2017考研英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯的講解(七)

　　2017考研的小伙伴們，文都教育提醒大家：?jiǎn)卧~是不能死記硬背的，需要通過(guò)技巧和語(yǔ)境學(xué)習(xí)來(lái)記憶的。通過(guò)前面幾期的詞匯講解，相信大家對(duì)2017考研英語(yǔ)詞匯有了一定的了解和基礎(chǔ)了�，F(xiàn)在我們繼續(xù)延續(xù)上面的形象的圖文單詞講解法，繼續(xù)為大家講解詞匯。請(qǐng)學(xué)習(xí)以下詞匯。

　　1.lig----bind“綁”

　　oblige v.強(qiáng)迫,迫使;責(zé)成;(使)感激,施恩于

　　liability n.責(zé)任,義務(wù);(pl.)債務(wù)

　　liable a.有...傾向的;可能遭受...的;有責(zé)任的

　　ally n. & vt. 同盟者，同盟國(guó)，使結(jié)盟;與…有關(guān)聯(lián)

　　alliance n.同盟，同盟國(guó);結(jié)盟，聯(lián)姻

　　alloy n.合金

　　例句：

　　1). The strange, almost incomprehensible fact is that many professors, just as they feelobliged to write dully, believe that they should lecture dully. (CET-6, 2003.6, Passage 2, Paragraph 4)

　　一個(gè)很奇怪、幾乎不可思議的事實(shí)是：許多教授，正如他們認(rèn)為必須刻板枯燥地寫(xiě)作一樣，他們認(rèn)為必須刻板枯燥地講課。

　　2)1. If the moderate end of the legal community has its way, the information on products might actually be provided for the benefit of customers and not as protection against legalliability. (真題 1999, Text 1 , Paragraph 4)

　　如果法律界的這個(gè)普通目的能得以實(shí)現(xiàn)，那么產(chǎn)品的警示信息也許真的能有益于消費(fèi)者的利益，而不是公司想避免承擔(dān)法律責(zé)任。

　　注：to have one’s way意為“得逞，占上風(fēng)”。

　　2.cap, capt, cept ,ceive, cip, cup-----take, hold, seize, “拿，抓，握住”

　　capable a.有本領(lǐng)的,有能力的;(of)可以…的,能…的

　　capacity n 容量，才能

　　caption n 標(biāo)題;字幕

　　captive n & a 俘虜;被俘的，被迷住的

　　capture v 逮捕，捉拿

　　captious a 吹毛求疵的

　　escape v 逃避, 逃跑

　　accept v 接受;承認(rèn)

　　acceptance n.接受，接納;承認(rèn)，認(rèn)可

　　acceptability n 可接受性

　　deceptive a 欺騙性的

　　except prep 除外

　　exception n 例外,除外

　　exceptional a 例外的,優(yōu)越的

　　susceptible a 易受影響的;易于感動(dòng)的;過(guò)敏的

　　concept n 概念，設(shè)計(jì)

　　conceive v 想象;構(gòu)想

　　conceivable a 可想像的

　　deceive v 欺騙

　　perceive v 知覺(jué);感知

　　perception n 感覺(jué);概念;理解力

　　receive v 接受;收到

　　receipt n 收據(jù)

　　reception n.接待,招待會(huì);接收,接受,接收效果

　　recipe n.食譜;訣竅;處方

　　reciprocal a.相互的,互利的

　　anticipate v 預(yù)料;預(yù)期

　　participate v 參與，分享

　　participant n 參與者

　　principal a 主要的;首要的

　　recipient n 接受者，容器

　　occupy v 占領(lǐng);使用

　　occupant n 占有者

　　occupation n 職業(yè);占有

　　preoccupation n 全神貫注

　　例句：

　　1)Such behaviour is regarded as “all too human”, with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. (真題 2005, Text 1, Paragraph 1)

　　這種行為被看作是“人之長(zhǎng)情”，其潛在的假定是：其他動(dòng)物不可能具有如此高度發(fā)達(dá)的不公平意識(shí)。

　　2)Expertise can be shared world wide through teleconferencing, and problems in dispute can be settled without the participants leaving their homes and/or jobs to travel to a distant conference site. (真題 1995, Text 3, Paragraph 4)

　　全世界都可以通過(guò)遠(yuǎn)程電信會(huì)議共享專(zhuān)門(mén)技術(shù)，與會(huì)者不必離家(或放下工作)去一個(gè)遙遠(yuǎn)的會(huì)議場(chǎng)所就可以解決有爭(zhēng)議的問(wèn)題。

　　3)Without the ability to think critically, to defend their ideas and understand the ideas of others, they cannot fully participate in our democracy. (真題 2004, Text 4, Paragraph 3)

　　如果不能批判地思考、不能捍衛(wèi)自己的思想、不能理解他人的思想，他們就不能充分地參與我們的民主。

　　4)American auto manufacturers are using quality improvement as one way to recapture world markets. (CET-4, 2001.6, Passage 4, Paragraph 3)

　　美國(guó)的汽車(chē)制造商把提高產(chǎn)品質(zhì)量作為奪回世界市場(chǎng)的一個(gè)方法。

　　以上精選單詞是按照詞根來(lái)講解的，并且采用圖例的講解方式。目的在于形象的對(duì)這些單詞有視覺(jué)上和知覺(jué)上的認(rèn)識(shí)，希望小伙伴們學(xué)習(xí)用這種思路來(lái)記憶單詞，這樣可以達(dá)到事倍功半的效果呢。加油!