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2016年福建農(nóng)林大學(xué)碩士自命題考試說明:命科學(xué)學(xué)院

來源:中國教育在線考研頻道 時(shí)間:2015-09-23 15:53:21

   2016年福建農(nóng)林大學(xué)碩士自命題考試說明:命科學(xué)學(xué)院

  004生命科學(xué)學(xué)院

  《植物生理學(xué)與生物化學(xué)》植物生理學(xué)部分:植物的水分生理;植物的礦質(zhì)營養(yǎng);植物的光和作用;植物的呼吸作用;植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配;植物細(xì)胞信息傳導(dǎo);植物生長物質(zhì);植物的生長生理;植物的生殖生理;植物的休眠、成熟和衰老生理,植物的逆境生理。生物化學(xué)部分:蛋白質(zhì)化學(xué);核酸化學(xué);糖類結(jié)構(gòu)與功能;脂質(zhì)與生物膜;酶學(xué);維生素和輔酶;激素;新陳代謝和生物能學(xué);糖的分解代謝和合成代謝;脂類的代謝與合成;核酸的代謝;DNA,RNA和遺傳密碼;蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn);細(xì)胞代謝和基因表達(dá)調(diào)控;基因工程和蛋白質(zhì)工程。

  《微生物工程》:工業(yè)微生物基礎(chǔ)知識(shí)、工業(yè)微生物菌種改良與擴(kuò)大培養(yǎng)、發(fā)酵培養(yǎng)基設(shè)計(jì)及無菌技術(shù)、發(fā)酵動(dòng)力學(xué)及發(fā)酵過程的監(jiān)測與控制、發(fā)酵工程下游工程技術(shù)各單元操作的原理及設(shè)備

  《微生物學(xué)》:考試主要內(nèi)容包括微生物的特點(diǎn)、微生物學(xué)的發(fā)展歷程、幾大類微生物的形態(tài)構(gòu)造、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基、微生物的代謝和發(fā)酵、微生物的生長及其控制、微生物的遺傳變異、傳染與免疫、微生物的生態(tài)和分類鑒定及微生物的資源開發(fā)與利用。

  《植物學(xué)》:植物細(xì)胞;種子與幼苗;植物組織;營養(yǎng)器官(根,莖,葉);營養(yǎng)器官的整體性及其與功能的統(tǒng)一性和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性;生殖器官(花);種子的發(fā)育、果實(shí)的形成及果皮的結(jié)構(gòu);植物類群及分類;被子植物形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);被子植物及其主要分科之一(雙子葉植物綱);被子植物及其主要分科之二(單子葉植物綱);植物起源與系統(tǒng)演化。

  《植物生理學(xué)》:植物的水分生理;植物的礦質(zhì)營養(yǎng);植物的光合作用;植物的呼吸作用;植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配;植物細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo);植物生長物質(zhì);植物的生長生理;植物的生殖生理;植物的休眠、成熟和衰老生理;植物的逆境生理

  《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一(草業(yè))》:植物學(xué)、作物栽培學(xué)、作物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、草地資源學(xué)、草坪學(xué)、藥用植物資源學(xué)的基本理論與基本知識(shí)

  《生物化學(xué)(理)》:考試主要內(nèi)容包括各種生化物質(zhì)(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、輔酶、抗生素、激素和生物膜等)和代謝(生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)分解及氨基酸代謝、核酸的降解與核苷酸代謝、核酸的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、生物固氮和光合作用等)。

  《分子生物學(xué)》:考試主要內(nèi)容包括染色體結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制形式與特點(diǎn)、DNA的轉(zhuǎn)座、遺傳密碼的破譯、蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)轉(zhuǎn)、基因表達(dá)調(diào)控的原理、癌癥與癌基因活化、免疫缺損病毒(HIV)的分子機(jī)制等現(xiàn)代分子生物學(xué)中的重大問題,以及主要分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)和原理。

  《微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)》:考試主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、應(yīng)用微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、微生物接種與培養(yǎng)技術(shù)、微生物純種分離技術(shù)、染色技術(shù)及微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀察、微生物生長控制、微生物生理生化實(shí)驗(yàn)、微生物誘變育種實(shí)驗(yàn)、微生物細(xì)胞水平基因重組育種、基因工程育種、分子雜交技術(shù)、微生物免疫及現(xiàn)代檢測技術(shù)、微生物分類技術(shù)、微生物菌種保藏等內(nèi)容。

  《生態(tài)學(xué)》:考試主要內(nèi)容包括生態(tài)學(xué)科形成及其發(fā)展;生態(tài)因子對(duì)生物的作用方式;生物對(duì)主要生態(tài)因子的適應(yīng);種群及其基本特征;種群數(shù)量動(dòng)態(tài)與調(diào)節(jié);生物種群關(guān)系;種群適應(yīng)對(duì)策與進(jìn)化;生物群落的組成與結(jié)構(gòu);生物群落的動(dòng)態(tài);生物群落的分類與排序;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)的基因漂流與物種流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)平衡與調(diào)節(jié);全球變化研究;生物多樣性;可持續(xù)發(fā)展;生態(tài)農(nóng)業(yè);生態(tài)恢復(fù);生態(tài)工程

  《生物信息學(xué)》:考試范圍主要包括生物信息學(xué)的基本概念與方法。涉及數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容、注釋、檢索以及數(shù)據(jù)庫搜索工具的使用方法(包括兩序列比對(duì)、多序列比對(duì)及其算法等),以及上述各種方法在實(shí)際研究中的應(yīng)用(包括基因序列信息分析、基因預(yù)測、分子進(jìn)化、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析預(yù)測、系統(tǒng)發(fā)育樹等重要問題)。

