管理學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

　　管理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用廣泛的學(xué)科。管理既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)。稱其為“科學(xué)”是因?yàn)槠溆袃?nèi)在的規(guī)律性;稱其為一門(mén)“藝術(shù)”是因?yàn)楣芾砝砟畹恼莆蘸蛡�(gè)人天賦有關(guān)。通常管理者所要解決的問(wèn)題主要是：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)什么、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)多少、怎樣生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?

　　“管理學(xué)區(qū)別于經(jīng)濟(jì)學(xué)，又與經(jīng)濟(jì)學(xué)有著密切的聯(lián)系。主要是學(xué)科的側(cè)重不一樣。”盡管管理學(xué)在教學(xué)中涉及大部分的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容，但是管理學(xué)更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。管理學(xué)包括五個(gè)一級(jí)學(xué)科：管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和圖書(shū)情報(bào)與檔案管理。

　　在高校設(shè)置的眾多學(xué)科中，管理學(xué)近年來(lái)受到注意程度越來(lái)越高，全國(guó)設(shè)有管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校不少，招生上大多是文理兼收，究竟是偏文還是偏理，跟高校的自身特色有關(guān)。

　　管理學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不一樣有所區(qū)別，某些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率會(huì)相對(duì)高一些。但總的就業(yè)情況可能略遜于工科和理科，但要好于大部分的文科專(zhuān)業(yè)。

　　管理學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置及招生院校：

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》，參照中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)比較新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)庫(kù)，管理學(xué)下設(shè)管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理等5個(gè)一級(jí)學(xué)科.....查看詳情>>

　　管理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景

　　管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、分析和解決問(wèn)題能力突出、動(dòng)手能力強(qiáng)的管理精英和理論研究精英。在注重管理理論基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì).....查看詳情>>

　　如何選擇管理學(xué)專(zhuān)業(yè)考研院校?

　　管理學(xué)之所以吸引了眾多考研人的目光，究其原因：一是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)有良好的就業(yè)前景與廣闊的發(fā)展空間。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展對(duì)管理類(lèi)人才提出了更高的要求，優(yōu)秀的管理人才更是高薪難求。二是就業(yè)門(mén)檻的提高，增強(qiáng)了人們提升自身素質(zhì)的意識(shí).....查看詳情>>

　　管理學(xué)專(zhuān)業(yè)考研全程復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　(1)基礎(chǔ)階段(3—6月)

　　該階段是考研的基礎(chǔ)，尤其是對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)更為重要。這個(gè)階段除了要先了解往年各院校的指定參考書(shū)目或推薦參考書(shū)外，還要對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和掌握。如研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)背景、院校分析、招生情況、就業(yè)方向等，對(duì)整體有個(gè)總體的掌握后，再開(kāi)始著手第一輪的復(fù)習(xí)�；�礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)可將精力放在往年定院校指定的專(zhuān)業(yè)教材上，確定書(shū)目后就要開(kāi)始按主次順序逐本逐章的進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí).....查看詳情>>