第一步是理解句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系，而這種邏輯關(guān)系首先體現(xiàn)為句法關(guān)系。理解句法關(guān)系必然需要考生具備足夠的語(yǔ)言知識(shí)，也就是必須有語(yǔ)法做基礎(chǔ)。另外，所要翻譯的內(nèi)容還是由學(xué)科知識(shí)構(gòu)成，英語(yǔ)（二）和英語(yǔ)（一）在內(nèi)容上的不同體現(xiàn)在英語(yǔ)（二）更生活化，涉及很多生活領(lǐng)域中的知識(shí)，也較容易理解。因此，建議2012年的考生平時(shí)要注意積累相關(guān)的知識(shí)。

　　理解的第二步是理解詞義。這一步涉及理解中的選義問(wèn)題。英語(yǔ)中一詞多義和漢語(yǔ)中的一字多義是一樣的，這是常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。越是常用的詞，其釋義越繁多，搭配也越豐富。如果沒(méi)有選擇正確的詞義，是很難達(dá)到理解這一步的。詞義的選擇有多方面的影響因素，如詞的難度或上下文的難易程度。提醒2012年的考生們必須在不斷的翻譯練習(xí)中提高詞義選擇的能力。

　　在翻譯的過(guò)程中，有了正確的理解并不等于翻譯已經(jīng)完成。正確的理解是翻譯中正確表達(dá)的基礎(chǔ)；沒(méi)有正確的理解，正確的表達(dá)也就無(wú)從談起。反之，翻譯沒(méi)有正確的表達(dá)，正確的理解也是枉然，翻譯也就不成翻譯。在理解的基礎(chǔ)之上，下一步需要做的就是表達(dá)，即將英語(yǔ)轉(zhuǎn)化為漢語(yǔ)。有的時(shí)候，在同一個(gè)正確理解的基礎(chǔ)上，我們會(huì)有多種正確的表達(dá)方法，我們應(yīng)選用比較符合漢語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)。這一步主要涉及選詞和運(yùn)用一定的翻譯技巧。對(duì)于考研英語(yǔ)翻譯，只需要滿足大綱中提供的六字翻譯標(biāo)準(zhǔn)，即“準(zhǔn)確、完整、通順”。如果說(shuō)理解是在原文中選義的過(guò)程，那么表達(dá)就是在譯文中選詞的過(guò)程，即在譯文中尋找比較恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。英語(yǔ)（二）英譯漢部分的文章讀起來(lái)并不難，但是考生們翻譯出來(lái)的譯文質(zhì)量并不高。正是因?yàn)槟切┛此坪?jiǎn)單的英文詞句，如果不注意措辭，翻譯時(shí)更容易帶有“英文腔”。

    報(bào)考：♦2013考研報(bào)考指南 ♦研招簡(jiǎn)章 ♦推免生 ♦如何挑學(xué)校及專業(yè)

    備考：♦2013年考研時(shí)間表 ♦政治 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 專業(yè)課 ♦歷年考研真題

    輔導(dǎo)：♦考研輔導(dǎo)班哪個(gè)好 ♦任汝芬政治班 ♦海文 海天 ♦全國(guó)網(wǎng)絡(luò)班