復(fù)習(xí)專業(yè)課比較開始自然是要隨時關(guān)注與專業(yè)課有關(guān)的有用信息，包括復(fù)習(xí)參考書、權(quán)威的輔導(dǎo)資料、詳盡的筆記以及歷年真題等多種信息，做一個信息靈通者。不過，信心之外，接下來更重要的則是根據(jù)自己的實際情況，縱觀全局地制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。萬學(xué)海文在輔導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)一般同學(xué)在決定考研后的復(fù)習(xí)初期都有勁頭大，眉毛胡子一把抓，狠不得把所有的知識一下子都裝進(jìn)自己的腦袋中的“大胃口”毛病，幾天的復(fù)習(xí)下來，就會覺得特別累，而且還沒有明顯的進(jìn)步，如果任務(wù)完不成，還覺得特別沮喪，影響了復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。

　　所以萬學(xué)海文專業(yè)課輔導(dǎo)老師在此提醒2012年的考研同學(xué)們，考研不是朝夕之功，是一次長跑比賽，需要比較均勻的用力，方能有勁比較后沖刺;考研是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，需要采用一定的作戰(zhàn)策略，方能取得比較后的勝利�？v觀考研整個過程，制定詳細(xì)有效的專業(yè)課計劃至關(guān)重要。當(dāng)然，專業(yè)課五花八門，復(fù)習(xí)方法不盡相同，不過一些一般的方法和需要注意的問題則是大家可以共同借鑒的。

　　專業(yè)課的學(xué)習(xí)一般分為三個階段：

　　第一個階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，本階段主要要求吃透所報學(xué)校往年指定參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。工學(xué)的內(nèi)容好比一條有機(jī)結(jié)合的知識鏈，知識點多，前后內(nèi)容聯(lián)系強(qiáng)，一環(huán)套一環(huán)，因而在學(xué)習(xí)中一旦疏漏了某個環(huán)節(jié)，就勢必要影響到后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。

　　第二個階段是強(qiáng)化提高階段，本階段，考生要對所報考院校工學(xué)專業(yè)指定參考書(練習(xí)冊)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

　　第三個階段是沖刺階段，萬學(xué)海文提醒同學(xué)們在這個時候要注意總結(jié)工學(xué)所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)工學(xué)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

　　提醒同學(xué)們要特別注意：除了上面所說的，我們平時復(fù)習(xí)專業(yè)課的時候還應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)。

　　首先我們要學(xué)會溝通，在考研這個大軍中一個人的力量是很微小的，但是如果這場戰(zhàn)斗中我們能夠有并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，有能夠給我們正確指導(dǎo)方向的“將軍”，何嘗不是一件好事!交流才會碰撞出火花，交流才能真正達(dá)到知識的融會貫通。有些人喜歡閉門造車，自己復(fù)習(xí)自己的，甚至害怕交流，這樣是不對的，同學(xué)之間的交流能夠讓你看到自己有哪些不足，能夠?qū)W到別人好的復(fù)習(xí)方法等，我們要相信一加一遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二的。同學(xué)之間的相互交流很重要，這樣既可以吸收別人方法中的優(yōu)點，查缺自己復(fù)習(xí)中的漏洞，同時也可以節(jié)省自己的時間，何嘗不是一個好的方法呢?

　　同時，如果條件允許，能夠和有經(jīng)驗的師哥師姐或者老師多溝通，得到他們的指導(dǎo)，那對于復(fù)習(xí)可以說是事半功倍!

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