考研英語(yǔ)寫(xiě)作是建立在長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)上的，同時(shí)還需要勤加練習(xí)。提醒考生，英語(yǔ)作文寫(xiě)作一定要避免寫(xiě)作極端，有的同學(xué)只要面臨寫(xiě)作就才思如泉涌，滔滔不絕沒(méi)完沒(méi)了，但其實(shí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作，把握一定的度才是正解。

　　沒(méi)有構(gòu)思，章法大亂

　　有一部分考生在考試時(shí)一見(jiàn)到作文題，便感到很對(duì)自己的胃口，覺(jué)得有很多內(nèi)容要寫(xiě)。于是乎千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，寫(xiě)著前一句想著后一句。往往前句尚未寫(xiě)完便接上了后一句，辛辛苦苦寫(xiě)了一大堆仍然意猶未盡，結(jié)果是令判卷的老師頭疼不已，無(wú)法繼續(xù)往下看。原因就在于這種沒(méi)有構(gòu)思、沒(méi)有提綱的作文章法太亂，評(píng)議質(zhì)量差。提醒考生，無(wú)論是四、六級(jí)考試還是研究生入學(xué)考試，我國(guó)的作文題都是規(guī)定式作文，這跟國(guó)外考試不一樣。因此，大家必須按給定的提綱或提示去寫(xiě)，過(guò)于放任自由的做法是不可取的，更不要另有所圖，滔滔不絕，這是進(jìn)入實(shí)際操作前的一個(gè)基本認(rèn)識(shí)問(wèn)題，稍不留神就會(huì)出問(wèn)題。

　　如何控制“意識(shí)流”

　　要控制這種“意識(shí)流”的寫(xiě)法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來(lái)寫(xiě)。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)入到原因分析，否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒(méi)東西可寫(xiě)了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無(wú)話則隱，該說(shuō)的話沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落：一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過(guò)15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大概只說(shuō)那么幾句話，絕不多說(shuō)，事實(shí)上往往是說(shuō)得越多，錯(cuò)誤越多。提醒考生，順著提綱走，每一段不要寫(xiě)得太多，點(diǎn)到為止，見(jiàn)好就收，這才是比較穩(wěn)妥的對(duì)策。

　　考研英語(yǔ)作文并不是真的要你去針砭時(shí)弊，而是希望你通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的文字去表現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平，提醒考生，大家一定要掌握好這一目標(biāo)和起點(diǎn)，才能保證英語(yǔ)作文的有效分值，畢竟考研是一次考試，它有一定的規(guī)則在里面，大家就要遵守這個(gè)規(guī)則，按照它提出的要求來(lái)規(guī)定自己，規(guī)范自己。