2017年考研英語培養(yǎng)語感的3大技巧

　　2017年考生在復(fù)習(xí)考研英語的時候，有好的語感是很重要的，很多時候做對題目不是因為邏輯推理，而是因為語感好。考試吧考研網(wǎng)總結(jié)了培養(yǎng)語感的三大方法供2017年考生參考。

　　一、加強聽說，培養(yǎng)語感

　　語感的培養(yǎng)離不開大量的語言材料和語言環(huán)境，增強語感，必須多創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)英語的氛圍，尤其是英語視聽說環(huán)境，使自己時沉浸在英語的海洋中。所以我們在考研復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段，要拿出“磨刀不誤砍柴工”的精神，充分借助網(wǎng)絡(luò)、手機等媒介，平時注重多聽、多說，多模仿。例如在觀看美劇或英文電影時，我們就可以充分調(diào)動我們的聽說功能，模仿真實情景中人物的對話，既練習(xí)了聽說能力，同時還帶領(lǐng)我們進行英語思維�？芍^培養(yǎng)英語能力的良方。此外，在我們精讀一篇考研閱讀篇章以后，還可以通過復(fù)述課文的形式，增強我們的邏輯思維能力，同時鍛煉了表達能力，最終形成較好的英語語感。

　　二、閱讀訓(xùn)練，增強語感

　　現(xiàn)代語言學(xué)理論告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，多閱讀是增加接觸外語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、提高理解力、增強語感的好方法。在閱讀練習(xí)中應(yīng)重視兩點：

　　1、關(guān)注中英思維差異，重視英式思維的培養(yǎng)

　　由于文化上的差異，中國人與西方人在思維方式上自然有所差異，這種差異經(jīng)常體現(xiàn)在語言上。例如中國人說喝水又快又多會說牛飲，而英語里卻是"drink like a fish"中國人以左為上說“左右”，而英語里正相反說“right and left”是右左。有時英語里的一些說法還讓我們難以理解，例如英語里用“cats and dogs”表示雨下的大，這樣的例子還有很多，英語習(xí)語有著深厚的歷史和文化淵源，有的反映本民族的風(fēng)俗習(xí)慣，有的包含有趣的歷史史實或傳說故事。如“apple of discord”禍根，不和與爭斗之源，源于希臘神話中的一個傳說，珀琉斯和西蒂斯舉行婚禮時，邀請奧林匹斯山上的眾神參加婚宴，卻忘了邀請專司爭吵的女神厄里斯。厄里斯就把一只上面刻著“屬于最美者”字樣的金蘋果，偷偷放在婚禮的宴會上。這就引起了天后赫拉、智慧女神雅典娜和愛與美女神阿芙羅狄蒂的爭奪。她們都想把它據(jù)為己有，后來，特洛伊王子帕里斯出來評判，把蘋果判給了阿芙羅狄蒂，從此赫拉和雅典娜就對帕里斯和特洛伊人懷恨在心，導(dǎo)致了歷時十年的特洛伊戰(zhàn)爭，最終以特洛伊城的陷落而結(jié)束。在平時生活中就要多與英語接觸，可以多看英語原聲電影，多聽英文歌，看一些跟英語學(xué)習(xí)有關(guān)的報紙雜志和電視節(jié)目。這樣可以訓(xùn)練你的聽說能力，還可以培養(yǎng)你對英語的興趣，其實在無形中你的英語思維便會慢慢的形成。

　　2、養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣

　　在閱讀學(xué)習(xí)中，應(yīng)該加強跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧的訓(xùn)練;重視語篇的整體輸入，重視材料的主旨、意義、內(nèi)涵，培養(yǎng)自己對段落大意和文章中心思想的理解能力和邏輯思維能力，加強語篇意識;這樣就能有效提高語言感悟能力。同學(xué)們在自學(xué)的過程中要有意識培養(yǎng)自己的語篇意識，形成正確的閱讀習(xí)慣。

　　三、背誦經(jīng)典，脫口而出

　　古人云：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”“書讀百遍，其義自見。”這是學(xué)習(xí)漢語的方法，但對于學(xué)好外語，也同樣是適合的。著名的語言學(xué)家朱光潛說過：“我覺得初學(xué)外語者與其費那么大勁去死記單詞，做那些支離破碎的語法練習(xí)，倒不如精選幾篇經(jīng)得起仔細推敲的文章作品，把它們懂透背熟，真正消化成為自己的營養(yǎng)，這樣就會培養(yǎng)起敏銳的語感。”可見，朗讀背誦是培養(yǎng)語感的重要方法，也是提高聽說能力的前提。只有讀得多，讀得好，才能體會到句子、文章的內(nèi)容，并受到感染。所以提高考研英語分數(shù)的一大秘訣，我們都推薦背誦真題的方法，當讀到滾瓜爛熟時，文章的短語、句子表達方法就會被消化吸收。