“英語知識運用”(完型填空)多項選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分(詳見表1)。在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項中選出比較佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

　　本部分主要考察考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考察考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運用所學過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關(guān)系等，進行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實的語法知識基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力�？忌�在這一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融會貫通。

　　考研英語知識運用測試要點及方式：部分 為考生提供的信息 指導性語言 測試要點 題型 題目數(shù)量 計分 答題卡種類 英語知識運用(10分) 1篇文章(240～280詞) 英語 詞匯、語法和結(jié)構(gòu) 完形填空多項選擇題(四選一) 20 10 答題卡1(機器閱卷)

　　二、 命題規(guī)律

　　完型填空的文章結(jié)構(gòu)比較常采用總分對照型。此種結(jié)構(gòu)對于整篇文章而言，是通過總述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分對中心主線展開詳細描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)， 做題時一定要特別重視。

　　完型填空的文章體裁以說明文和議論文為主。完形填空所選的短文多是觀點鮮明、條理清楚的說明文或議論文，所涉及的多是科普、經(jīng)濟、歷史、社會、文化、教育等，具有一定時代感、現(xiàn)實性或科學性的文章。如：1998年：對英國工業(yè)革命的看法;2003年：青少年的身心教育;1999年：勞動安全措施;2004年：青少年犯罪;2000年：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;2005年：人類嗅覺的靈敏度;2001年：新聞立法;2006年：美國無家可歸人口問題;2007年：殖民地國家獨立后的改革;2008年：人類智能。2009年：聰明的代價�？忌�如果平時多讀這一類文章，積累多方面的詞匯和背景知識，就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關(guān)系，為做題打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、能力考查

　　根據(jù)教育部考試中心編輯出版的《全國碩士研究生入學考試分析》，完型填空對考生具有以下能力要求：

　　1、鞏固、扎實、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞語知識

　　當前英語中的完形填空試題，并不直接地去考查語法知識。但是，解答試題的前提是讀懂文章，而讀懂文章就必須懂得語法。所以，完型不直接考查語法知識，并不是不需要語法知識，它是通過檢查你的理解程度，來間接地考查你的語法知識。一個人的英語語法知識越豐富，閱讀速度就越快，理解就會更為全面、深刻。

　　2、英語閱讀理解能力，良好的閱讀習慣，熟練的閱讀技巧

　　特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過一些詞語(空格)，瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完型填空試題是為閱讀理解服務的，其主旨是考查閱讀理解能力。對文章內(nèi)容理解得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。而這種閱讀理解能力是靠平時的練習得來的。

　　3、分析認識文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力

　　只有明白文章結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的關(guān)系，才能加深對文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要內(nèi)容，就更容易選準答案。

　　4、邏輯思維能力，特別是總結(jié)概括、推理判斷和分析歸納的能力

　　這些能力的發(fā)揮，有助于抓住文章的主題思想，加深對文章深層次意義的理解，從而更容易完成“完型”的任務，恢復文章的原貌。

　　5、在閱讀中捕捉并記憶相關(guān)信息的能力

　　在選擇每一個答案時，我們要求依據(jù)文章的整體內(nèi)容，這就要照顧文章的方方面面，不能顧此失彼。特別是一些結(jié)構(gòu)詞，如but，however，therefore，though等等，更要給予特別的注意。但是，我們在做題的實踐中，不可能總是重復地閱讀文章。這就需要對關(guān)鍵內(nèi)容、關(guān)鍵詞語的記憶能力。