2010年，全國統(tǒng)招研究生考試開始進入復試與調(diào)劑的比較后階段，縱觀本年度的研究生考試，與以往相比，比較大的一點區(qū)別在于今年的招生中將“學術(shù)型碩士”和“專業(yè)學位碩士”在報名時進行了區(qū)分，國家首次從應屆本科畢業(yè)生中增招專業(yè)碩士，實行全日制培養(yǎng)。

　　長期以來，我國碩士研究生教育主要是培養(yǎng)從事教學科研的學術(shù)型人才。然而，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，社會對應用型研究生的需求正在大幅增加。

　　為了積極主動適應今年這種變化，2010年國家把專業(yè)碩士提到了與學術(shù)碩士同等重要的位置，要求具有專業(yè)學位授予權(quán)的招生單位學術(shù)性碩士研究生招生規(guī)模，擴大全日制專業(yè)學位碩士研究生招生，提高專業(yè)學位碩士研究生招生比例。

　　然而，資料顯示，全日制專業(yè)學位碩士研究生對應屆畢業(yè)生的吸引力明顯不足。很多考生對全日制專業(yè)學位碩士研究生并不認同，對全日制專業(yè)學位碩士研究生的未來發(fā)方向尚不明確。多數(shù)考生認為：同樣需要經(jīng)過嚴格的考試，還是選擇傳統(tǒng)的學術(shù)型研究生比較保險。

　　為了解除考生的后顧之憂，近日，教育部頒布《關于構(gòu)建全日制專業(yè)學位碩士研究生就業(yè)服務體系有關工作的通知》，要求高等學校和有關培養(yǎng)單位要以社會需求為導向，科學設置專業(yè)課程和教學內(nèi)容；要在培養(yǎng)過程中大力加強與相關行業(yè)企業(yè)的合作，強化實習實訓教學環(huán)節(jié)，著力建立培養(yǎng)與就業(yè)互相促進的長效機制。積極探索加快推進專業(yè)學位與有關職業(yè)資格考試的銜接工作。

　　對此，考研專家表示，縮小學術(shù)型碩士規(guī)模，擴大專業(yè)碩士招生，可謂是考研政策的一大重要變化。表明政府已經(jīng)開始著手調(diào)整研究生培養(yǎng)模式，通過調(diào)整專業(yè)型和學術(shù)型研究生的比例，來促使碩士研究生培養(yǎng)更加密切地滿足社會的需求。考研首席全程策劃專家甘源預計，未來相關部門還會出更多的政策，加強專業(yè)碩士的培養(yǎng)力度，專業(yè)碩士的招生比例將會不斷提高。