主持人：各位07考研的學(xué)子們，下午好！五天之后各位即將步入考場(chǎng)，今天我們新浪教育頻道特別邀請(qǐng)到人大哲學(xué)院的海文名師余開亮老師來(lái)到直播間，為眾位考生預(yù)測(cè)一下今年的政治考試重點(diǎn)。

　　下面有請(qǐng)余開亮老師為我們講解一下今年的重點(diǎn)。

　　余開亮：我先談一下《馬克思主義哲學(xué)原理》，我們要注意的幾個(gè)問(wèn)題，《馬克思主義哲學(xué)原理》我先從總體上談一下今年可能出現(xiàn)的命題的一種方式。

    根據(jù)這幾年哲學(xué)出題的特點(diǎn)，2007年哲學(xué)出題可能還是會(huì)具有這兩個(gè)特點(diǎn)：

　　一個(gè)是和目前的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)系比較緊密，當(dāng)然這種關(guān)聯(lián)不是直接體現(xiàn)出來(lái)的，而是已經(jīng)隱晦地體現(xiàn)出來(lái)，它可能會(huì)結(jié)合材料，這個(gè)材料可能會(huì)是和我們現(xiàn)實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)離得比較遠(yuǎn)，但是從這個(gè)材料里面，它所涉及到的考察知識(shí)點(diǎn)可能和我們目前的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題又結(jié)合得比較近，它可能是以這樣一種方式結(jié)合材料來(lái)考察同學(xué)們。這是第一個(gè)特點(diǎn)。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是，這些年來(lái)，《馬克思主義哲學(xué)原理》考察的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越小，不是那些大的原理，而是小的原理，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于一些不引人注目的小的原理應(yīng)該予以高度重視。

　　下面我再談一下在比較后幾天同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意的幾個(gè)大的問(wèn)題，第一個(gè)是關(guān)于矛盾的普遍性、同一性、矛盾轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，這個(gè)哲學(xué)原理是可以和我們目前和諧社會(huì)建設(shè)的很多事情結(jié)合在一起進(jìn)行考察。特別是矛盾轉(zhuǎn)化這個(gè)比較小的原理大家不要忽略。

　　第二，是圍繞著科學(xué)發(fā)展觀，同學(xué)們應(yīng)該注意一下系統(tǒng)地哲學(xué)、發(fā)展的哲學(xué)這兩個(gè)唯物辯證法的總的特征，對(duì)于系統(tǒng)的四個(gè)特征，發(fā)展的概念、實(shí)質(zhì)，還有發(fā)展的過(guò)程性，這些知識(shí)點(diǎn)大家應(yīng)該比較清楚。

　　第三，在認(rèn)識(shí)論方面，同學(xué)們要注意一下關(guān)于認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無(wú)限性這兩個(gè)概念，以及它的方法論意義，一個(gè)是關(guān)于實(shí)現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍所具備的條件，這跟我們目前提倡的理論創(chuàng)新，以及如何把理論創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，都緊密相關(guān)。

　　第四，要注意一下，社會(huì)發(fā)展的決定性和選擇性，社會(huì)發(fā)展道路的統(tǒng)一性和多樣性，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以和我們目前中央提倡的關(guān)于和諧世界的建設(shè)可以緊密結(jié)合在一起出題。特別是這種社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的選擇性和社會(huì)發(fā)展道路的多樣性，涉及到了對(duì)不同文明模式，不同發(fā)展道路的多樣性的尊重，和人的主體性的選擇。

　　第五，注意一下意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)和相對(duì)獨(dú)立性。

　　比較后還稍微注意一下關(guān)于質(zhì)的原理，地理環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，價(jià)值選擇的多樣性和統(tǒng)一性，以及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，在《馬哲》的方面我就說(shuō)這幾個(gè)考點(diǎn)。

    主持人：謝謝余老師剛才對(duì)《馬哲》方面的精彩講解，下面請(qǐng)余老師再談一下《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《鄧論》方面的一些重點(diǎn)預(yù)測(cè)。

　　余開亮：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》這幾年考試的一個(gè)特點(diǎn)，也是和我們社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起，以前考察的資本主義部分比較多，目前可能對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，考察的比較多一點(diǎn)，所以我這里面談幾個(gè)同學(xué)們應(yīng)該注意的。

