在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，考生們比較為困惑的就是背單詞。老師總是會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們有這樣那樣的困惑，單詞怎么背比較好?為什么背了老是忘?記不住怎么辦?記住不會(huì)用怎么辦?等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。找到一個(gè)適合自己的單詞記憶方法很重要。只有把時(shí)間用在刀刃上，才能做到事半功倍。老師認(rèn)為：針對(duì)記不住單詞或者記了容易忘的同學(xué)而言，比較好的本單詞方法就是，在文章中學(xué)習(xí)。

　　這里所說(shuō)的文章當(dāng)然是考研英語(yǔ)的歷年真題閱讀文章。閱讀真題文章必須精讀精析，這是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)比較為核心的任務(wù)，請(qǐng)大家不要懷疑這句話。有的同學(xué)認(rèn)為把真題題目做對(duì)了即可，其實(shí)不然。除了做題我們還有很多東西需要從閱讀文章中學(xué)習(xí)。比如大家一直犯愁的背單詞問(wèn)題就可以在閱讀文章的學(xué)習(xí)中迎刃而解。那么到底該如何去做，我們一起來(lái)看一篇英語(yǔ)二2014年的閱讀真題。

　　An article in Scientific America has pointed out that empirical research says that, actually, you think you’re more beautiful than you are. We have a deep-seated need to feel good about ourselves and we naturally employ a number of self-enhancing strategies to achieve this. Social psychologists have amassed oceans of research into what they call the "above average effect", or "illusory superiority", and shown that, for example, 70% of us rate ourselves as above average in leadership, 93% in driving and 85% at getting on well with others—all obviously statistical impossibilities.

　　首先要把文章的每句話的意思疏通，標(biāo)記每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的生詞含義。文章大概意思是講：《科學(xué)美國(guó)人》上的一篇文章指出，經(jīng)驗(yàn)主義研究認(rèn)為：實(shí)際上你以為的自己要比真是的你更加漂亮。我們有一種根深蒂固的需求，需要自我感覺(jué)良好，并且會(huì)很自然的運(yùn)用很多自我提升的策略去達(dá)到這一目標(biāo)。其中出現(xiàn)的核心詞匯和短語(yǔ)列表如下：

　　Employ運(yùn)用

　　pointed out指出

　　a deep-seated need根深蒂固的需求

　　empirical research經(jīng)驗(yàn)主義研究

　　self-enhancing strategies自我提升的策略

　　Amassed積累

　　oceans of 大量的

　　illusory superiority虛幻的優(yōu)越感

　　Rate評(píng)價(jià)，認(rèn)為

　　getting on well with others和別人相處良好

　　Statistical統(tǒng)計(jì)學(xué)的

　　Impossibilities不可能

　　疏通完文章意思，并且標(biāo)記完核心詞匯短語(yǔ)之后，就是反復(fù)閱讀復(fù)習(xí)文章內(nèi)容了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們看到單詞就會(huì)不自覺(jué)的想到它在句子中的意思。如果萬(wàn)一忘記，還可以看一下旁邊的標(biāo)注。這樣反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍之后，再拿一篇新的沒(méi)有標(biāo)記過(guò)得文章來(lái)檢驗(yàn)一下，是不是每句話都能理解意思，是不是每個(gè)詞的意思都能回憶起來(lái)。這就是從閱讀中背單詞的妙處所在。

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