2012考研英語新大綱英譯漢部分的總體要求仍然是“譯文準確、完整、通順”，這與翻譯的一般標準“忠實而通順”是基本一致的。“準確、完整”就是要“忠實”于原文，把原文的內(nèi)容完整而準確地表達出來，不能對原文做任意的增加或刪減。“通順”，指的是譯文的語言要邏輯通順，符合漢語的語言文字規(guī)范，沒有明顯的“翻譯腔”。

　　根據(jù)比較新大綱規(guī)定，考研翻譯的評分標準和往年沒有本質(zhì)區(qū)別，具體如下：

　　閱讀理解C節(jié)： 5小題，每題2分，共10分。

　　如果句子譯文明顯扭曲原文意思，該句得分比較多不超過0.5分。

　　如果考生就一個題目提供了兩個或兩個以上的譯法，若均正確，給分；如果其中一個譯法有錯，按錯誤譯法評分。

　　中文錯別字不個別扣分，按每題累計扣分。每三個錯別字扣0.5分，無0.25扣分。

　　根據(jù)對近年來考研翻譯真題及命題形式的分析和研究，我們可以發(fā)現(xiàn)考研翻譯基本具有以下幾個明顯的特點：

　　首先，體裁固定，但內(nèi)容寬泛。近年來，考研翻譯短文的體裁基本上是議論文，內(nèi)容比較廣泛，主要涉及人們所普遍關(guān)心的社會、政治、經(jīng)濟、文化、科技、道德、歷史、文化、哲學、心理等問題。

　　其次，難度趨向穩(wěn)定，更加注重考查考生的綜合能力。盡管考研大綱經(jīng)過了幾次調(diào)整變化，但考研翻譯的變化不大，其基本要求主要還是考查學生對語言的綜合運用能力。對整份試卷而言，試題的難度保持在中等偏難的水平，而且基本趨于穩(wěn)定，不會有大起大伏的變化。

　　再次，句型結(jié)構(gòu)復雜，詞義靈活多變。盡管考查點比較靈活多變，但主要還是以長難句、結(jié)構(gòu)復雜句為主，以考查學生根據(jù)上下文準確理解概念并用漢語正確予以表達的能力為主。

　　做翻譯通常情況下有三個步驟：理解、表達和校對。在此，英語考研輔導專家們提醒廣大2012年的考生在翻譯實踐中理解是表達的前提，不能正確理解就談不上確切表達，但理解與表達通常是互相聯(lián)系，往返反復的統(tǒng)一過程，不能截然分開。

　　一、理解

　　對于源文件的理解主要通過上下文來實現(xiàn)�？忌�必須從上下文的關(guān)系中來探求正確的譯法。所謂上下文可以指一個句子，一個段落，也可以指整篇文章。對原文作透徹理解是確切翻譯的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要做到這一點，提醒大家必須注意以下幾點。

　　1. 理解語言現(xiàn)象

　　英語是一種形合語言，每一種語言現(xiàn)象都代表著特定的意義。因此，把握好了語言結(jié)構(gòu)和現(xiàn)象，必然對原文的理解帶來速度和準確度兩方面的好處。各種從句和句式以及固定搭配無疑是我們備考的重點。可以參考在《新題型和翻譯專項解析》一書中的歷年考點的總結(jié)。

　　2. 解邏輯關(guān)系

　　邏輯關(guān)系有時可以幫助我們理解按原文語法關(guān)系所不能理解的問題。

　　例1 It is good for him to do that…仔細分析，這個句子可以有兩種意思：

　　(1) 這樣做對他有好處。

　　(2) 他這樣做是件好事。

　　究竟是哪種意思，取決于上下文的邏輯關(guān)系。

　　3. 理解文章主旨

　　理解文章主旨，有助于翻譯過程中的詞義選擇準確性。

　　二、表達

　　表達階段就是考生把自己對原文所表達的內(nèi)容用漢語重新表達出來。這是一個再創(chuàng)造的過程。表達的好壞取決于對原文理解的深度及漢語的修養(yǎng)程度、表達涉及到翻譯的方法及技巧等問題�；�本要遵循的原則就是能直譯就直譯，不能直譯要意譯，要杜絕明顯不符合漢語習慣的表達和翻譯腔調(diào)。準確為第一要務(wù)。

　　三、校對

　　校對是為了保證譯文完全符合原文所陳述的內(nèi)容。在檢查譯文時，考生必須借助原文才能確認自己翻譯的準確性。另外，校核也包括對文字的潤色，因此，考研教育網(wǎng)提醒大家校核是一個很重要的階段，并非可有可無。通過校核，我們可以發(fā)現(xiàn)譯文的一些問題，確保自己理解的內(nèi)容很多把握地得到分數(shù)。在校核階段，提醒大家一般應(yīng)注意以下幾個問題。

　　1. 人名、地名、日期、方位和數(shù)字的翻譯；

　　2. 漢語譯文的詞與句有無遺漏；

　　3. 漢語譯文中句子修飾成分的位置；

　　4. 有無錯別字；

　　5. 標點符號有無錯誤等。