1、在第六章第四節(jié)，新增考點(diǎn)“新民主主義理論的系統(tǒng)闡明”。

　　20世紀(jì)30年代后期和40年代前期,毛澤東撰寫了《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》《新民主主義論》等一批重要的理論著作。

　　首先，毛澤東揭示了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)和主要特征，近代中國(guó)社會(huì)的主要矛盾和中國(guó)革命發(fā)生、發(fā)展的原因。

　　其次，毛澤東闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命階段的基本綱領(lǐng)，即政治上，帝國(guó)主義和封建主義的壓迫,建立一個(gè)以無(wú)產(chǎn)階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的各革命階級(jí)聯(lián)合專政的新民主主義共和國(guó)。經(jīng)濟(jì)上，沒(méi)收操縱國(guó)計(jì)民生的大銀行、大工業(yè)、大商業(yè)歸新民主主義國(guó)家所有，建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì);沒(méi)收地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，并引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民發(fā)展合作經(jīng)濟(jì);允許民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和富農(nóng)經(jīng)濟(jì)的存在。文化上，廢除封建買辦文化,發(fā)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的中華民族的新文化，即民族的科學(xué)的大眾的文化。

　　再次，毛澤東總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn)，提出統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè),這就是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)主要的法寶。

　　以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的新民主主義理論，是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的成果。新民主主義理論的系統(tǒng)闡明，標(biāo)志著毛澤東思想得到多方面展開而達(dá)到成熟。

　　2、在第九章第一節(jié)新增考點(diǎn)“《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的發(fā)表”。

　　1957年2月,毛澤東在擴(kuò)大的比較高國(guó)務(wù)會(huì)議上發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話，闡明社會(huì)主義社會(huì)的重大理論問(wèn)題。

　　主要內(nèi)容有;第一，關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)兩類不同性質(zhì)的社會(huì)矛盾。第二，關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾。

　　《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》是一篇重要的馬克思主義文獻(xiàn)，它創(chuàng)造性地闡述了社會(huì)主義社會(huì)矛盾學(xué)說(shuō)，是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論的重要發(fā)展，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

　　這兩個(gè)新增考點(diǎn)出選擇題的概率比較大，大家復(fù)習(xí)時(shí)按選題方式理解即可。

　　建議考生對(duì)于新增的考點(diǎn)一定要特別關(guān)注，這將可能成為考試的重點(diǎn)。另外，對(duì)于命題率較高的知識(shí)點(diǎn)考生也需要重點(diǎn)把握。

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