2012考研報道：考后首發(fā)2012年考研真題及答案解析

2012考研政治分析題考前模擬題

卷一

分析題：34～38小題，每小題10分，共50分。要求結合所學知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。

34．2008年6月14日，胡錦濤總書記在同團中央新一屆領導班子成員和團十六大部分代表座談會上的講話中對廣大青年提出了四點希望：第一，要堅定理想信念。第二，要勤奮刻苦學習。第三，要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。第四，要培養(yǎng)高尚品德。在談到要勤奮刻苦學習時指出，知識引導人生，學習成就未來。青年時期是學習的黃金時期。當今世界激烈的國際競爭，長遠看是青年素質的競爭。在科技進步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下，當代青年學習的任務比以往任何時候都更加繁重和緊迫。廣大青年一定要在學習上下更大的力氣，只爭朝夕地學習，如饑似渴地學習，持之以恒地學習。在學習過程中，要努力打牢知識基礎，培養(yǎng)嚴謹學風，一步一個腳印地積累知識；要努力拓展世界眼光，廣泛學習各種新知識新技能，使自己的知識結構適應時代發(fā)展的需要，不斷增強為祖國和人民服務的本領，把“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來，自覺向實踐學習，向人民群眾學習。在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質，真正成為既學識廣博又能干實事的新一代建設人才。

　　請回答：

　�。�1）運用辯證唯物主義認識論的原理，聯(lián)系胡錦濤總書記的講話，論述當代青年學習的重要性。

　�。�2）“讀萬卷書”、“行萬里路”的認識論含義、相互關系及其重要意義。

（3）你認為學習有哪些途徑。

35．材料1

　　無產階級的領導權是中國革命的中心問題，也是新民主主義革命理論的核心問題。中國的資產階級民主革命，在五四運動以后是新式的特殊的資產階級民主主義革命，即新民主主義革命。區(qū)別新舊兩種不同范疇的民主主義革命，根本的標志是看革命的領導權掌握在無產階級手中還是掌握在資產階級手中。

　　材料2

　　實踐證明，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。辦好中國的事情，關鍵在黨。堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導。

　　請回答：

　�。�1）為什么說中國的民主革命只能由中國共產黨來領導？

　�。�2）中國共產黨成立80年、執(zhí)政60年、領導改革開放30年來，在中國共產黨領導下，我國相繼實現(xiàn)的歷史性轉變。

　�。�3）為什么實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導？

36．材料1

　　洋務運動是在19世紀60年代初清政府鎮(zhèn)壓太平天國起義的過程中和第二次鴉片戰(zhàn)爭結束后興起的。

　　為了挽救清政府的統(tǒng)治危機，封建統(tǒng)治階級中的部分成員如奕訴、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等，主張引進、仿造西方的武器裝備和學習西方的科學技術，創(chuàng)設近代企業(yè)，興辦洋務。這些官員被稱為“洋務派”。

　　材料2

　　19世紀90年代以后，中國民族資本主義有了初步發(fā)展。新興的民族資產階級迫切要求掙脫外國資本主義和國內封建勢力的壓迫和束縛，為在中國發(fā)展資本主義開辟道路。在內憂外患的沖擊和中西文化的碰撞過程中，人們逐步形成了一個共識，要救國，只有維新，要維新，只有學外國。以康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等為主要代表人物的資產階級維新派，開展了一系列宣傳維新的活動。維新派以各種方式宣傳變法主張，制造維新輿論，培養(yǎng)變法骨干，組織革新力量，而重點則放在爭取光緒皇帝及其周圍的帝黨官員的支持上，希望通過他們自上而下地實行變法主張。

　　材料3

　　辛亥革命是資產階級領導的以反對君主專制制度、建立資產階級共和國為目的的革命，是一次比較完全意義上的資產階級民主革命。在近代歷史上，辛亥革命是中國人民為救亡圖存、

振興中華而奮起革命的一個里程碑，它使中國發(fā)生了歷史性的巨變，具有偉大的歷史意義。

　　請回答：

　　（1）洋務運動和戊戌變法的異同。

　�。�2）戊戌變法和辛亥革命的異同。

（3）洋務運動、戊戌變法和辛亥革命三者之間的繼承和發(fā)展的關系。

　37．材料1

　　法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。

　　材料2

　　2000年6月，江澤民《在中央思想政治工作會議上的講話》中指出：“法律與道德作為上層建筑的組成部分，都是維護社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段，它們互相聯(lián)系、互相補充。法治以其權威性和強制手段規(guī)范社會成員的行為。德治以其說服力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。道德規(guī)范和法律規(guī)范應該互相結合，統(tǒng)一發(fā)揮作用。”

