2013年考研英語復(fù)習(xí)：詞匯是做題之根本

來源：考試大時(shí)間：2012-06-15 08:39:53

    考研要有勇氣，要有技巧——膽大心細(xì)，戒驕戒躁。沒有完美的人，但是我們可以無限趨向于完美，至少對得起這么多的書本和這么多的苦日子。2013年考研的你們，從現(xiàn)在開始要努力備考啦，我們首先要攻破的就是考研英語！。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （一）合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    現(xiàn)在正值春夏之交，正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    具體到每一天來講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開始正式的英語復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法，堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間（半小時(shí)內(nèi)）翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （二）詞匯——做題之根本
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    詞匯是閱讀理解的基礎(chǔ)，所以詞匯的重要性不言自明。下面就是句子了，實(shí)際上，只要句子大意你能知道，其實(shí)很多單詞的意思就很容易猜到。但是考研的句子不同于四六級，至少?zèng)]那么容易看懂，一個(gè)句子能把你看吐血，然后還是在那里，等到你崩潰，有的句子變態(tài)到一段就那么一個(gè)句子，簡直要人命�？墒�，并不是說沒有辦法，實(shí)際上，你只要會(huì)劃分句子成分就行了，一切都會(huì)OK.那么，劃分句子就成了很重要的一個(gè)任務(wù)，但是這就要涉及到語法。由于時(shí)間的緊迫性，語法已經(jīng)沒有時(shí)間去好好從基礎(chǔ)開始看，所以現(xiàn)在對于句子要做的是什么呢？當(dāng)你拿到一個(gè)句子的時(shí)候，你首先應(yīng)該會(huì)分析，知道大概分幾個(gè)部分，即使不知道做什么成分，不要著急，慢慢來，然后把分解的幾個(gè)部分意思分別搞懂，你總學(xué)過排列組合吧，試著排一排，找到大概意思，然后看后面的譯文，再返回來找找哪部分有問題，如果你對句子成分有興趣，可以試著劃一劃，會(huì)很有趣的，當(dāng)你劃多了的時(shí)候，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅僅是熟能生巧的事，你會(huì)很有成就感，這對于你能堅(jiān)定考研信心會(huì)很有幫助。但是如果你不感興趣的話，就試著去理解文中大意。當(dāng)你不想看書了，或者是累的時(shí)候，可以找個(gè)長的句子，試著劃劃。句子是閱讀理解的支架，所以句子的重要程度不亞于詞匯。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （三）掌握語法是核心
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    語法部分的測試是英語知識運(yùn)用的主要內(nèi)容之一。語法包括詞法和句法，詞法研究詞形的變化，如名詞的數(shù)、格，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)等。句法研究句子結(jié)構(gòu)，如句子的成份，語序以及句子的種類等。做這部分題時(shí)，應(yīng)首先以句子為單位，運(yùn)用所學(xué)的語法知識做出分析及判斷。和考研英語一不同的是，英語明確規(guī)定要考查8個(gè)語法點(diǎn)，這點(diǎn)也充分體現(xiàn)在這部分的應(yīng)用中，這給考生復(fù)習(xí)指明了方向以及規(guī)定了范圍。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    Most of the overall rise in both consumer and product prices33 caused by energy costs， which increased 4.4 percent in the month（2006年）
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    A， was B， were C， is D， are
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    分析：most of+ n，這個(gè)結(jié)構(gòu)做主語時(shí)，后面謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式根據(jù)這個(gè)n來決定，本句中的the overall rise， rise是不可數(shù)名詞，所以后面的謂語動(dòng)詞用單數(shù)。再者，本句說的是過去情況，所以用一般過去時(shí)。答案為A.（主謂一致+一般過去時(shí)）
　　　　　　　　　　　　　　　　　