  《基因組學(xué)》:考試范圍主要包括基因組學(xué)的研究方法和研究內(nèi)容,涉及結(jié)構(gòu)基因組學(xué)和功能基因組學(xué)、比較基因組學(xué)等重要研究領(lǐng)域的基本概念、基本方法、熱點(diǎn)問題與發(fā)展趨勢。其具體內(nèi)容有:(1)基因組作圖、測序與序列解讀;(2)比較基因組學(xué);(3)功能基因組學(xué);(4)表觀遺傳學(xué);(5)基因組進(jìn)化的分子基礎(chǔ)與進(jìn)化的模式等內(nèi)容。

  《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》:根據(jù)國家教育部生物專業(yè)和農(nóng)林專業(yè)的教材要求,考生應(yīng)掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的主要內(nèi)容為:1、基本概念和基本原理;2、常用統(tǒng)計(jì)分析方法的基本應(yīng)用,包括統(tǒng)計(jì)推斷、方差分析,卡方檢驗(yàn)和回歸相關(guān)分析;3、常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的基本應(yīng)用,包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、簡單對(duì)比設(shè)計(jì)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)等等。

  《遺傳學(xué)》:遺傳學(xué)的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)(減數(shù)分裂等)、分子基礎(chǔ)(遺傳物質(zhì)是DNA、順反子等基因概念的發(fā)展)、孟德爾定律(包括孟德爾定律的延伸、非等位基因互作等)、連鎖遺傳與性連鎖(遺傳作圖)、染色體結(jié)構(gòu)變異(四種結(jié)構(gòu)變異的遺傳學(xué)效應(yīng)和細(xì)胞學(xué)鑒定)、染色體數(shù)目變異(染色體數(shù)目變異的種類和特點(diǎn))、數(shù)量性狀的遺傳(數(shù)量遺傳的特點(diǎn)以及遺傳率和遺傳分析等)、近親繁殖和雜種優(yōu)勢、細(xì)菌和病毒的遺傳(細(xì)菌和病毒遺傳物質(zhì)交流的方式、遺傳作圖等)、細(xì)胞質(zhì)遺傳(特點(diǎn)、質(zhì)-核互作的雄性不育等)、遺傳與發(fā)育、遺傳與進(jìn)化(群體遺傳特點(diǎn)、改變?nèi)后w遺傳平衡的因素等)。

  《細(xì)胞生物學(xué)》:細(xì)胞生物學(xué)的基本知識(shí)、所涉及的技術(shù)原理與方法、細(xì)胞生長發(fā)育調(diào)控因素與機(jī)理;植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理,細(xì)胞生物學(xué)研究的進(jìn)展與前沿問題。

  《基因工程》:考試主要內(nèi)容包括基因工程的主要概念,基因工程主要的技術(shù)(提取DNA、RNA、酶技術(shù)、載體、PCR、轉(zhuǎn)基因方法與檢測等)與原理,動(dòng)物、植物、微生物基因表達(dá)調(diào)控的原理,基因克隆與功能基因研究技術(shù),分子標(biāo)記與利用,基因工程的利用與安全性。

  《動(dòng)物學(xué)》:考試主要內(nèi)容包括無脊椎動(dòng)物各類群的主要特征(體制、胚層、體腔、體節(jié)和身體分部、體表和骨骼、運(yùn)動(dòng)器官、肌肉和附肢、消化、呼吸、排泄、循環(huán)、神經(jīng)和感官、生殖和發(fā)育)和代表動(dòng)物;脊椎動(dòng)物各類群的主要特征和代表動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物(到綱)和脊椎動(dòng)物(到目)的分類情況;動(dòng)物的進(jìn)化;動(dòng)物的地理分布。

  《生物化學(xué)》:考試主要內(nèi)容包括各種生化物質(zhì)(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、輔酶、抗生素、激素和生物膜等)和代謝(生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)分解及氨基酸代謝、核酸的降解與核苷酸代謝、核酸的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、生物固氮和光合作用等)。

  《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》:考試主要內(nèi)容包算法的時(shí)間的計(jì)算;順序表和鏈表的基本運(yùn)算;棧和隊(duì)列實(shí)現(xiàn)方法和應(yīng)用;串的幾種基本運(yùn)算;二叉樹的遍歷算法及應(yīng)用、Huffman樹碼的理論和算法;圖的搜索算法、最小生成樹算法、最短路徑算法;折半檢索、樹表的檢索、Hash檢索及平均檢索長度的計(jì)算;快速排序的原理和算法、堆排序原理和算法、歸并排序原理和算法、基數(shù)排序原理和算法。

  《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》:根據(jù)國家教育部生物專業(yè)和農(nóng)林專業(yè)的教材要求,考生應(yīng)掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的主要內(nèi)容為:1、基本概念和基本原理;2、常用統(tǒng)計(jì)分析方法的基本應(yīng)用,包括統(tǒng)計(jì)推斷、方差分析,卡方檢驗(yàn)和回歸相關(guān)分析;3、常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的基本應(yīng)用,包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、簡單對(duì)比設(shè)計(jì)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)等。

  《計(jì)算機(jī)編程》:考試主要內(nèi)容包C語言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符表達(dá)式的計(jì)算;輸入輸出函數(shù)的使用;順序、選擇、循環(huán)三種結(jié)構(gòu)的程序編寫;應(yīng)用數(shù)組、結(jié)構(gòu)體及指針編程;正確編寫處理字符串的程序;利用函數(shù)編寫程序、應(yīng)用遞歸函數(shù)處理問題;簡單的常用算法(冒泡排序、選擇排序、插入排序、折半查找、高精計(jì)算、簡單搜索算法);利用鏈表編程;文件的正確讀寫操作。

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