中國教育學(xué)會(huì)鐘秉林：加大高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究投入

　　目前，高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研經(jīng)費(fèi)不足的矛盾非常突出，4億元的投入已連續(xù)5年沒有增長。這意味著什么?

　　中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長鐘秉林委員用人均數(shù)額給予解讀：高校文科教學(xué)科研隊(duì)伍達(dá)45萬人，按4億元科研經(jīng)費(fèi)測(cè)算，人均科研經(jīng)費(fèi)每年不足1000元/人;按10萬元一個(gè)課題測(cè)算，承擔(dān)課題教師數(shù)不到1%;按每年43000人左右的平均申報(bào)規(guī)模測(cè)算，立項(xiàng)率不到10%。

　　不難理解，高校教師普遍反映申報(bào)項(xiàng)目很難，特別是地方高校、西部和少數(shù)民族地區(qū)高校的青年教師，申報(bào)項(xiàng)目更難。

　　這也正是現(xiàn)在的窘境：一方面“繁榮計(jì)劃”專項(xiàng)資金的設(shè)立有力支撐了高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展，但另一方面，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)提出的中長期重大專項(xiàng)和“走出去”戰(zhàn)略計(jì)劃、新增重點(diǎn)研究基地和專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)等項(xiàng)目無法啟動(dòng)，科研經(jīng)費(fèi)投入不足已成為制約高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

　　這在國家社科基金和國家自然基金的投入上能看得更明顯。鐘秉林委員說，國家社科基金從2009年的4億元增長到2012年的12億元，增長了2倍。國家自然基金從2009年的71億元增長到2012年的150億元，增長了110%。

　　鐘秉林委員建議2013年“繁榮計(jì)劃”專項(xiàng)資金增加到6億元;“十二五”期間逐步增加到10億元。同時(shí)，完善“繁榮計(jì)劃”專項(xiàng)資金的經(jīng)費(fèi)投入保障和監(jiān)督機(jī)制，建立起穩(wěn)定的教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)資金，不斷完善項(xiàng)目資助體系。