考研計算機專業(yè)綜合考試內(nèi)容相對復(fù)雜，2013年的考生在復(fù)習(xí)備考中，不但要注意重要知識點，還要注重理解。從今年考研試卷可以看出，對所有知識點都要一視同仁，復(fù)習(xí)的要扎實一些。跨考教育專業(yè)課教研室鄧?yán)蠋熖嵝汛蠹�，購買與教材配套的習(xí)題、每學(xué)完一章，自己做一章的習(xí)題鞏固一下，這樣記得比較扎實，理解也會比較透徹。

　　專業(yè)課——操作系統(tǒng) 復(fù)習(xí)整體策略以及重要知識點

　　專業(yè)課的東西很多很復(fù)雜，跨考名師提醒大家稍安勿躁，對于教材的選擇，建議大家選擇西安電子科技大學(xué)出版社，湯子瀛等主編的《計算機操作系統(tǒng)(第三版)》。這本教材是國內(nèi)比較權(quán)威的操作系統(tǒng)教材，使用范圍很廣，在計算機改革為統(tǒng)考之前，考操作系統(tǒng)的學(xué)校基本都以此本教材作為指定教材。計算機專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)重，時間緊，建議選擇一本精確提煉考綱中涉及的內(nèi)容，明確考綱的要求，然后對復(fù)習(xí)要點逐層展開，幫助考生建立條理清晰的知識框架的綜合輔導(dǎo)書來幫助復(fù)習(xí)，要有足夠的耐心，避免眼高手低。

　　操作系統(tǒng)和計算機組成原理的部分內(nèi)容是相關(guān)的，甚至是重疊的，例如虛擬存儲器、輸入輸出等，大家在復(fù)習(xí)時，可對照計算機組成原理一起復(fù)習(xí)，加深理解。操作系統(tǒng)課程是理論性和實踐性都很強的課程，概念多、抽象、涉及面廣，復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)該注意哪些重點呢?跨考教育名師來為大家詳細(xì)解答。

　　第一：操作系統(tǒng)概述 操作系統(tǒng)概述這部分內(nèi)容不會出現(xiàn)大題。一般是以基本原理和概念的形式為主，屬于識記形式的題目。重點是操作系統(tǒng)的定義、操作系統(tǒng)的特征和主要功能等。

　　第二：進(jìn)程管理 進(jìn)程管理是考試的熱門，考點即可以出現(xiàn)在選擇題中，也可出在綜合應(yīng)用題中。重點是要掌握進(jìn)程的基本特征、進(jìn)程的狀態(tài)及其相互轉(zhuǎn)換的條件和過程;進(jìn)程與線程的區(qū)別和聯(lián)系;進(jìn)程通信的基本類型;調(diào)度的基本概念、時機、切換過程，掌握各種調(diào)度算法及其環(huán)境，并會用算法進(jìn)行計算;進(jìn)程同步相關(guān)概念、同步互斥機制;死鎖的定義、死鎖產(chǎn)生的四個必要條件、熟練掌握死鎖的預(yù)防、死鎖的避免，死鎖解除的原理與方法。

　　從往年試題來看，在綜合應(yīng)用題中，考了一道信號量機制的應(yīng)用題，這部分是操作系統(tǒng)科目的難點，也是考試的熱點�！队嬎銠C學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義》這本書重點突出，利用多道例題重點講解信號量機制，幫助大家掌握這部分內(nèi)容。大家還要通過多做練習(xí)來加深理解，提高解題能力，《計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義同步練習(xí)》上也有這樣的綜合應(yīng)用題并配有詳細(xì)解答。

　　第三：內(nèi)存管理 內(nèi)存管理這部分內(nèi)容也要作為重點進(jìn)行復(fù)習(xí)，這部分內(nèi)容的考查方式也很靈活。建議重點復(fù)習(xí)內(nèi)存連續(xù)分配算法、非連續(xù)分配管理方式、虛擬內(nèi)存請求分頁的基本原理，頁面置換算法等。虛擬內(nèi)存這部分內(nèi)容可以結(jié)合計算機組成原理科目中虛擬存儲器來進(jìn)行復(fù)習(xí)。在往年的考試中，考查過頁面置換算法，這部分內(nèi)容在與真題題型一致、題目難度和真題難度高度相近的《計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題集》有相應(yīng)的題目來幫助大家復(fù)習(xí)。

　　第四：文件管理 文件管理這部分內(nèi)容的重點是文件的幾種邏輯物理結(jié)構(gòu)，目錄的管理和磁盤管理，重點掌握磁盤管理各種調(diào)度算法的基本原理及其應(yīng)用。

　　第五：輸入/輸出管理 輸入/輸出管理這部分重點掌握四種輸入/輸出控制方式特點及相互比較、中斷處理、SPOOLing技術(shù)，提高性能的緩沖策略等。

　　操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法

　　在準(zhǔn)備考試的過程中，如果我們對這方面知識比較欠缺或缺乏信心的考生，可以選擇參加一些輔導(dǎo)班，與輔導(dǎo)老師或其它考友共同交流�？忌�可以把自己的實際情況向老師報告，然后，老師根據(jù)考生的情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，考生根據(jù)這個計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到什么問題，可隨時向老師提問，老師實時在線解答。

　　這是一個長期的學(xué)習(xí)過程。輔導(dǎo)班能提供很多模擬試題，由學(xué)員在線測試，老師進(jìn)行批改和試題講解。這些模擬試題是老師根據(jù)考試大綱來命題的，符合考試要求，對考生進(jìn)行考前練習(xí)，起到十分關(guān)鍵的作用。

　　因為研究生考試基本上是靠我們自己學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)完之后，如何知道學(xué)習(xí)的效果呢?這就需要多參加測試，特別是跨考教育的四輪五階教學(xué)法，會定期安排測試，對我們有很大的幫助。計算機考研專業(yè)課中有80分的單項選擇題，這是與軟考的考法一致的，從考試大綱來看，所考查的知識點比軟考要窄一些，要求也低一些。因此，在沒有看到真實試題之前，建議考生拿軟考上午試題(操作系統(tǒng)部分)作為模擬測試。

　　操作系統(tǒng)是計算機專業(yè)課程體系中很重要的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，在前兩年的考試中，對操作系統(tǒng)科目的考查都占了35分，次于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計算機組成原理，但要高于計算機網(wǎng)絡(luò)。從這兩年統(tǒng)考操作系統(tǒng)科目的情況來看，在往年的考試中，都是設(shè)置了10道選擇題和2道大題，因此操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考大家要格外重視。

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