　　請回答：

　　（1）道德和法律的關系。

（2）在社會主義市場經濟條件下實現(xiàn)依法治國和以德治國相結合的必要性和途徑。

　38． 材料1

　　2001年，中國與東盟率先達成建立自由貿易區(qū)的框架協(xié)議，標志著中國在推進區(qū)域經濟合作方面邁出了實質性的步伐。同樣，中國對于建立中日韓自由貿易區(qū)也持積極態(tài)度。在2003年10月“10+5”會議上，中日韓三國領導人簽署了《中日韓推進三方合作聯(lián)合宣言》，標志著三方合作進入了新的階段。中國與東盟的“10+1”合作機制更是取得了不少成果。

　　材料2

　　奧巴馬政府上臺以來，對東亞一體化從消極觀望轉向積極介入，從雙邊為主轉向加入地區(qū)合作機制。比較近，克林頓國務卿參加東盟系列會議期間，代表美國政府簽署了《東南亞友好合作條約》。簽署該條約是加入東亞峰會的條件之一，美國此舉引發(fā)了人們對其可能加入東亞峰會的聯(lián)想。另一個是美國提出了“湄公河流域開發(fā)計劃”，介入到東亞次區(qū)域經濟合作當中。參加東盟會議期間，克林頓與泰國、老撾、柬埔寨、越南等湄公河下游流域國家外長同時會晤，商討加強環(huán)境、衛(wèi)生、教育等領域的合作，提議國際河流管理機構湄公河委員會與美國密西西比河管理委員會建立“伙伴關系”。

　　請回答：

　�。�1）結合材料1分析中國參與東亞經濟一體化的原因。

　　（2）結合材料2分析美國奧巴馬政府對東亞政策的變化。

　�。�3）運用馬克思主義基本原理分析東亞經濟一體化的制約因素和發(fā)展趨勢。

卷二

分析題：34～38小題，每小題10分，共50分。要求結合所學知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。

　　34.結合材料回答問題：

　　材料1

　　鄒孟軻之母也，號孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也。”乃去，舍市傍，其嬉戲為賈人炫買之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也。”復徙，舍學官之傍，其嬉游乃設俎豆，即讓進退。孟母曰：“真可居吾子矣。”遂居之。乃孟子長，學六藝，卒成大儒之名。

　　材料2

　　甲乙二人看到池塘里漂浮的樹葉，兩人正為樹葉是否隨著波浪走而爭論不休。甲認為樹葉是隨著波浪走的，乙則認為，如果沒有池水流動和風吹影響，樹葉是不會隨著波浪走的。物理老師講：粗看起來，樹葉好像跟著波浪走，實際上樹葉還是停在原地，波浪只會使水面上的東西出現(xiàn)上下起伏。因為波浪傳到的地方，水在發(fā)生振蕩，這時水并不向波浪傳播的地方移動，因而水面上的東西，包括樹葉也不會跟著波浪走。

　　請回答：

　�。�1）結合材料一分析“孟母三遷”包含的哲學原理。

　�。�2）材料二中，甲認為樹葉隨著波浪走，為什么會造成這樣的錯誤認識？

　　（3）結合材料二說明為什么說感性認識和理性認識是認識發(fā)展的兩個不同的階段？

　　35.結合材料回答問題：

　　材料1

　　2006年，黨的十六屆六中全會提出，要“加強收入分配宏觀調節(jié)，在經濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會公平”。黨的十七大進一步明確指出，“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注重公平”。今年年初，胡錦濤總書記在中央黨校舉辦的省部級主要領導干部專題研討班上突出強調，要“加快調整國民收入分配結構”。

