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2009年考研應(yīng)充分利用心理暗示效應(yīng)

來(lái)源:考研教育網(wǎng) 時(shí)間:2008-04-28 17:17:50

  “心理暗示”這一術(shù)語(yǔ)來(lái)自西方的心理學(xué),指用含蓄、間接的方式,對(duì)人的心理和行為產(chǎn)生影響。考研路上,我們應(yīng)該充分利用心理暗示的效應(yīng),不斷地進(jìn)行積極的自我心理暗示,強(qiáng)化信心,幫助我們克服考研過(guò)程中出現(xiàn)的一切困難,有以下心理暗示可供利用。

  一、學(xué)會(huì)和自己說(shuō)話(huà)

  比較好是有聲地說(shuō)話(huà),請(qǐng)“意識(shí)”調(diào)動(dòng)內(nèi)心深處的“潛意識(shí)”。可以站在鏡子面前,看著自己的眼睛,真誠(chéng)地表述自己的愿望:“你馬上要參加一場(chǎng)至關(guān)重要的考試了,我相信你的實(shí)力,只要肯努力,你一定可以成功的!加油!”。但嘗試之后會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)這樣的自言自語(yǔ),你的心情會(huì)更加積極樂(lè)觀(guān),思維、行動(dòng)的效率也會(huì)提高。

  二、在想象中預(yù)演

  在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中將自己徹底放松,并將希望達(dá)到的目標(biāo)在腦海中進(jìn)行清晰細(xì)膩的預(yù)演。比如,想象著自己考入了理想的學(xué)府,想象著自己在校園徜徉,想象著自己在研究室做實(shí)驗(yàn)等。在心里告訴自己:“這就是我的理想,我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預(yù)期,人就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。想象之后,腦海中會(huì)留下一個(gè)積極的記憶印痕;而在遇到真實(shí)的情境后,記憶就會(huì)被激活,從而指引人的思維和行動(dòng)。

  三、用語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)心的感受

  心理學(xué)研究中有一種“內(nèi)省法”,就是讓人冷靜地觀(guān)察自己的內(nèi)心深處,然后將觀(guān)察的結(jié)果如實(shí)講出來(lái)。當(dāng)考生考研信心不足的時(shí)候,與同學(xué)、朋友、老師和家長(zhǎng)多交流,把心里話(huà)、苦衷都傾訴出來(lái),這樣會(huì)使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵(lì)和支持,有助于考生改變信心不足的狀態(tài)。除此之外,考生可以經(jīng)?匆恍┛佳谐晒φ叩經(jīng)驗(yàn)文章,看看他們是怎樣在自信心不足的狀態(tài)下走出低谷的。同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行這樣的鼓勵(lì):我們都會(huì)遇到“攔路虎”,既然別人可以打敗它,我同樣也行!

  四、把每一次失敗都當(dāng)作是比較后一次

  在遭遇不順和失敗的時(shí)候,試著對(duì)自己說(shuō):“這是比較糟糕的情況了,不會(huì)再有比這更倒霉的事情發(fā)生了!薄凹热弧容^糟糕的事’都已經(jīng)發(fā)生了,那么以后就該‘否極泰來(lái)’了!”

  五、不要總強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息

  不要總是給自己一些這樣的提醒:“昨天我有20個(gè)單詞沒(méi)有背下來(lái)”、“這類(lèi)題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣擔(dān)心的事情越容易發(fā)生,所以,聰明人應(yīng)該避免用失敗的教訓(xùn)來(lái)提醒自己,而應(yīng)該多用一些積極性的暗示,如:“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯(cuò)在哪里,下次做這類(lèi)數(shù)學(xué)題的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了”等等。積極的暗示和指導(dǎo),比起強(qiáng)調(diào)負(fù)面結(jié)果,效果會(huì)好很多。

  六、不要被失敗嚇倒

  不要總是對(duì)自己說(shuō)“我的能力實(shí)在不行”、“我缺乏解題的技巧”、“我不適合考研”這樣的話(huà)。要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己。因此,不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標(biāo)簽”,而應(yīng)該多給自己一些激勵(lì)與信心,所謂考研成功其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平。平時(shí)多做一些縱向比較,盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心,打擊自己考研的積極性。

  七、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

  自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識(shí)的溝通,還包括很多行為習(xí)慣方面的因素,尤其是一些細(xì)節(jié)。比如,走路時(shí)挺胸抬頭,會(huì)覺(jué)得自己很有精神;出門(mén)的時(shí)候照照鏡子整理好儀表,會(huì)對(duì)自身形象有個(gè)積極的評(píng)價(jià);工作或?qū)W習(xí)的時(shí)候整理好桌面,擺放好物品,讓自己感到很從容很有條理;說(shuō)話(huà)的時(shí)候清晰大方,讓自己感到自信沉穩(wěn)……這些看似微不足道的地方,其實(shí)都會(huì)不知不覺(jué)地影響一個(gè)人的精神風(fēng)貌。

  自我暗示的用處很多,范圍也很廣,只是開(kāi)始時(shí),效果往往并不明顯。這不奇怪,人的心理調(diào)整不是一蹴而就的,要把原有的心理活動(dòng)納入自己所期望的軌道,需要具有一定的毅力。萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要我們持之以恒,不以途遠(yuǎn)而怯之,不以效微而廢之,日久天長(zhǎng),自我暗示一定能成為我們進(jìn)行心理調(diào)整的得力助手。

結(jié)束

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