正讀大三的山師大歷史系王海鵬告訴記者，因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，班里的很多同學(xué)從大二時(shí)就立志考研。往年考研時(shí)，不少高年級(jí)同學(xué)總被英語(yǔ)卡住，現(xiàn)在大家把每天正常上課之外的時(shí)間都用來(lái)學(xué)英語(yǔ)。


　　今年暑假，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系超過(guò)80％的大三學(xué)生申請(qǐng)留校準(zhǔn)備考研。記者在其他的院校也看到了類似的情景。一位熟悉內(nèi)情的教育界人士稱，當(dāng)前不僅考研生的數(shù)量呈遞增之勢(shì)，同時(shí)也向低年級(jí)擴(kuò)展。少數(shù)學(xué)生在大一、大二年級(jí)就開(kāi)始考研的前期準(zhǔn)備，有的還把不少精力花在了選報(bào)輔導(dǎo)班和購(gòu)買書(shū)籍上。


　　面對(duì)激增的考研生，高校被迫在師資和硬件方面予以相應(yīng)的調(diào)整，以應(yīng)對(duì)教學(xué)條件的不足。大多數(shù)學(xué)校騰出專門的考研宿舍、自習(xí)室，在假期派出專人為考研生服務(wù)。記者在山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院幾個(gè)自習(xí)室看到，雖然學(xué)校已經(jīng)放假，但這里還是“客滿”。學(xué)生們的學(xué)習(xí)科目絕大多數(shù)集中在政治上。


　　一位大四的專業(yè)課教師抱怨說(shuō)，學(xué)生們過(guò)于關(guān)注考研科目，使他的課顯得無(wú)足輕重。即使就要面臨期末考試了，學(xué)生們也是“優(yōu)先”復(fù)習(xí)考研課程。另一位教務(wù)處負(fù)責(zé)人也表示，席卷高校的“考研熱”已經(jīng)影響到本科階段的教學(xué)，無(wú)論課程設(shè)置、資料分配、教學(xué)質(zhì)量等都出現(xiàn)了一些深層問(wèn)題，必須予以更多的關(guān)注。


　　暑期前后，一組來(lái)自高校的考研捷報(bào)令人關(guān)注，面對(duì)個(gè)別專業(yè)高達(dá)90％的考研率，人們?cè)谂d奮之余，對(duì)目前的“考研熱”也進(jìn)行“冷思考”。


　　“一些考研生只抓考研科目，放松其他課程的做法，使自己的知識(shí)體系‘營(yíng)養(yǎng)不良’�！睂�(duì)于學(xué)生的考研熱情，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系副主任董長(zhǎng)瑞沒(méi)有感到高興，卻顯得頗為著急。他說(shuō)：“從一個(gè)側(cè)重于理論研究的專業(yè)角度出發(fā)，我支持學(xué)生們有選擇地考研。但是，考研不應(yīng)以犧牲本科的課程為代價(jià)。目前，受研究生招考時(shí)初試不考專業(yè)課，只考英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治等基礎(chǔ)課的影響，很多經(jīng)濟(jì)類考生干脆放棄了專業(yè)課學(xué)習(xí)，使今年很多學(xué)生在復(fù)試時(shí)被淘汰，即使考上了，也為日后做學(xué)術(shù)研究時(shí)留下基礎(chǔ)不堅(jiān)的隱憂�！�


　　董主任表示，按照本科教育的構(gòu)想，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)完備的專業(yè)知識(shí)。高校有專門的本科教學(xué)計(jì)劃，目前的“考研熱”已經(jīng)帶來(lái)了不良的沖擊。