昨日，教育部在天津大學召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”啟動會，決定從今年起聯(lián)合有關部門和行業(yè)協(xié)(學)會在全國高校中實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務。“卓越計劃”實施期限為2010-2020年，參與計劃的全日制工科本科生要達到10%，全日制工科研究生要達到50%。據(jù)悉，全國共有包括清華大學、天津大學、浙江大學、同濟大學、四川大學等61所高校成為首批實施“卓越計劃”的高校。

　　學生：在企業(yè)學習一年

　　教師：有工作經(jīng)驗優(yōu)先

　　“卓越計劃”有三個特點：一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程，二是學校按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才，三是強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力。教育部將在五個方面采取措施推進該計劃的實施：

　　一是創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制。企業(yè)由單純的用人單位變?yōu)槁?lián)合培養(yǎng)單位，高校和企業(yè)共同設計培養(yǎng)目標，制訂培養(yǎng)方案，共同實施培養(yǎng)過程。

　　二是強化工程能力與創(chuàng)新能力，改革人才培養(yǎng)模式。在企業(yè)設立一批國家級“工程實踐教育中心”，參與“卓越計劃”的學生將在企業(yè)學習一年，“真刀真槍”做畢業(yè)設計。

　　三是改革完善工程教師職務聘任、考核制度。高校對工程類學科專業(yè)教師的職務聘任與考核要以評價工程項目設計、專利、產(chǎn)學合作和技術服務為主，優(yōu)先聘任有在企業(yè)工作經(jīng)歷的教師，晉升時要有一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷。

　　四是擴大工程教育的對外開放。國家留學基金優(yōu)先支持師生開展國際交流和海外企業(yè)實習。

　　五是教育界與工業(yè)界聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標準。教育部與中國工程院聯(lián)合制訂通用標準，與行業(yè)部門聯(lián)合制訂行業(yè)專業(yè)標準，高校按標準培養(yǎng)人才。

　　教育部副部長陳希：

　　“卓越計劃”要面向工業(yè)界、面向世界、面向未來培養(yǎng)后備人才。要面向工業(yè)界，主動適應工業(yè)界的需求，為中國特色新型工業(yè)化發(fā)展服務，為國家經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展服務;面向世界，服務“走出去”戰(zhàn)略，為工業(yè)界開拓國際市場提供源源不斷的具有國際競爭能力的工程技術人才;面向未來，培養(yǎng)能夠滿足未來發(fā)展需要、能夠適應和引領未來工程技術發(fā)展方向的工程師。

　　天大校長龔克：

　　天津大學是我國工程教育的發(fā)源地，實施“卓越計劃”，首先必須明確“卓越工程師”的培養(yǎng)要求。要使今天的大學生將來成為“卓越工程師”就必須打牢綜合素質基礎，在體制上必須形成開放的培養(yǎng)體系，向社會開放、向世界開放，還必須大膽進行多樣化的實驗。2009年，以實體化的“卓越工程師培養(yǎng)實驗中心”為建設目標的天津大學“求是學部”正式成立，該學部將作為天大實施工程教育改革和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點工作的重要載體，目前已經(jīng)開展了數(shù)理基礎強化實驗、大口徑專業(yè)基礎強化實驗，即將開展的有校企合辦專業(yè)實驗、復合型培養(yǎng)實驗、本碩分階段統(tǒng)籌培養(yǎng)實驗、實踐強化實驗等。同時，也將探索各種教學方法、學習組織方式的實驗。(記者：邢珊 通訊員：孟兆熙)