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2012考研備考:計算機最后14周完美沖刺計劃

來源:新東方在線 時間:2011-10-13 11:04:21

  國慶長假已過,考生們的復習大都已開始了幾個月了,基礎(chǔ)階段備考應該已經(jīng)順利完成;A(chǔ)階段我們重點強調(diào)的是對教材中的概念,定義和算法的掌握,暑假開始我們陸續(xù)進入強化階段的復習,可能由于考生們基礎(chǔ)不同,復習時間不同,復習進度也略有不同,但為了能考出理想成績,我們總的學習任務(wù)量是不變的。

  在距離考試時間不足100天的時間里,新東方(微博)在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研專業(yè)課輔導團隊為廣大考生制定了沖刺階段14周(10月1日—1月6日)總體的備考計劃,以下備考計劃、建議以周為單位,希望廣大考生能根據(jù)自己的實際情況參考、借鑒。

  比較后14周(10月1日—1月6日)此階段的復習內(nèi)容,總體包括三部分:

  1、對強化階段中的輔導書進行學習,完成強化階段課程的學習

 、 如果你現(xiàn)在還沒有完成一輪教材的復習,那就繼續(xù)完成,但要確保在10月中旬之前完成,所以10月中旬之前的學習計劃可以按照你目前的計劃進行。

 、 完成了一輪教材復習的同學,繼續(xù)按照強化計劃進行相關(guān)輔導書的復習。

  2、完成每個科目至少一本知識點串講類輔導書的復習,我們進入強化提高的復習階段,此階段要開始大量的做練習題,周期大概6個周。比較后做三年的真題作為測試。

  ① 6個周的時間完成輔導書中的練習題,對錯題和經(jīng)典算法進行總結(jié)記筆記。

 、 1個周的時間完成2009—2011年的套題,嚴格按照考試要求來模擬測試。

  3、比較后兩周進入沖刺階段,做4-5套模擬題,完成?颊n程的學習,然后回歸教材,回顧相應考點。

  推薦輔導書:

  串講類:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導》作者:王紅梅,清華大學出版社

  《計算機組成原理考研輔導》作者:王誠,清華大學出版社

  《操作系統(tǒng)考研輔導》作者:季江民,清華大學出版社

  《計算機網(wǎng)絡(luò)考研習題解析》作者:朱曉玲,機械工業(yè)出版社

  習題類:

  《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》機械偶工業(yè)出版社

  《計算機組成原理解題指南》作者:白中英,科學出版社

  《操作系統(tǒng)考研習題精析》作者:保蕾蕾,機械工業(yè)出版社

  《計算機網(wǎng)絡(luò)考研指導》作者:黃傳河,機械工業(yè)出版社

  1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

  復習資料:

  《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導》,《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》,教材,強化課程

  復習建言:

  知識點串講類的輔導書是幫助梳理思路,理清在復習教材時比較困惑的地方,對于重點和難點會進行詳細的講解。這個階段的復習是基礎(chǔ)階段的提升,是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復習時間比較緊張,對于習題類的書中題目可以選擇性的做一部分。

  對于沒有完成一輪教材復習的學員,一定要抓緊時間復習了,比較遲10月中旬之前完成。

  比較后14周(10月1日—1月6日)整體復習計劃:

  第一周:

 、 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中線性表的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第一章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  ③ 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中棧,隊列和數(shù)組的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第二周:

 、 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹和二叉樹的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第三章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  ③ 完成圖的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 把強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四章的學習,對講義中的題目自己動手再練一練。

  第三周:

 、 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中查找和排序的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五、六章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  2、組成原理

  復習資料:

  《計算機組成原理考研輔導》,《計算機組成原理解題指南》,教材,強化課程

  復習建言:

  組成原理對很多同學來說是比較難的科目,概念多,難理解。所占的分值與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一樣,所以也是復習的重點。。

  復習計劃:

  第四周:

 、 完成組成原理中計算機系統(tǒng)概述和數(shù)據(jù)的表示和運算的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程組成原理第一章和第二章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第五周

 、 完成組成原理中存儲器層次結(jié)構(gòu)的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程組成原理第三章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  ③ 完成組成原理中指令系統(tǒng)的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

  ④ 完成強化課程組成原理第四章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第六周

 、 完成組成原理中中央處理器的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

  ② 完成強化課程組成原理第五章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第七周

 、 完成組成原理總線和輸入輸出系統(tǒng)的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程組成原理第六章和第七章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  3、操作系統(tǒng)

  復習資料:

  《操作系統(tǒng)考研輔導》,《操作系統(tǒng)考研習題精析》,教材,強化課程

  復習建言:

  操作系統(tǒng)的重點和難點比較突出,對于重要的知識點一定要完全掌握。對操作系統(tǒng)的復習要結(jié)合平時使用操作系統(tǒng)遇到的問題和解決辦法等實際操作。

  復習計劃:

  第八周

  ① 完成操作系統(tǒng)中操作系統(tǒng)概述和進程管理的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

  ② 完成強化課程組成原理第一章和第二章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第九周

 、 完成操作系統(tǒng)中內(nèi)存管理、文件管理以及輸入輸出管理的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程組成原理第三、四、五章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  4、計算機網(wǎng)絡(luò)

  復習資料:

  《計算機網(wǎng)絡(luò)考研習題解析》,《計算機網(wǎng)絡(luò)考研指導》,教材,強化課程

  復習建言:

  計算機網(wǎng)絡(luò)的復習概念比較多,記憶的東西占的比例比較大,所以復習的時候要強于記憶,同時要結(jié)合實際應用網(wǎng)絡(luò)中所遇到的問題進行復習。

  復習計劃:

  第十周

 、 完成計算機網(wǎng)絡(luò)中計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),物理層以及數(shù)據(jù)鏈路層的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程計算機網(wǎng)絡(luò)中第一,二,三章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第十一周

  ① 完成計算機網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應用層的復習;并完成該內(nèi)容對應的習題。

 、 完成強化課程計算機網(wǎng)絡(luò)中第四,五,六章的學習,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。

  第十二周

  歷年真題套題2009——2011,每套試題集中3小時做真題,對答案,打分,總結(jié)錯題知識點,把總結(jié)的算法錯題本再復習一遍。

  3、比較后沖刺

  復習資料:

  四本教材,模擬題,?颊n程,總結(jié)的筆記

  復習建言:

  比較后兩周不宜再做太多新題,重點是對之前復習過程中的錯題,自己的盲點再進行復習鞏固,模擬題不宜做太多,4-5套模擬題即可,重點是全真模擬考場3小時,使自己提前進入考試狀態(tài)。

  復習計劃:

  第十三周

  重點復習自己做錯的題目,找4-5套模擬套題,或直接做?颊n程中的套題,然后再對答案聽解析。

  第十四周

  把真題中的錯題再看一遍,回歸教材,自己對照教材目錄,進行回顧。

  以上是新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研專業(yè)課輔導團隊對廣大考生整體復習計劃的建議,供大家參考。同時也希望大家能根據(jù)自己的實際情況適時調(diào)整,以達到比較高效的復習效果。比較后祝大家備考順利,考出好成績。

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