一、專業(yè)特色 
　　認知、發(fā)展和教育心理學國內領先。 
　　華東師大心理系是我國比較早發(fā)展的5個心理學基地之一，歷史悠久，享有盛名，代表著我國心理學研究和教學的較高水平，尤其在認知、發(fā)展和教育心理學領域處于全國先進水平。該系擁有兩個博士點（基礎心理學、發(fā)展與教育心理學）和3個碩士點（基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學），1999年設立博士后流動站，2002年該系基礎心理學學科點被批準為國家和上海市重點建設學科。 
　　二、師資科研 
　　學術氣氛濃厚，匯集學界翹楚。 
　　華師大心理系學術氣氛濃厚，擁有一批學識淵博、作風嚴謹?shù)膶＜医淌冢�其中很多都是本研究領域的翹楚。學術帶頭人楊治良教授擔任中國心理學會副理事長、上海心理學會理事長等職，在認知心理學、實驗心理學，尤其是內隱記憶領域的研究方面享有盛譽。張衛(wèi)東教授，研究領域為生物心理學和心理測量學。梁寧建老師，多年來致力于認知心理學的研究，目前主要研究內容包括社會認知研究、IAT研究、TheGO/NO-go研究、EAST研究等方向。郭秀艷、樂靖鴻老師在實驗心理學領域也做出了突出成就。 
　　發(fā)展心理學方向上，李其維老師在兒童認知發(fā)展學說，特別是皮亞杰學說的研究方面成果突出，在國內外產生了一定影響。吳慶麟老師是我國著名的教育心理學專家，在學習心理學、認知教學心理學、專長心理學方面有廣泛研究。 
　　應用心理學方向上，有專攻臨床心理學、精神分析及心理咨詢和診斷技術，獲日本教育學博士美國心理學博士學位的徐光興教授；研究管理心理學、組織行為學、人力資源開發(fā)與整合的劉永芳教授；廣泛參與社會活動，在女性心理學和犯罪心理學方面獲得較高聲望的耿文秀教授；創(chuàng)作《心理畫外音》、《跨文化企業(yè)管理心理學》等暢銷書的嚴文化副教授等學者。 
　　三、綜合評價 
　　良好的就業(yè)前景。 
　　可能對于多數(shù)學子來講，讀心理系的研究生并不是為了將來從事高深的科研工作，而是看中了心理學良好的應用性及就業(yè)前景、薪酬水平。人力資源管理、企業(yè)咨詢、心理咨詢師等都是畢業(yè)生們不錯的職業(yè)選擇，這其中比較受人關注的是人力資源經理職位。 
　　在這種情況下，盡管競爭激烈，每年的錄取比例都在10%以下，但眾多學子對該校的心理系依然鐘愛有加。雖然華東師范大學的傳統(tǒng)強勢學科較多偏重于基礎心理學與教育心理學方向，但其應用心理學實力近年來增長很快，也是不容小視的，從這里畢業(yè)的研究生，較多從事公務員、任教或到企業(yè)任職的工作，出路普遍不錯。 

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