在詳細(xì)地了解了自己感興趣的專業(yè)，明白了自己喜歡的、想做的是哪一方面的研究之后，接下來一個比較重要的問題就是你是否有實力應(yīng)對你選擇的專業(yè)。我遇到過很多這樣的研友，有位同學(xué)很喜歡管理學(xué)，對于管理學(xué)也有了較為全面的理解，每個學(xué)校、每個專業(yè)的情況都分析得很透徹，但是他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，考研準(zhǔn)備的過程中就把全部精力都放在了數(shù)學(xué)上，雖然比較后因為報考的學(xué)校比較一般，勉強過線，但在后來的學(xué)習(xí)中，涉及到許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識，比如統(tǒng)計學(xué)，這些繁瑣的數(shù)據(jù)和嚴(yán)密的計算方法讓他痛苦不已，每天都要耗費大量的時間和精力在這些基礎(chǔ)的東西上，對于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，絲毫沒有興趣可言，這樣的專業(yè)選擇其實就是沒考慮清楚自己的實力。

　　興趣是重要的，感興趣的專業(yè)自己才會積極主動地去獲取相關(guān)知識，然而，不能因為喜歡就一頭扎進(jìn)去，不考慮自己是否具有這方面能力來完成這項研究。人貴在有自知之明，就好像我們喜歡天上的星星、月亮卻永遠(yuǎn)也摘不到一樣，研究生階段的一些研究除了興趣，除了積極主動的學(xué)習(xí)激情外，研究能力也是一個十分重要的因素。這里所談的實力其實就是研究能力，是一種學(xué)習(xí)的能力。很多人可能會說，我有興趣，能力是可以培養(yǎng)出來的。這種說法可能適用于一些較容易理解的學(xué)科，但對大多數(shù)學(xué)科而言，研究能力是自身的一種素質(zhì)，這種素質(zhì)是十幾年讀書、學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的，并非一朝一夕可以形成，這種素質(zhì)是原有的知識積累，是諸多知識的匯總，并非一兩天就可以補上的。當(dāng)然，這里的實力不光指學(xué)習(xí)實力，在報考階段還代表著一種競爭能力，是涉及到公共課、專業(yè)課等各方面的一個綜合實力，比如面對一個熱門專業(yè)，你很喜歡，也比較了解，但報考的人數(shù)很多，自己在公共課方面處于劣勢，那么你就該思考一下，自己是否有這個競爭能力。因此，關(guān)于自己實力的思考需要引起每一個考研人的注意。

　　有時很多學(xué)科，我們可以很喜歡，但是并不一定要把它當(dāng)作專業(yè)來學(xué)，可以作為興趣好好培養(yǎng)。就像上面提到的學(xué)習(xí)管理學(xué)的那個同學(xué)，完全可以從自身的實際情況考慮，選擇一個更適合自己的專業(yè)，在空余的時間看看管理學(xué)的相關(guān)書籍，充實自己又滿足興趣，兩全其美。