　　——摘自《七個“怎么看”——理論熱點面對面·2010》

　　材料2

　　改革開放后，逐步確立了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。實踐證明，這一制度適合現(xiàn)階段國情，激發(fā)了社會創(chuàng)造活力，促進了社會財富的極大增加。但也要看到，在人們收入水平普遍提高的同時，也出現(xiàn)了一些分配不公的現(xiàn)象，許多群眾對此反映比較強烈。比如，居民收入在國民收入分配中的比重偏低。近年來，我國居民收入在國民收入分配中的比重呈逐年下降趨勢。數(shù)據(jù)顯示，2007年，居民收入占國民可支配收入比重為57.5％，比1992年下降10.8個百分點，而政府收入和企業(yè)收入?yún)s呈快速上升趨勢。比如，普通勞動者收入偏低。據(jù)統(tǒng)計，從1997—2007年的10年間，勞動報酬占國內生產總值的比重從53.4％下降到39.74％。盡管這里面有統(tǒng)計口徑變化的影響，但總體而言，我國勞動報酬占比是呈逐年下降趨勢。有學者認為，當前初次分配中“強資本、弱勞動”趨勢不斷強化，勞動在各種生產要素中的地位不斷下降。比如，壟斷行業(yè)收入畸高。一些行業(yè)憑借國家賦予的壟斷地位輕而易舉獲取高額利潤，并將其轉化為員工的收入和福利。而這些過高收入與員工的勞動貢獻和企業(yè)的真實業(yè)績并不相符。再比如，一些不合理收入沒有得到有效規(guī)范。如一些單位私設“小金庫”，巧立名目濫發(fā)津貼補貼、非貨幣性福利等；一些行業(yè)亂收費、亂罰款、亂攤派、亂漲價；一些行業(yè)人員收受紅包、回扣、出場費等。這些被稱之為“灰色收入”、“隱性收入”的部分，往往難以統(tǒng)計，也難以納入收入調節(jié)范圍。還比如，違反分配政策的現(xiàn)象大量存在。一些地方比較低工資標準調整不及時，與經濟發(fā)展和物價水平不相符。一些企業(yè)不執(zhí)行國家比較低工資標準，不按規(guī)定給工人繳納各種社會保險，隨意壓低、克扣工人工資，特別是農民工工資拖欠問題久治不絕。由于分配領域種種不公問題，導致我國群體之間的收入差距不斷擴大。從城鄉(xiāng)之間看，城鄉(xiāng)居民收入比從1978年的2.36：1，擴大到2009年的3.33：1；從區(qū)域之間看，東西部地區(qū)城鎮(zhèn)和農村居民收入差距較大，2009年浙江、貴州城鎮(zhèn)人均可支配收入分別為24611元、12862.53元，農村居民人均純收入分別為10007元、3000余元；從不同群體之間看，高收入階層財富增長較快，中國已成為世界第二大奢侈品消費國，而另一方面，我國絕對貧困人口超過4000萬人，低收入群體還有2.7億人。國際上通常把基尼系數(shù)作為衡量收入差距的重要指標，一般認為，當基尼系數(shù)處于0.4—0.5，表示收入差距過大，超過0.5則意味著出現(xiàn)兩極分化。據(jù)有關方面測算，目前我國基尼系數(shù)約為0.47。對我國這樣一個典型的城鄉(xiāng)二元經濟結構國家，雖然基尼系數(shù)并不能全面反映我國居民收入差距，但我國目前收入差距過大已是不爭的事實。

　　——摘自《七個“怎么看”——理論熱點面對面·2010》

　　材料3

　　人民網北京2月27日電今天下午15時，溫家寶總理來到中國政府網和新華網，與廣大網友在線交流。2009年歲末，溫家寶在中南海紫光閣接受新華社記者獨家專訪時表示，在“兩會”之前，我還要同網民們見一次面。今天溫總理如約和網友在線交流，這也是溫總理連續(xù)第二年在全國兩會前夕同網友見面。

　　[網友·我們同行]您說過，我們要通過發(fā)展做大社會財富這個“蛋糕”，也要把“蛋糕”分好，讓人民共享改革發(fā)展的成果。社會財富“蛋糕”論引起廣泛關注。社會財富這塊“蛋糕”如何做大、如何分好？請總理談談。