     第一個(gè)，是關(guān)于如何理順收入分配關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)公平的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是和《鄧三》，關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)部分的問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)是重合在一起的，同學(xué)們無(wú)論是在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》還是《鄧三》的問(wèn)題應(yīng)該注意一下。

　　從《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》角度我們應(yīng)該注意一下效率和公平的關(guān)系，特別是要注意一下黨中央對(duì)于效率與公平的比較新的描述，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上更加注重社會(huì)公平。

　　第二個(gè)，如何看待按生產(chǎn)要素參與分配的分配制度，按生產(chǎn)要素參與分配對(duì)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，以及有可能會(huì)造成的問(wèn)題，當(dāng)然如果從《鄧三》的角度大家還應(yīng)該注意一下，關(guān)于如何看待我們目前收入差距過(guò)大的問(wèn)題，比如說(shuō)收入差距過(guò)大產(chǎn)生的原因、解決它的措施、解決這個(gè)問(wèn)題有什么樣的意義，這個(gè)問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熱，但我個(gè)人認(rèn)為考察的可能性也不是非常大，但同學(xué)們還是應(yīng)當(dāng)注意。

　　再一個(gè)，要注意一下關(guān)于如何完善社會(huì)主義市場(chǎng)體系的問(wèn)題，以及如何規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)秩序，這里面涉及到了一下關(guān)于宏觀調(diào)控的必要性的問(wèn)題，所以這幾個(gè)問(wèn)題是可以合在一起來(lái)進(jìn)行考察的。

　　在規(guī)范市場(chǎng)秩序方面，同學(xué)們還應(yīng)該注意一點(diǎn)，就是關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)信用制度建設(shè)，要了解目前加強(qiáng)社會(huì)信用制度建設(shè)的原因，以及如何來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)社會(huì)信用制度建設(shè)。這都是目前我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中備受關(guān)注的問(wèn)題。

　　第三個(gè)，注意一下目前我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和理順收入分配關(guān)系一樣，也是《鄧三》應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。所以對(duì)這個(gè)問(wèn)題大家應(yīng)該知道一下，我們發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的意義，如何進(jìn)一步發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，面對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該怎么樣解決。

　　因?yàn)?006年中央對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)做出了一些重大的決策，要進(jìn)一步地放寬非公有制的市場(chǎng)準(zhǔn)入界限，所以這個(gè)問(wèn)題也是和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系得比較緊密，大家在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和《鄧三》里面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都應(yīng)該高度重視。非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，和我們前面講的如何規(guī)范市場(chǎng)秩序是聯(lián)系在一起的，大家要注意一下。

　　第四個(gè)，注意一下現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度、股份制和我國(guó)國(guó)有企業(yè)的改革。

　　第五個(gè)，注意一下人民幣匯率調(diào)整，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，人民幣的升值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面都產(chǎn)生了非常大的影響，它實(shí)際上和很多知識(shí)點(diǎn)可以結(jié)合在一起，比如說(shuō)它對(duì)于我國(guó)的這種對(duì)外開放的格局的影響，對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需的影響，對(duì)我們轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的影響等等。

　　下面我再把《鄧論》我們應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題給大家說(shuō)一下：《鄧論》的大題考試還是圍繞著科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)這兩個(gè)比較為重要的部分展開，當(dāng)然具體不會(huì)專門以科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)命題，更多的是以一些更加具體，更加細(xì)小的一些方面來(lái)考察科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)涉及到的一些問(wèn)題。

　　這幾年《鄧論》考試的材料，都是人民群眾比較關(guān)心、比較現(xiàn)實(shí)，比較有利益關(guān)系的一些問(wèn)題，所以，我個(gè)人認(rèn)為2007年考試可能還是會(huì)以關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的一些重大問(wèn)題，特別是社會(huì)發(fā)展方面的問(wèn)題來(lái)作為材料設(shè)置題目。這里面我也談幾個(gè)大家應(yīng)該注意的問(wèn)題：

　　第一個(gè)，要注意一下關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，如何統(tǒng)籌他們之間的關(guān)系？

　　第二個(gè)，注意一下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，這里面要注意一下我們目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)？我們要形成一種什么樣的合理的產(chǎn)業(yè)格局？這是從大的方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行把握，如果從小的方面來(lái)說(shuō)，對(duì)服務(wù)業(yè)這個(gè)產(chǎn)業(yè)稍加注意一下。

