2010年考研國(guó)家分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布于眾,與此同時(shí)大家一直懸著的心也平靜了下來(lái),大多數(shù)同學(xué)都感到安慰,這是因?yàn)榻衲暧⒄Z(yǔ)的國(guó)家線與去年相比有一定程度的下滑,這就意味著有好多同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)試,能參加復(fù)試就有可能取得考研的勝利。
下表是作者總結(jié)的近五年從2006年到2010年英語(yǔ)國(guó)家線成績(jī)。
近五年英語(yǔ)國(guó)家線
專(zhuān)業(yè) 年代 |
A類(lèi)考生 |
B類(lèi)考生 |
C類(lèi)考生 |
哲學(xué)[01] |
36/37/41/46/46 |
33/34/37/44/44 |
30/31/35/41/40 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)[02] |
46/47/54/53/56 |
43/44/50/51/54 |
40/41/48/48/50 |
法學(xué)[03] |
43/46/53/53/55 |
40/43/49/51/53 |
37/40/47/48/49 |
教育學(xué)[04](不含體育學(xué)[0403]) |
41/42/49/50/53 |
38/39/45/48/51 |
35/36/43/45//47 |
文學(xué)[05](不含藝術(shù)學(xué)[0504]) |
50/51/57/55/57 |
47/48/53/53/55 |
44/45/51/50/51 |
歷史學(xué)[06] |
36/40/39/41/48 |
33/37/35/39/46 |
30/34/33/36/42 |
理學(xué)[07] |
37/38/47/49/46 |
34/35/43/47/44 |
31/32/41/44/40 |
工學(xué)[08](不含照顧專(zhuān)業(yè)) |
36/37/44/41/45 |
33/34/40/39/43 |
30/31/38/36/39 |
農(nóng)學(xué)[09] |
32/32/39/40/39 |
31/31/35/38/37 |
30/30/33/35/33 |
醫(yī)學(xué)[10](不含中醫(yī)學(xué)[1005]) |
37/39/44/44/48 |
34/36/40/42/46 |
31/33/38/39/42 |
軍事學(xué)[11] |
42/48/49/46/46 |
39/45/45/44/44 |
36/42/43/41/40 |
管理學(xué)[12] |
46/47/54/54/54 |
43/44/50/52/52 |
40/41/48/49/48 |
體育學(xué)[0403] |
36/39/42/45/47 |
33/36/38/43/45 |
30/33/36/40/41 |
藝術(shù)學(xué)[0504] |
32/42/45/45/47 |
31/39/41/43/45 |
30/36/39/40/41 |
中醫(yī)學(xué)[1005] |
36/37/39/43/46 |
33/34/35/41/44 |
30/31/33/38/40 |
工學(xué)照顧專(zhuān)業(yè)(一級(jí)學(xué)科)* |
36/37/39/38/42 |
33/34/35/36/40 |
30/31/33/33/36 |
享受少數(shù)民族政策的考生* |
30/31/33/33/35 |
30/31/33/33/35 |
30/31/33/33/35 |
說(shuō)明:表格中所列的數(shù)字(從右往左)依次是2006-2010年英語(yǔ)成績(jī)
通過(guò)觀察上面表格,各專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)成績(jī)從2006年到2010年基本上呈直線下降趨勢(shì),F(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大,為什么考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)卻一降再降呢?原因是什么呢?
作者認(rèn)為主要是以下兩方面原因:
第一:確實(shí)如同學(xué)們的感受相一致,考研英語(yǔ)越來(lái)越難了,英語(yǔ)題目難度增加,錄取分?jǐn)?shù)當(dāng)然會(huì)降低,這是理所當(dāng)然的。眾所周知,英語(yǔ)考試無(wú)論是四、六級(jí)還是考研,學(xué)生都是靠閱讀拿分,但是近幾年閱讀呈現(xiàn)的一個(gè)明顯的趨勢(shì):一年比一年偏難。參加研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的學(xué)生大多數(shù)是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了初、高中以及大學(xué)兩年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上參加考試的,而且在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中好多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)并不是很認(rèn)真,搪官差似的,學(xué)習(xí)效果自然不好,基礎(chǔ)并不是很牢固,在去參加難度增大的考試,同學(xué)們當(dāng)然不占優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)分?jǐn)?shù)降低,同學(xué)們才有機(jī)會(huì)繼續(xù)求學(xué)之路。
第二,對(duì)于研究生入學(xué)考試的四門(mén)課程來(lái)說(shuō),英語(yǔ)、政治屬于考查課。而且評(píng)判學(xué)生是否有資格進(jìn)入高校繼續(xù)深造,在很大程度上取決于專(zhuān)業(yè)課,而不在于這些公共課。很多同學(xué)專(zhuān)業(yè)課很棒,在不久的將來(lái)肯定能在其專(zhuān)業(yè)上有所造就,但是英語(yǔ)較差,如果英語(yǔ)要求太高,他們很有可能被無(wú)情的淘汰,不能進(jìn)入高校發(fā)揮自己的才能。所以,我們說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)降低在一定程度上有利于人才的培養(yǎng)。比較后,希望大家勇往直前,對(duì)考研英語(yǔ)充滿信心。
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