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    安第斯山脈西鄰南太平洋，縱貫南美大陸西部，是世界上比較長的山脈。安第斯山脈比較奇特之處就在于，大自然把山景與海景奇妙地組合在一起，山那邊是海，海這邊是山，形成了“山海相依相輝映”的獨特景象。

    翻越安第斯山脈，你會發(fā)現(xiàn)視野豁然開朗，真所謂“海闊天高任鳥飛”。 這種狀態(tài)也是一部分考研（微博）族所追求的。相對比國外的孩子而言，能夠或者有條件從小主動思考自己未來職業(yè)發(fā)展的中國學生并不占多數(shù)。很多人在讀大學甚至是工作很多年之后，才慢慢確立自己的職業(yè)目標。那么，如果你所讀的專業(yè)或者你所從事的工作，并不是你職業(yè)發(fā)展的理想方向，你會如何實現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展的華麗轉(zhuǎn)身呢？也許你會直接轉(zhuǎn)崗位甚至轉(zhuǎn)行，也許你通過考研讀研來實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。

    可兒本科就讀經(jīng)濟學專業(yè)，并因成績優(yōu)秀直接獲得香港中文大學研究生的免試推薦資格。在香港學習期間，可兒的生活豐富多彩，接觸了一些傳媒界的人士，并深深地被他們的工作狀態(tài)而吸引。在赴美攻讀新聞傳播學博士學位之后，可兒憑借自己在經(jīng)濟學和新聞學專業(yè)上的綜合優(yōu)勢，成為中國比較好的財經(jīng)類新聞性出版物《財經(jīng)》雜志的簽約記者。近年來，隨著復合型人才的日益走俏，一些重點高校不僅在招生時鼓勵不同專業(yè)背景的學生報考傳統(tǒng)學科；而且加大了對金融工程、生物信息學、生物醫(yī)學工程、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、傳媒經(jīng)濟學、流通經(jīng)濟學等交叉學科設(shè)置及招生數(shù)量的傾斜。例如南京大學新聞傳播學系系主任方延明教授認為，經(jīng)濟、法律等專業(yè)的學生由于具備相關(guān)學科知識背景，轉(zhuǎn)學新聞專業(yè)能夠駕輕就熟。清華大學化學系一位博士生導師也歡迎跨專業(yè)報考的學生，他認為，目前很多新興的專業(yè)是學科交叉的產(chǎn)物，如微電子化學、物理化學等應用型學科，需要各個專業(yè)的通力合作才能出研究成果，一些材料、物理、生物等專業(yè)的同學轉(zhuǎn)專業(yè)進行學習和研究，將有助于在學術(shù)上補充新鮮的血液。

    大學時，子涵就讀于經(jīng)濟學專業(yè)，并順利地留校成為一名學生輔導員。學生工作充實而富有挑戰(zhàn)性，但子涵總覺得缺少了點什么。偶然地，一位從事園林規(guī)劃的朋友了解到子涵具有很好的繪畫功底，并且發(fā)現(xiàn)了她在設(shè)計方面的天賦和潛力，于是經(jīng)常邀請子涵協(xié)助完成設(shè)計項目。這對子涵的人生轉(zhuǎn)折起到了關(guān)鍵性的作用。子涵發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計中享受了更多的樂趣，盡管經(jīng)常要熬夜甚至是通宵達旦地完成繪圖，但她卻樂此不疲。于是，在朋友的鼓勵下，子涵決定考研，并且義無反顧地選擇了城市規(guī)劃專業(yè)。梅花香自苦寒來，經(jīng)過幾年的努力，子涵終于接到了北京大學的錄取通知書。

    根據(jù)麥可思公司2008年發(fā)布的《中國大學畢業(yè)生就業(yè)藍皮書》，有5%的人是出于改變專業(yè)的考慮而選擇讀研的。目前，跨專業(yè)考研和讀研的比例正在逐步增加，其動機大體分為：一是所跨專業(yè)是自身興趣所在，目的是為了擺脫現(xiàn)有的專業(yè)背景，做自己感興趣的工作；二是跨專業(yè)報考熱門專業(yè)，就業(yè)前景好，目的是為了謀個好職業(yè)；三是所跨專業(yè)競爭小，門檻低，輕易錄取，目的是混個文憑。無論是出于何種動機，從選擇者本身的需求來說，都無可厚非。因為每一個人都有為自己職業(yè)發(fā)展做主的權(quán)力，每一個人也有追求實現(xiàn)職業(yè)目標的權(quán)力。但值得注意的是，我們應該慎重對待跨專業(yè)考研、讀研的選擇，因為一旦選擇不當，其直接后果不僅是難以逾越研究生考試的難關(guān)，也為自己將來的發(fā)展設(shè)置了重重障礙。俗話說：隔行如隔山。每個專業(yè)都有自己的學科范疇，因此不同專業(yè)的學生在知識體系和機構(gòu)上存在著極大的差異，這也為跨專業(yè)報考增加了難度。因此，如果你希望通過跨專業(yè)考研、讀研來改變命運的話，就請你做好充分的準備吧：首先要正確定位，必須依據(jù)自己性格特點、興趣愛好以及職業(yè)目標、規(guī)劃等進行選擇專業(yè)；其次要對所選專業(yè)進行深入了解，調(diào)查所選專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題，要打有把握的仗；第三可以遵循“就近原則”，選擇與自己原來所學相近或相通的專業(yè)，盡可能地減少跨專業(yè)帶來的知識和能力缺口。這樣，我們才能做到有備而戰(zhàn)。

    從本質(zhì)上來說，考研和讀研不僅是人生中的一段里程，也是我們借以實現(xiàn)個人理想與奮斗目標的一種手段。因此，這也許僅僅是我們?nèi)松�的又一段開始，也將賦予我們更多的激情與動力，激勵著我們勇敢、大步地邁向幸福的明天！