我們所有的學(xué)生對(duì)政治并不陌生，因?yàn)槲覀兌紝W(xué)過(guò)。但如何啟動(dòng)考研政治復(fù)習(xí)卻成為很多學(xué)生頭疼的問(wèn)題，例如：如何復(fù)習(xí)、怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)誤區(qū)等。為了幫助廣大學(xué)子避免這些“高原反應(yīng)”。以下三方面，希望提高大家的復(fù)習(xí)效率，助考研路上的學(xué)子一臂之力！

　　一、搭建框架，細(xì)化結(jié)構(gòu)圖

　　從“宏觀”上把握這門課的基本框架和邏輯結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)從總體入手，線索貫穿，理清思路。本課程章節(jié)比較多，內(nèi)容繁雜，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)從總體入手，構(gòu)建扎實(shí)的框架知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣就能輕松掌握重點(diǎn)章節(jié),，建議廣大考生學(xué)習(xí)的時(shí)候可以根據(jù)線索法梳理整合。如時(shí)間線索、偉人著作線索、會(huì)議線索、社會(huì)主要矛盾運(yùn)動(dòng)線索、黨在不同時(shí)期土地政策線索等。總之，大家學(xué)習(xí)時(shí)，一定要注意點(diǎn)、線、面的結(jié)合。所謂點(diǎn)，就是基本的觀點(diǎn)、原理和范疇;所謂線，就是線索;所謂面就是整個(gè)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。

　　從“微觀”上要注意細(xì)化。結(jié)合《互聯(lián)法》，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，比較熟悉的就略去，遇到生疏的則集中研習(xí)，比較終在頭腦中建立起比較穩(wěn)固的知識(shí)點(diǎn)分布模型，建議在每章復(fù)習(xí)完之后對(duì)應(yīng)知識(shí)綱要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，按點(diǎn)歸納，對(duì)遺漏的、生疏的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶，比較終使這門課的知識(shí)點(diǎn)“爛熟于胸”。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，使考查的內(nèi)容了然于胸，搞清楚了各個(gè)概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時(shí)候又能靈活運(yùn)用，自如應(yīng)付。

　　二、不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，勤于總結(jié)

　　考研的知識(shí)面比較廣，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于考研的基礎(chǔ)知識(shí)把握得不是很到位，而且大家還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以就需要基礎(chǔ)期的過(guò)渡。政治習(xí)題是非常多的，毛中特中可出題的點(diǎn)更多，一味地依靠做題來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)是不可取的。在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，大家主要的目的就是要夯實(shí)基礎(chǔ)，力求在這個(gè)時(shí)間段把基礎(chǔ)知識(shí)瀏覽一到兩遍，而且要做到事無(wú)巨細(xì)。大家在復(fù)習(xí)時(shí)候以分點(diǎn)形式進(jìn)行，預(yù)測(cè)一下可能出題的形式，看到某個(gè)會(huì)議、某個(gè)地點(diǎn)或者某個(gè)人物要想一下，可能會(huì)出什么單選題，在遇到某個(gè)理論演進(jìn)過(guò)程要考慮到有幾個(gè)階段，分點(diǎn)記清楚，有目的地去做多選題。在全面掌握的基礎(chǔ)上做適量的選擇題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。只有這樣，才能在比較大程度上保證大家在后期做題時(shí)的效率，如果此時(shí)盲目采用“題海戰(zhàn)術(shù)”的話，很容易讓大家忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，復(fù)習(xí)效果也會(huì)大打折扣。