經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化提高階段的復(fù)習(xí)，廣大的2012年的考生迎來(lái)了尤為關(guān)鍵的沖刺階段的復(fù)習(xí)。萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家們考生一定要合理安排，對(duì)以前的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)梳理，繼續(xù)復(fù)習(xí)，從容面對(duì)，一定能拔得頭籌。以下的這篇文章主要是對(duì)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分進(jìn)行梳理，萬(wàn)學(xué)海文考研溫馨提建議廣大2012年的考生從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　第一、 重視文章結(jié)構(gòu)分析。

　　考研沖刺階段，應(yīng)該以國(guó)外優(yōu)秀的文章為練習(xí)的模板，因?yàn)楹芏噙@部分的文章是來(lái)自著名的外刊，比如時(shí)代周刊、紐約時(shí)報(bào)、經(jīng)濟(jì)學(xué)人等。萬(wàn)學(xué)海文建議2012年的考生一定要以考研英語(yǔ)對(duì)這部分的要求選取比較為吻合(體裁、題材、字?jǐn)?shù)、風(fēng)格等)的文章，接下來(lái)的工作就是對(duì)所選取的文章從構(gòu)造上對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)地分析。理清文章的結(jié)構(gòu)和框架，可以通過(guò)閱讀文章的段首、末句后推測(cè)段意、文章的主旨等。

　　第二、 重視句子與句子間的邏輯關(guān)系。

　　通常表達(dá)句間邏輯關(guān)系的固定搭配有：

　　轉(zhuǎn)折關(guān)系：but, however, yet, on the contrary, contrary to, in contrast to, whereas, rather than, instead of, conversely

　　讓步關(guān)系：although, even, despite, nevertheless, as, still, much as, anyhow, in any case, whatever

　　總分關(guān)系：for example(分), such as(分), including(分), in sum(總), in general(總), on the whole(總)

　　因果關(guān)系：because, due to, in that, owing to, since, now that, lead to, contribute to, result in, in view of, so, hence, therefore, consequently

　　遞進(jìn)關(guān)系：still, indeed, furthermore, besides, in addition, what is more

　　條件關(guān)系：if, in the event of, so long as, unless, only if ,in case, provided that,并列關(guān)系：and, as well as, likewise, not...only...but also...

　　時(shí)間關(guān)系：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once, simultaneously, at the same time, whenever

　　目的關(guān)系：so that, in order that, lest, for fear that,

　　句子與句子間的邏輯關(guān)系非常復(fù)雜，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中的連詞系統(tǒng)相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，要掌握關(guān)聯(lián)詞并不明顯的英語(yǔ)的邏輯存在一定的困難。特別是英語(yǔ)中還會(huì)經(jīng)常讓考生辨別邏輯關(guān)系之間的區(qū)別。比如轉(zhuǎn)折關(guān)系與讓步關(guān)系，這兩種關(guān)系都是前后相反或矛盾的過(guò)程，但是他們的側(cè)重點(diǎn)不同，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容永遠(yuǎn)是句子的核心部分，而讓步則帶領(lǐng)了一個(gè)句子的非主流部分。這和漢語(yǔ)不一樣，漢語(yǔ)有“雖然…但是…”的明顯標(biāo)識(shí)，但英語(yǔ)中雖然和但是不能直接連用在一起。

　　第三、 注意區(qū)分詞義的準(zhǔn)確含義。

　　對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，在詞匯要求上而言，肯定比四、六級(jí)高，所以萬(wàn)學(xué)海文建議考生在遇到一些詞義差別不大的詞匯時(shí)，應(yīng)該多加注意查詢(xún)相關(guān)詞典，通過(guò)詞義的區(qū)別來(lái)辨別其在用法上或感情色彩上以及細(xì)節(jié)上的不同，久而久之，考生就會(huì)養(yǎng)成區(qū)別單詞精確含義的能力。

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