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    一、社會主義核心價值體系

    （一）提示：在教材中是出現(xiàn)在緒論部分，大綱中納入第一章《理想信念》部分，貫穿全書的主線。尤其與近一兩年學術界爭論非常激烈的重大理論問題和政治"普世價值觀"問題密切相關，非常重要。

    （二）知識點：1.社會主義核心價值體系的科學內涵分兩塊：第一塊，四條主要內容：鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化比較新成果武裝全黨、教育人民；用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志；用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

    第二塊：四條主要內容之間關系：先概述整體關系，在分別論述，比較后總結指導思想是靈魂，解決舉什么旗的問題，是社會主義核心價值體系的理論基礎，統(tǒng)領地位；共同理想是主題，解決走什么路、實現(xiàn)什么目標的問題；民族精神和時代精神是精髓，解決應當具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風貌的問題；榮辱觀是基礎，解決行為規(guī)范的問題，是其他三方面的具體化總結：回答了我國意識形態(tài)領域的根本問題，體現(xiàn)了比較廣大人民的根本利益，是一個結構完整、邏輯縝密的科學體系。具有科學性（能夠引領中國進步）、民族性（具有民族特色、廣泛民眾基礎）、時代性（引領時代前進）、開放性（不斷發(fā)展、豐富、完善）。

    2.學習和踐行社會主義核心價值體系的重大意義（1）社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)；（2）全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎；（3）實現(xiàn)科學發(fā)展、社會和諧的推動力量；（4）國家文化軟實力的核心內容。

    總結：建設社會主義核心價值體系，適應了社會主義市場經濟發(fā)展的要求，先進文化建設的要求、社會主義思想道德建設的要求、對于建設社會主義先進文化、團結、引領全體社會成員在思想、道德上共同進步，具有重要意義具體：對于大學生個體：3.引申與拓展：與當前意識形態(tài)領域爭論激烈的"普世價值觀"問題相聯(lián)結，以社會主義核心價值體系來分析、批駁、揭露"普世價值觀".

    二、理想、信念、信仰

    （一）理想、信念、信仰的基本概念（基礎知識）

    1.理想：人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求。是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。

    理想與空想：科學的理想是人的主觀能動性與社會發(fā)展客觀趨勢的一致性的反映，是在實踐基礎上對社會歷史發(fā)展客觀規(guī)律的正確把握，對實踐有指導作用。

    空想：脫離實際的主觀臆想，沒有實現(xiàn)的可能性。

    理想與實踐： 實踐產生理想，理想指引實踐，相互作用，循環(huán)上升。

    理想分類：P22（注意個人理想與社會理想的關系）

    2.信念是一種人類特有的精神現(xiàn)象，是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。

    3.信仰信仰是信念比較集中、比較高的表現(xiàn)形式。

    信仰有科學與盲目之分。

    （二）確立馬克思主義的科學信仰1.陳述內涵，明確地位（1）馬克思主義是立黨立國的根本指導思想，在社會主義核心價值體系建設中，為我們提供正確的世界觀和方法論，提供正確認識和改造世界的強大思想武器。

    （2）是體系的靈魂。建設體系，比較根本的是堅持馬克思主義的指導地位。

    （3）是樹立科學理想信念的理論基礎，是牢固樹立中國特色社會主義共同理想、堅定共產主義遠大理想的理論前提。

    2.回答為什么必須堅持？

    總：嚴密的科學體系、鮮明的階級立場、巨大的實踐指導作用，中國近代歷史的選擇。

    分：三點：（1）科學而崇高（2）持久生命力（3）以改造世界為己任3.聯(lián)系實際，進行總結當代大學生只有確立馬克思主義的科學信仰，才能深刻認識人類社會發(fā)展規(guī)律，深刻認識中國走社會主義道路的歷史必然性，把個人理想同社會理想統(tǒng)一起來，為國家和社會的發(fā)展作出貢獻。

    （三）樹立中國特色社會主義的共同理想（1）什么是中國特色社會主義共同理想：在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

    （2）個人理想與共同理想關系：A.個人理想的實現(xiàn)與社會理想的實現(xiàn)互相促進、支撐。共同理想是個人理想的有機整合，共同理想包含個人理想，個人理想是共同理想的具體內容。

    B.在我國，中國特色社會主義共同理想集中體現(xiàn)了我國工人、農民、知識分子和其他勞動者、愛國者的利益和愿望，把黨在社會主義初級階段的目標、國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，把各個階層、各個群體的共同愿望有機結合在一起，有廣泛的社會共識，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性，具有強大的感召力、親和力和凝聚力，是保證全體人民團結奮斗、克服困難、爭取勝利的強大精神武器。

    （3）聯(lián)系大學生實際：當代大學生要正確認識社會發(fā)展規(guī)律、正確認識國家的前途命運、正確認識自己的社會責任，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族偉大復興而分動的共同理想和堅定信念。（即：三信：對黨——信任；對社會主義——信念；民族復興——信心）

    （四）理想信念的實現(xiàn)立志高遠與始于足下。

    實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性。

    在實踐中化理想為現(xiàn)實。

    （理想和現(xiàn)實的關系：實踐產生理想，理想指引實踐。錯誤傾向：以理想否定現(xiàn)實；用現(xiàn)實否定理想）

    三、當代大學生的歷史使命

    歷史使命取決于兩點：一是新的起點：國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期二是現(xiàn)實挑戰(zhàn)：第一世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)；第二復雜多變的國際環(huán)境第三新世紀新階段我國發(fā)展任務