制服一区字幕精品|一二三区欧洲视频|国产无遮挡裸体女|好吊色91青青草|色欲TV亚洲国产|私人高清强伦中文字幕|国产在线自慰欧美综合图区|色欲av成人一区二区三区在线观看|九九九久久精品亚洲视频久久精品|亚洲无码中文在线

育路教育網(wǎng),權(quán)威招生服務(wù)平臺
新東方在線

2014年考研英語作文“五步成文”

來源:跨考考研 時間:2013-08-12 13:53:48

  想要在短時間內(nèi)掌握考研英語作文的寫作方法和技巧,必須首先了解英語寫作的常見題型,有針對性的進行練習,掌握相關(guān)復習寫作技巧,研習相應(yīng)的作文范文。下面給大家整理了書信寫作的相關(guān)要點,希望能夠幫助考生輕松掌握應(yīng)用文寫作。

  書信題型寫作是常見的功能性寫作形式,考生應(yīng)該對書信寫作的具體細節(jié)有整體的把握。

  書信寫作要點

  1、日期,寫信人應(yīng)將寫信日期(年,月,日)放在書信正文的右上角,如Jan. 30th, 2010.

  2、稱呼,稱呼是寫信人對收信人的稱謂,稱呼可以根據(jù)收信人的性別,職務(wù),婚姻狀況,姓名等個人信息來寫,如:Mr. Williams, Mrs. Bush, Professor Li, Dr. Smith, Dear Mum and Dad。如果寫信人不清楚收信人的具體姓名,職務(wù)等情況,可以寫:Dear Sir or Madam,To whom it may concern.

  3、 正文,正文是書信的主要部分,在稱呼下方隔一或兩行處開始?忌鷮懻臅r,要分層次進行。書信正文通常由引言,展開段和結(jié)尾三個層次組成。

  引言:引言表明寫信人的寫信目的和寫信背景,一般僅限于一段,一兩句話即可;

  展開段:展開段內(nèi)容應(yīng)詳實,具體。可以分為若干段來寫,每一段圍繞一個主題展開。

  結(jié)尾:結(jié)尾部分通常比引言部分短,使用一兩句話表達一下希望或祝愿。

  4、 結(jié)束語:結(jié)束語是寫信人對收信人的謙稱,寫在正文下面二至三行處。公務(wù)等較正式的信件多采用Yours sincerely, Sincerely yours, Yours faithfully, Yours truly 等;私人信件,多采用Yours, With love, Yours affectionately 等。

  5、 簽名,簽名應(yīng)寫在結(jié)束語的下面。

  比較后,英語作文寫作,僅僅依靠掌握技巧并不能真正取得優(yōu)異的成績,必須進行不斷的聯(lián)系,將技巧自然而然的融入寫作過程中。比較后,預祝2014各位考生都能夠進入理想學府。

結(jié)束

特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責任;

②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。

有用

25人覺得有用

閱讀全文

2019考研VIP資料免費領(lǐng)取

【隱私保障】

育路為您提供專業(yè)解答

相關(guān)文章推薦

12

2013.08

2014年考研英語要通過結(jié)構(gòu)解讀說明、議論文

  很多考生會遇到這樣的問題,我們背誦了單詞,掌握了語法,練習了真題,可是考研英語閱讀水平就是遲......

12

2013.08

2014年考研英語閱讀理解如何解

  目前看來,考研整個的命題趨勢更注重學生的綜合能力了,題的內(nèi)容與國際接軌接得特別好。所以提醒大......

12

2013.08

2014年考研英語閱讀理解十大解題技巧

  考研英語閱讀理解的考察,根據(jù)文章特點、考察技能的不同,可以將題目設(shè)置為以下十種考察理想,下面......

12

2013.08

2014年考研英語閱讀也講究策略

  考研英語復習中,考生們經(jīng)常遇到這樣的情況——閱讀速度與做題準確率成反比。閱讀理解的......

12

2013.08

詳解考研英語歷年真題完形填空考察重點

  分析歷年的考研英語完型試題,我們發(fā)現(xiàn),完型不是單純考查詞義、固定搭配和語法結(jié)構(gòu)等孤立的知識點......

12

2013.08

考研英語暑期復習“三步曲”

  考研暑期復習正在進行,考研英語在考試中的地位是不容忽視,在這一階段,考生必須重視考研英語復習......

您可能感興趣
為什么要報考研輔導班? 如何選擇考研輔導班? 考研輔導班哪個好? 哪些北京考研輔導班靠譜? 2019考研輔導班大全