眾多老師平時(shí)的授課、答疑經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)科之間聯(lián)系在一起的帶有綜合性的題目是大部分同學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)。
所以，這里我們強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)應(yīng)該重視數(shù)學(xué)三門科目之間的聯(lián)系！
近兩年的考題開(kāi)始重視學(xué)科之間的聯(lián)系了，像去年高數(shù)和概率的結(jié)合，以及數(shù)一的考生比較頭疼的高數(shù)中解析幾何與線代線性方程組之間的聯(lián)系問(wèn)題！能把這些綜合性稍強(qiáng)的題目做對(duì)做好，需要扎實(shí)的基本功！這就要求大家首先不能偏科，我們?cè)谥v到數(shù)學(xué)三個(gè)科目復(fù)習(xí)的時(shí)候往往順口就是“高數(shù)、線代、概率”的順序，這并不代表線代、概率不重要或者概率比較不重要，相反，任何一門偏科的話數(shù)學(xué)整體的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高的！但是每個(gè)人肯定都有自己的喜好，不喜歡的相對(duì)就學(xué)的不好，這很正常，但是為了考上研究生，即使是正常的事情我們也要找到對(duì)策，然后解決這個(gè)問(wèn)題。我們建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以先選擇自己不擅長(zhǎng)的科目，拿出一整段的時(shí)間來(lái)攻克這個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)槿说男睦硎窃降奖容^后越容易緊張，前期把比較難的攻克，對(duì)于減輕日后復(fù)習(xí)的壓力是很有幫助的。
其次，近十年的題目中有幾年的題目都是將線代中的線性相關(guān)性、秩、方程組的解等等這些基本概念和平面解析幾何(高數(shù))中平面的直線方程、空間直線方程及平面方程在空間中的位置關(guān)系等結(jié)合在一起出題，這樣的題目得分率往往很低。因?yàn)槭紫绕矫娼馕鰩缀慰忌筒皇呛苁煜�，線代的線性方程組這一章節(jié)又是比較晦澀難懂的部分，這兩塊結(jié)合到一起，不熟悉加上不太熟悉，就基本得不到分了！所以考生應(yīng)該做到知識(shí)全面，多做一些相關(guān)的題目練一下手，不至于到時(shí)候真遇到了完全沒(méi)有思路。比較后，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該自己把學(xué)科之間可能有聯(lián)系的地方做一下筆記，便于考前的集中突擊。比如概率里面分布函數(shù)和概率密度函數(shù)，這部分內(nèi)容和高數(shù)部分的由變上限積分確定的原函數(shù)有相似的地方，類似的知識(shí)點(diǎn)大家就應(yīng)該仔細(xì)總結(jié)一下，相似點(diǎn)在哪里，又有什么不同。如果考綱中要求的知識(shí)點(diǎn)大家都能這樣去研究，相信再難考的學(xué)校也會(huì)留下你的。
只要有心，沒(méi)有做不成的事。祝所有的考生考研順利！