　　第三個(gè)，是關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及城鎮(zhèn)化的問(wèn)題，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)它很有可能會(huì)和和諧社會(huì)結(jié)合在一起來(lái)進(jìn)行考察，也有可能和這種目前收入差距，特別是城鄉(xiāng)收入差距過(guò)大的問(wèn)題結(jié)合在一起進(jìn)行考察，所以同學(xué)們應(yīng)該對(duì)于新農(nóng)村的特點(diǎn)，如何來(lái)進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)和諧社會(huì)有什么樣的影響這些方面來(lái)重點(diǎn)注意一下。

　　新農(nóng)村建設(shè)也有可能和科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)這樣的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起進(jìn)行考察，城鎮(zhèn)化也是一個(gè)比較重要的問(wèn)題，城鎮(zhèn)化的意義如何進(jìn)行城鎮(zhèn)化，是同學(xué)們應(yīng)該注意的，因?yàn)槌擎?zhèn)化對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)于轉(zhuǎn)移富余的農(nóng)村勞動(dòng)力，對(duì)于拉動(dòng)內(nèi)需都有很大的作用。

　　第四個(gè)，注意一下關(guān)于區(qū)域結(jié)構(gòu)總體發(fā)生規(guī)劃，要注意幾個(gè)角度，一個(gè)是我們目前的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)，這種不協(xié)調(diào)的原因是什么？如何來(lái)協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展？統(tǒng)籌區(qū)域與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么樣的意義？這是從總的方面要把握區(qū)域結(jié)構(gòu)總體發(fā)展規(guī)劃，如果從小的方面來(lái)說(shuō)，稍微注意一下，比如說(shuō)中部崛起的問(wèn)題，振興東北老工業(yè)基地的問(wèn)題。

　　第五個(gè)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，這三個(gè)點(diǎn)是可以結(jié)合在一起來(lái)進(jìn)行考察，要提高自主創(chuàng)新能力，需要的基礎(chǔ)是教育，核心是人才，所以它可以結(jié)合我國(guó)目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，結(jié)合這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)置題目，同學(xué)們對(duì)關(guān)于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因、措施、意義，以及和科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的關(guān)系要重點(diǎn)注意一下。

　　第六，注意一下經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變這個(gè)問(wèn)題，要注意一下我們目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，正是這些問(wèn)題使得我們必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，所以要注意一下經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的原因、以及如何來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)系。

　　比較后，注意一下關(guān)于社會(huì)誠(chéng)信的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題也是目前老百姓比較關(guān)注的一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題，它和我們《鄧論》里面的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系在一起，比如說(shuō)跟和諧社會(huì)，和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，和精神文明建設(shè)，包括社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)聯(lián)系在一起。所以同學(xué)們對(duì)關(guān)于目前社會(huì)誠(chéng)信的問(wèn)題也是要重點(diǎn)注意的，這是我說(shuō)的《鄧論》方面的。

    主持人：下面請(qǐng)余老師再對(duì)《毛澤東思想概論》和《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》進(jìn)行一下預(yù)測(cè)。

　　余開亮：《毛概》考察的重點(diǎn)是關(guān)于新民主主義革命和社會(huì)注意改造、社會(huì)主義建設(shè)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，它往往是以一些帶有爭(zhēng)論性的問(wèn)題作為材料來(lái)出題，所以同學(xué)們也應(yīng)該注意下面幾個(gè)比較大的問(wèn)題：

　　第一個(gè)，是關(guān)于舊民主主義革命和新民主主義革命的區(qū)別，以及轉(zhuǎn)變的必然性。

　　第二個(gè)，是關(guān)于中國(guó)革命道路的爭(zhēng)論的問(wèn)題，特別是農(nóng)村包圍城市與城市暴動(dòng)，武裝斗爭(zhēng)與這種非暴力形式這些觀點(diǎn)之間的爭(zhēng)論，明白一下中國(guó)為什么必須走農(nóng)村包圍城市的道路？中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在下去？這樣一些問(wèn)題。