　　[溫家寶]社會財富的這塊“蛋糕”要做大，就必須堅持以經濟建設為中心，集中力量發(fā)展生產力。而且在當前，特別要注重轉變發(fā)展方式，使我們經濟的發(fā)展，真正轉移到依靠科技進步和勞動者的素質提高上來。社會財富這個“蛋糕”分好，關系到社會的公平正義。我覺得這個問題實際上涉及到國民收入分配，現(xiàn)在在國民收入分配當中，居民收入的比重比較低。

　　因此，我們要注重提高居民收入在國民收入中的比重，提高個人工資收入在初次分配中的比重。在二次分配當中，我們應該更加注重公平，也就是說，通過財政和稅收，更加照顧困難群體。

　　因為從整個社會來講，中低收入的占大多數(shù)。我們國家低收入的大約兩億七千萬，困難群體大約有一個億，這些都是應該我們關注的。我常講這樣一段話：一個社會當財富集中在少數(shù)人手里，那么注定它是不公平的，這個社會也是不穩(wěn)定的。這兩項工作我用過一個形象的比喻，如果說把做大社會財富這個“蛋糕”看作是政府的責任，那么，把分好社會財富這個“蛋糕”，那就是政府的良知。

　　——摘自人民網—時政頻道（2010年2月27日）

　　請回答：

　　（1）促進社會和諧要保障公平，發(fā)展市場經濟又要講求效率，根據(jù)材料1，談談應如何看待公平與效率的關系？

　　（2）結合材料回答，分好社會財富這個“蛋糕”如何體現(xiàn)科學發(fā)展觀以人為本的本質和社會的公平正義？

　�。�3）根據(jù)收入分配存在的問題，談談當前應當怎樣分好社會財富這個“蛋糕”。

36.結合材料回答問題：

“中國的抗日戰(zhàn)爭，一開始就分為兩個戰(zhàn)場：國民黨戰(zhàn)場和解放區(qū)戰(zhàn)場。

　　一九三八年十月武漢失守后，日本侵略者停止了向國民黨戰(zhàn)場的戰(zhàn)略性的進攻，逐漸地將其主要軍事力量移到了解放區(qū)戰(zhàn)場；同時，針對著國民黨政府的失敗情緒，聲言愿意和它謀取妥協(xié)的和平，并將賣國賊汪精衛(wèi)誘出重慶，在南京成立偽政府，實施民族的欺騙政策。從這時起，國民黨政府開始了它的政策上的變化，將其重點由抗日逐漸轉移到反共反人民。這首先表現(xiàn)在軍事方面。它采取了對日消極作戰(zhàn)的政策，保存軍事實力，而把作戰(zhàn)的重擔放在解放區(qū)戰(zhàn)場上，讓日寇大舉進攻解放區(qū)，它自己則坐山觀虎斗。

　　…………………………

　　在這幾年內，國民黨戰(zhàn)場實際上沒有嚴重的戰(zhàn)爭。日本侵略者的刀鋒，主要地向著解放區(qū)。到一九四三年，侵華日軍的百分之六十四和偽軍的百分之九十五，為解放區(qū)軍民所抗擊；國民黨戰(zhàn)場所擔負的，不過日軍的百分之三十六和偽軍的百分之五而已”。

　　——毛澤東《論聯(lián)合政府》

　　“游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略問題是在這樣的情況之下發(fā)生的：中國既不是小國，又不像蘇聯(lián)，是一個大而弱的國家。這一個大而弱的國家被另一個小而弱的國家所攻擊，但是這個大而弱的國家卻處于進步的時代，全部問題就從這里發(fā)生了。”

　　——毛澤東《抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》

　　請回答：   

　�。�1）怎樣評價國民黨政府在抗日戰(zhàn)爭中執(zhí)行的路線和正面戰(zhàn)場的地位與作用?

　　（2）闡述中共領導的敵后游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略地位。

　�。�3）評述中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭的作用。

　 37.結合材料回答問題：

材料1

　　2010年大學畢業(yè)生達到630余萬人，是10年前的5倍多，再創(chuàng)歷史新高。加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生超過700萬人，就業(yè)形勢不容樂觀。