全班31人，23人讀研或留學(xué)，牛津、香港中文大學(xué)、復(fù)旦等知名高校是他們下一個起點；剩下的8人中，有4人已找到工作，1人考取公務(wù)員，3人已明確未來的方向。這是華中師范大學(xué)歷史學(xué)(文化遺產(chǎn)與文化產(chǎn)業(yè))專業(yè)0906級畢業(yè)班交上的畢業(yè)答卷。誰能想得到，華師這個比較牛畢業(yè)班，曾是一個保研名額少，就業(yè)前景灰暗的“冷宮班”。

　　曾是前景暗淡的“冷宮班”

　　“開學(xué)典禮后，我們?nèi)�班同學(xué)上大學(xué)的興奮勁就被危機感所取代。”已經(jīng)拿到牛津大學(xué)offer的韓陳萍說，當(dāng)時輔導(dǎo)員告訴他們，文遺專業(yè)在華師只有這一個班，由于這門學(xué)科在該校底蘊不深，和同系的其它專業(yè)相比，學(xué)校分配的保研名額很少；和包就業(yè)的師范專業(yè)相比，不深造的話就業(yè)前景也堪憂。

　　而四年后的今天，這個班取得了令人驕傲的成績：2人被華師本校保研，2人拿到牛津大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)研究生的錄取通知書，1人拿到香港中文大學(xué)的offer，另18人被中國其他名校保研或考上研究生。

　　成功秘訣：抱團學(xué)習(xí)

　　文遺專業(yè)06班抱團讀書是華師一景。

　　已考入武漢大學(xué)考古專業(yè)的趙春光說，每次考試前，他和同學(xué)許蕾都會整理筆記，梳理出重點后發(fā)布在班級的QQ群中供全班同學(xué)下載，后者今年被本校保研；今年被成功保送西南大學(xué)[微博]心理學(xué)專業(yè)的吳昊，將自己精心準(zhǔn)備的保研申請材料給全班共享，班長王超正是憑借吳昊的材料在一天內(nèi)完成了自己的保研材料并比較終成功保送西南大學(xué)思政專業(yè)；在備戰(zhàn)研究生入學(xué)考試期間，成功保研的同學(xué)，輪番為考研[微博]的同學(xué)準(zhǔn)備冬瓜排骨湯、玉米湯等滋補品，換著花樣煲好了湯等著“考研黨”們的歸來……

　　在現(xiàn)任班長王超的眼中，文遺專業(yè)06班有一種不隨波逐流的“骨氣”，每個人可以堅定自己喜歡的方向不斷奮斗，無論遇到什么困難都不放棄。

　　說起這幫學(xué)生，系主任黃尚明有說不完的驕傲。“今年是比較難就業(yè)季，我們卻有這樣的成績絕不是偶然。文遺班的學(xué)生堅持夢想更團結(jié)互助，這一點非常感動我。”

　　這個班級的QQ群叫做“6班只是個傳說”。如今，他們締造了屬于自己的“逆襲傳說”，趙春光卻說，標(biāo)識優(yōu)秀的傳說要等到五年或者十年后更明顯，他希望多年后，每一個0906班的成員都依然能不忘自己的夢想，“到那時再來譜寫我們真正的傳說