     第三個(gè)，注意一下新民主主義革命和社會(huì)主義改造時(shí)期的土地政策和農(nóng)民問(wèn)題，黨根據(jù)不同時(shí)期的這種國(guó)內(nèi)矛盾制訂了不同的土地政策，同學(xué)們對(duì)每一個(gè)時(shí)期的土地政策和解決農(nóng)民問(wèn)題的一些方針政策要予以注意，對(duì)社會(huì)注意改造時(shí)期的農(nóng)業(yè)政策，它的成功經(jīng)驗(yàn)和意義也應(yīng)該注意一下。

　　第四個(gè)，注意一下在新民主主義革命時(shí)期，統(tǒng)一戰(zhàn)線的變化，以及共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題上的基本經(jīng)驗(yàn)。

　　第五個(gè)，注意一下《毛澤東關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》這篇著作，這里面所提出的毛澤東對(duì)于社會(huì)主義社會(huì)的矛盾懸殊，這個(gè)問(wèn)題可以聯(lián)系到我們目前的一些人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題，所以在《毛概》方面對(duì)這一篇應(yīng)該重點(diǎn)注意。特別是對(duì)毛澤東提出來(lái)的社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾懸殊，兩類不同性質(zhì)的社會(huì)矛盾，以及解決方法、方針、政策。

　　這里面一個(gè)小的問(wèn)題也提醒一下大家，毛澤東所說(shuō)的兩類不同性質(zhì)的矛盾，一種是敵我矛盾，這是對(duì)抗性的，另外一種是人民內(nèi)部矛盾，我們不能籠統(tǒng)地說(shuō)人民內(nèi)部矛盾都是非對(duì)抗性的，因?yàn)槿嗣駜?nèi)部矛盾之間也有被剝削階級(jí)與剝削階級(jí)對(duì)抗性的一面。

　　下面我再談一下《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》這個(gè)課程中要注意的問(wèn)題：

　　第一個(gè)，注意一下經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的大量出現(xiàn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)目前有很多材料，比如說(shuō)多哈匯合談判，以及目前這種區(qū)域合作不斷地涌現(xiàn)，所以這是一個(gè)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)比較重要的趨勢(shì)與特點(diǎn)。

　　第二個(gè)，注意一下文化因素對(duì)世界政治的影響，以及如何來(lái)實(shí)現(xiàn)不同文化，不同文明之間的和諧相處，文化因素現(xiàn)在越來(lái)越成為衡量綜合國(guó)力的尺度之一，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)世界文化的交流過(guò)程中，要尊重文化的多樣性，實(shí)現(xiàn)不同文明之間的對(duì)話和交流，構(gòu)筑一個(gè)和諧文化。

　　第三個(gè)，注意一下大國(guó)關(guān)系的調(diào)整，以及對(duì)世界政治的影響，大國(guó)關(guān)系的調(diào)整主要指目前大量出現(xiàn)的一種戰(zhàn)略性伙伴關(guān)系，同學(xué)們要注意一下新的大國(guó)關(guān)系的重新定位它的特點(diǎn)，以及它對(duì)當(dāng)前世界政治的影響。

　　第四個(gè)，注意一下美國(guó)的大中東民族計(jì)劃，以及它的實(shí)質(zhì)和對(duì)世界政治的影響，這里面可以聯(lián)系到目前中東的局勢(shì)，以及美國(guó)的中東政策，所以這也是一個(gè)比較熱的問(wèn)題。

　　第五個(gè)，注意一下當(dāng)前對(duì)世界和平的威脅因素，以及中國(guó)的和平崛起，和諧世界理念對(duì)世界的影響。當(dāng)前影響到世界和平的因素更多的是這種非傳統(tǒng)安全威脅。中國(guó)的和平崛起、和諧世界理念并不是像美國(guó)人所說(shuō)的，會(huì)對(duì)世界構(gòu)成威脅，反而會(huì)對(duì)世界帶來(lái)和平與發(fā)展，有利于世界國(guó)際新秩序的建立。

　　第六個(gè)，注意一下南南合作的問(wèn)題，因?yàn)槟壳鞍l(fā)展中國(guó)家有發(fā)展中國(guó)家的合作也是一個(gè)大的國(guó)際趨勢(shì)，所以對(duì)于南南合作的特點(diǎn)，影響南南合作的因素，南南合作的意義都應(yīng)該注意。

    主持人：比較后，請(qǐng)余老師再預(yù)測(cè)一下今年的形勢(shì)與政策要注意的問(wèn)題。

　　余開亮：形勢(shì)與政策方面大家要注意下面比較重要的問(wèn)題：

　　第一個(gè)，十六屆六中全會(huì)，構(gòu)建的和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)的重點(diǎn)是：解決人民群眾比較關(guān)心、比較直接、比較現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題：

