在開始正規(guī)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)政治前，找到一兩套近兩三年的真題（比較好能有權(quán)威的配套答案解析），試著做完，其中多留意一下分析題部分。做完這兩套后和答案作對(duì)比的同時(shí)，先不管你做對(duì)了多少，做錯(cuò)了多少，應(yīng)先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“解析”，看解析是如何考察知識(shí)點(diǎn)的。不僅要看它考察了哪些知識(shí)點(diǎn)，還要看它命題的特點(diǎn)。也許你會(huì)這樣為自己做錯(cuò)的部分開脫：“我部分我還沒看呢，看過，背過后肯定能答上來”。有這種心理很正常，因?yàn)檫@是現(xiàn)在這個(gè)階段的考生普遍存在的心理。近幾年來閱卷組成員也普遍反應(yīng)考生存有對(duì)基本概念和基本原理死記硬背的現(xiàn)象。其實(shí)，這種答題心理和答題方法并不科學(xué)合理。

    做真題的目的就是要你自己從開始就要爭(zhēng)取回避這種心理和方法，在看書復(fù)習(xí)的過程中有意識(shí)去理解那些概念和原理�？梢栽囍鴮⑷粘Ｉ�活中發(fā)生的新聞大事用你所學(xué)的原理分析出來，其實(shí)歷年考研政治就重在考察學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，他們能夠給出一大段生動(dòng)、具體表述，看你如何從這些大篇幅表述中剝離出要考察的原理。能剝離出原理還不夠，還要看你如何將這些原理與實(shí)際問題結(jié)合。觀察答題要點(diǎn)時(shí)你會(huì)看到，并不是簡(jiǎn)單的將原理嫁接在問題上，而是要用你自己對(duì)原理理解的話來分析問題、解決問題。這就要考察你答題的邏輯性。邏輯性不同于條理性，它不允許你簡(jiǎn)單羅列原理，而是要層層深入地分析問題。因此，這樣的小熱身可以從一開始就鍛煉你分析問題的能力。然而這種能力的鍛煉不是一朝一夕可以成就的。也正是因?yàn)槿绱耍�暑期�?qiáng)化復(fù)習(xí)過程中嘗試做一個(gè)小熱身就更顯有必要了。

    你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇題部分中也很少有考察記憶的知識(shí)點(diǎn)，除了個(gè)別時(shí)事外幾乎也都是考察考生解決世實(shí)際問題的能力，以及對(duì)歷史題材的理解。所以了解到這一點(diǎn)之后，當(dāng)你在復(fù)習(xí)政治時(shí)就不要停留在“背”知識(shí)點(diǎn)的層次，這種方法是不可取。

    暑假期間就是一個(gè)奠基并夯實(shí)基礎(chǔ)的過程。

    一、要吃透原理

    所謂吃透，不僅是熟記于心，更要深刻理解。綜觀近年來的政治試卷，其實(shí)就是兩個(gè)考查方面：一是考查對(duì)基本概念、基本原理、基本理論的理解與靈活運(yùn)用，二是考查考生運(yùn)用基本原理、基本理論分析評(píng)述重大現(xiàn)實(shí)問題或歷史題材的能力。如果你落入“背”知識(shí)點(diǎn)的窠臼，很難保證你考研中能取得好的成績(jī)。

    二、運(yùn)用原理

    既然考研考察的是考生的解決實(shí)際問題的能力，那就要在開始復(fù)習(xí)政治的時(shí)候就有意識(shí)的培養(yǎng)。不用你刻意去尋找文本形式的大篇幅材料。在你每天自習(xí)的休息時(shí)間關(guān)注一下身邊的所見所聞就夠了，如有多余時(shí)間也可以看看報(bào)紙和雜志中的政治熱點(diǎn)問題，如果時(shí)間分配有限，那也可以選擇報(bào)一個(gè)相對(duì)權(quán)威的輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班上的老師會(huì)幫你將熱點(diǎn)問題整理出來，這樣花點(diǎn)錢既解決了時(shí)間問題又解決了學(xué)習(xí)問題，豈不一舉兩得，事半功倍。這些日常生活中的大事小事都可以用你所掌握的政治中的基本原理來分析的。這些重在培養(yǎng)你的政治敏感性以及為后期解題能力的提高做了準(zhǔn)備。

    三、強(qiáng)化提高

    對(duì)身邊發(fā)生的現(xiàn)實(shí)問題不僅要在腦海中能反映出它所蘊(yùn)藏的原理，如有時(shí)間可以用自己的話把它寫下來。這樣做可以鍛煉你的臨場(chǎng)答題能力。