與數(shù)學(xué)、英語及專業(yè)課相比，政治飛復(fù)習(xí)可能是廣大考研學(xué)生起步比較晚的學(xué)科，很多同學(xué)就是因?yàn)楹雎运�的重要性，加之沒有準(zhǔn)確掌握復(fù)習(xí)技巧和方法，往往也是比較頭痛和吃虧比較多的科目。受政治復(fù)習(xí)需要記的東西多、考研復(fù)習(xí)周期長、為防記憶丟失、所以很多考生考研政治復(fù)習(xí)一般以死記硬背為主，尤其是在復(fù)習(xí)強(qiáng)化沖刺階段，很多學(xué)生將“臨時(shí)抱佛腳”當(dāng)作政治考研的秘訣。但政治輔導(dǎo)專家認(rèn)為，“臨時(shí)抱佛腳”固然重要，但并非只限于書本，在考研強(qiáng)化階段，政治科目的復(fù)習(xí)應(yīng)更注重當(dāng)前時(shí)政分析，理論在實(shí)踐中的運(yùn)用更有利于加強(qiáng)記憶。

　　考研政治強(qiáng)化 關(guān)注書本之外

　　有部分考生認(rèn)為政治是比較死的科目，只需考前突擊就能解決問題。自古以來，沒有哪門學(xué)科可以用“死”來形容，自有國家概念以來，就有了政治的出現(xiàn)，政治可謂是比較具生命力的科目。

　　政治為社會(huì)服務(wù)，自古以來政治考試都離不開社會(huì)實(shí)踐;古代科舉考試，試卷題目幾乎都是圍繞當(dāng)時(shí)時(shí)政展開，答案也是各敘己見、千奇百態(tài)，絕不拘泥于課本知識(shí)。如今，各國的政治及經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)雜，社會(huì)治理面臨的挑戰(zhàn)也越發(fā)突出，出題老師基于當(dāng)今時(shí)政出發(fā)，考試題目越趨靈活復(fù)雜、考生難以押中原題，使得投機(jī)取巧、考前突擊的做法難以奏效。歸根結(jié)底，針對(duì)政治考試，考生應(yīng)在戰(zhàn)略層面上一定要樹立一個(gè)正確的指導(dǎo)思想，因此提醒考生在考研強(qiáng)化階段，考生應(yīng)更關(guān)注時(shí)事的發(fā)展，培養(yǎng)運(yùn)用理論分析時(shí)政的能力。

　　善于結(jié)合時(shí)政 可加強(qiáng)理論記憶

　　對(duì)于政治復(fù)習(xí)，要想獲高分死記硬背肯定是不夠的。死記硬背其弊端是學(xué)生的積極性受壓抑，學(xué)生的潛能得不到發(fā)揮，學(xué)生運(yùn)用語言的能力差。

　　交際法教學(xué)理論認(rèn)為，語言學(xué)習(xí)不是被動(dòng)的，而是主動(dòng)的。知識(shí)的理解過程不是對(duì)語言符號(hào)單純的認(rèn)識(shí)過程，而是通過人腦的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)對(duì)新的知識(shí)的信息處理程序。可能在多年的應(yīng)試教育考試制度下，很多學(xué)生都以養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，語文靠背，歷史靠背，英語單詞靠背，政治也是如此。這是思想上的誤區(qū)，死記硬背也許可保本，但肯定不能獲高分。過去幾年考研政治就有出現(xiàn)過運(yùn)用理論分析時(shí)事的案例，如通過漫畫考辯證法、醉駕入刑考辯證法等，這種題是死記硬背無法解題的，通過歷年考題分析，考研政治的命題日趨體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活實(shí)例。跨考教育政治輔導(dǎo)專家肖老師認(rèn)為，如考生能夠熟練的運(yùn)用理論知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)政治和社會(huì)生活實(shí)例，那不僅能加強(qiáng)理論知識(shí)的記憶，而且能提高考生對(duì)主觀題的分析能力。

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