    構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要遵循以下原則：必須堅(jiān)持以人為本，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持改革開放，必須堅(jiān)持民主法治，必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。

　　社會(huì)和諧的基本條件是：公平正義，社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；建設(shè)和諧文化的根本是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括：馬克思注意指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的實(shí)在精神、社會(huì)主義榮辱觀。

　　第二個(gè)，兩岸經(jīng)貿(mào)論壇。2006年4月16日胡錦濤會(huì)見出席兩岸經(jīng)貿(mào)論壇的連戰(zhàn)等人時(shí)，就兩岸關(guān)系提出的建議有：堅(jiān)持“九二共識(shí)”，是實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展的重要基礎(chǔ)、為兩岸同胞謀福祉是實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的根本歸屬、深化互利雙贏的交流合作，是實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的有效途徑、開展平等協(xié)商，是實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的必由之路。

　　第三個(gè)，中非關(guān)系，2006年初，中國(guó)政府發(fā)表了《中國(guó)對(duì)非洲政策文件》，提出的中國(guó)對(duì)非洲政策的總體原則和目標(biāo)有：真誠(chéng)友好，平等相待、互惠互利、共同繁榮、相互支持，密切配合、相互學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展。胡錦濤的中非新型關(guān)系五項(xiàng)建議：政治上增強(qiáng)互相信任、經(jīng)濟(jì)上擴(kuò)大互利供應(yīng)、文化上注重互相借鑒、安全上加強(qiáng)互相合作、國(guó)際上密切互相配合。如果它出理解型的選擇題，同學(xué)們應(yīng)該知道我們對(duì)中非關(guān)系的看法上，不是搞新殖民主義，不是搞結(jié)盟主義。

　　第四個(gè)，上海合作組織第六次會(huì)議、八國(guó)峰會(huì)的新能源安全觀。“上海精神”指的是：互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展。

　　胡錦濤提出4點(diǎn)建議：加強(qiáng)戰(zhàn)略協(xié)作，鞏固睦鄰友好、深化務(wù)實(shí)合作，帶動(dòng)全面發(fā)展、拓展人文交流、夯實(shí)社會(huì)基礎(chǔ)、堅(jiān)持開放合作，維護(hù)世界和平。胡錦濤關(guān)于上合組織合作的四點(diǎn)基礎(chǔ)也應(yīng)該注意一下，上合組織的中心任務(wù)也應(yīng)該知道。

　　第五，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)主義榮辱觀和鄧論結(jié)合的相關(guān)表述。新農(nóng)村實(shí)行的方針、基本特點(diǎn)、首要任務(wù)：樹立社會(huì)主義榮辱觀、重在深入人心(關(guān)鍵)，重在聯(lián)系實(shí)際(途徑)，重在弘揚(yáng)正氣(落腳點(diǎn))。

　　第六，中日雙方8日發(fā)表聯(lián)合新聞公報(bào)，四項(xiàng)建議，十六字方針“和平共處、世代友好、互利合作、共同發(fā)展”。

　　第七，朝核問(wèn)題。朝鮮半島核問(wèn)題第五輪六方會(huì)議第一階段會(huì)議于2005年11月11日結(jié)束，《主席聲明》的內(nèi)容應(yīng)該注意一下。關(guān)于朝鮮核試驗(yàn)問(wèn)題的第1718號(hào)決議的內(nèi)容也應(yīng)該知道。

　　第八，還有幾個(gè)小的問(wèn)題大家也應(yīng)該注意一下，比如說(shuō)“十一五”規(guī)劃綱要提出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)要保持國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7.5%，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)人員、哈馬斯在巴基斯坦第二次立法委員會(huì)選舉中獲勝、黑山共和國(guó)獨(dú)立。

　　主持人：剛才余老師系統(tǒng)地解析了07考研政治理論中需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)出題方向做出了預(yù)測(cè)，下面請(qǐng)余老師再對(duì)新浪網(wǎng)友提出的主要問(wèn)題做一下解答。

　　網(wǎng)友：我在網(wǎng)上看到今年對(duì)于擴(kuò)大內(nèi)需出題的可能性很大，不知道余老師怎么看這種觀點(diǎn)呢？

　　余開亮：擴(kuò)大內(nèi)需是中央經(jīng)濟(jì)與政策的一個(gè)主要措施，直接出擴(kuò)大內(nèi)需這個(gè)可能性應(yīng)該不是很大，但是它可以和很多知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起，比如說(shuō)它和人民幣升值的問(wèn)題，和擴(kuò)大西部市場(chǎng)，農(nóng)村市場(chǎng)，和對(duì)出口的影響的問(wèn)題結(jié)合在一起，所以同學(xué)們從這幾個(gè)角度把它稍微注意一下就可以了。至于是否出專門出題目，我個(gè)人認(rèn)為這種可能性不是很大。

　　網(wǎng)友：《毛概》的大題如何把握？今年的新動(dòng)向會(huì)是什么？《毛概》有沒(méi)有可能考對(duì)資本主義和資產(chǎn)階級(jí)的問(wèn)題？

　　余開亮：我前面已經(jīng)說(shuō)了，《毛概》的大題一般是考新民主主義革命和社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的一些成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，命題一般是以一種帶有爭(zhēng)論性的觀點(diǎn)的形式出現(xiàn)，今年可能還是以這樣的形式出現(xiàn)，對(duì)于資本主義和資產(chǎn)階級(jí)的問(wèn)題，這些年我們連續(xù)幾年都已經(jīng)考過(guò)，我個(gè)人認(rèn)為，2007年不應(yīng)該成為一個(gè)大題命題的重點(diǎn)。

　　網(wǎng)友：考研政治中，關(guān)于和諧社會(huì)與貧富差距的問(wèn)題怎樣回答？

　　余開亮：這個(gè)問(wèn)題在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《鄧三》里面都有所涉及，如果要考的話，在《政經(jīng)》和《鄧三》的回答上面應(yīng)該是有所不一樣的，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》我們應(yīng)該注意一下，比如說(shuō)效率與公平的關(guān)系，比如說(shuō)生產(chǎn)要素的參與分配的原則，如何來(lái)解決這種貧富差距？對(duì)于《鄧三》的話，我們還要對(duì)這種貧富差距產(chǎn)生的原因，解決它的措施，解決它的意義，以及和這種構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系方面應(yīng)該重點(diǎn)注意。

　　網(wǎng)友：十六屆六中全會(huì)可能綜合出題嗎？

　　余開亮：十六屆六中全會(huì)主要談關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的問(wèn)題，我們說(shuō)和諧社會(huì)本身不會(huì)作為一道大題目出現(xiàn)，要考的話，是以一些其他的材料和其他的知識(shí)點(diǎn)體現(xiàn)關(guān)于和諧社會(huì)總的中央的理念，十六屆六中全會(huì)在理論方面除了出形勢(shì)與政策的題目以外，本身不會(huì)出大題目。

　　出的是以其他的知識(shí)體現(xiàn)出來(lái)的這種關(guān)于和諧社會(huì)的這個(gè)大的方面，所以同學(xué)們對(duì)于十六屆六中全會(huì)不用過(guò)于擔(dān)心，在形勢(shì)與政策上把它有可能出題目把握好就可以了。

　　網(wǎng)友：《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》是不是就一道大題？到現(xiàn)在剛開始看，請(qǐng)問(wèn)老師這道題是不是可以放棄了？

　　余開亮：《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》就一道大題，是選作題的第一道，你現(xiàn)在剛開始看的話，我覺得還來(lái)得及，因?yàn)檫@門課程你就花半天時(shí)間就差不多能夠搞清楚，所以我勸你還是不要放棄，當(dāng)然你可以在考試的時(shí)候選擇做第二道題目，答完第二道題目你無(wú)法做，你還可以做一下《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》。所以沒(méi)到比較后關(guān)頭就不要談什么放棄，你還可以把這門課程花時(shí)間稍微看一下，就完全可以對(duì)付了。

　　祝同學(xué)們考研成功！

　　主持人：謝謝余老師臨考前的精彩點(diǎn)撥，由于節(jié)目時(shí)間有限，今天對(duì)余老師的采訪只能遺憾地到此為止了，比較后希望各位考生抓緊比較后的五天，有針對(duì)性的理解和記憶這些重點(diǎn)，考出好的成績(jī)。