繼在全國(guó)各大商學(xué)院EMBA大戰(zhàn)中一路穩(wěn)坐浙江市場(chǎng)頭把交椅后，走在市場(chǎng)化前沿的浙大管院又開(kāi)始著力打造一個(gè)高端培訓(xùn)項(xiàng)目——后EMBA"求是精英班"15日正式開(kāi)班亮相。據(jù)悉，該班學(xué)制兩年，學(xué)費(fèi)高達(dá)9.8萬(wàn)，是目前浙江高培市場(chǎng)上非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目中最貴的。

    EMBA之后，讀什么？

    MBA方興未艾，EMBA也是如火如荼，自2002年國(guó)務(wù)院學(xué)位辦授予中國(guó)32所院校開(kāi)辦EMBA教學(xué)資質(zhì)以來(lái)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)各類EMBA項(xiàng)目已有百來(lái)個(gè)，迄今為止，中國(guó)已有五萬(wàn)多人在EMBA進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)。近年來(lái)同樣熱度頗高的EDP（即高級(jí)管理課程培訓(xùn)）項(xiàng)目也已有幾十萬(wàn)學(xué)員。

    "進(jìn)入商學(xué)院，對(duì)于身為企業(yè)高管的EMBA和EDP學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般有這么幾個(gè)主要目標(biāo)，一是將知識(shí)系統(tǒng)化，二是建立良好的同學(xué)圈，三是發(fā)掘好的教授幫助企業(yè)做咨詢。許多接受過(guò)EMBA或EDP課程培訓(xùn)的企業(yè)高管都表示受益匪淺，近年來(lái)該類項(xiàng)目的持續(xù)升溫也表明市場(chǎng)了的認(rèn)可。不過(guò)，對(duì)于這些已讀過(guò)EMBA和EDP課程的學(xué)員而言，他們有繼續(xù)提升自身素質(zhì)的強(qiáng)烈需求，可這種需求在群雄逐鹿的培訓(xùn)市場(chǎng)卻難以得到滿足。" 浙大管理學(xué)院院長(zhǎng)助理、EDP教育中心主任孫建平表示，近年來(lái)成為大熱門的EMBA和EDP隨著學(xué)生識(shí)別能力的提高，他們對(duì)教授、授課內(nèi)容、同學(xué)的構(gòu)成等等都提高了關(guān)注度，大家期待更有獨(dú)創(chuàng)性、針對(duì)性、實(shí)用性、稀缺性等特質(zhì)的項(xiàng)目來(lái)滿足這種需求。針對(duì)此局面，浙大管院EDP教育中心特為已讀EMBA班、EDP班的高端學(xué)員和社會(huì)商界翹楚量身定制了浙江大學(xué)求是精英班，為他們提供繼續(xù)升造的可行途徑。

    浙江大學(xué)管理學(xué)院EDP中心作為浙江大學(xué)管理學(xué)院唯一執(zhí)行高層管理者非學(xué)歷教育的專門機(jī)構(gòu)，以"培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任的高級(jí)管理專業(yè)人才與未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者"為使命。中心在全體同仁的盡心努力下，在不斷的探索實(shí)踐中，迅速成長(zhǎng)為同行業(yè)翹楚，并于2009年、2010年蟬聯(lián)"浙江大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)".中心創(chuàng)辦以來(lái)，秉承"精研運(yùn)營(yíng)之道、培養(yǎng)管理精英"的辦學(xué)理念，致力于向品牌化、國(guó)際化、高端化的道路發(fā)展，自主研發(fā)了許多極具針對(duì)性、創(chuàng)新性、前瞻性的高級(jí)管理培訓(xùn)課程，其中浙江大學(xué)求是精英班就是最為耀眼的一顆明珠。

    "求是精英班"四大亮點(diǎn)

    據(jù)浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)衛(wèi)龍寶介紹，浙大"求是精英班"與目前市場(chǎng)上名目繁多的各類高級(jí)培訓(xùn)課程項(xiàng)目相比，具有四大特色和亮點(diǎn)。

    一是設(shè)定門檻，遴選精英，打造凝聚優(yōu)秀資源的高端培訓(xùn)品牌

    加入浙江大學(xué)中國(guó)求是精英班學(xué)習(xí)的學(xué)員，大多數(shù)是具有碩士以上學(xué)位的商界精英，并需提前向浙大管院EDP中心提出學(xué)習(xí)申請(qǐng)。EDP中心將對(duì)申請(qǐng)學(xué)員啟動(dòng)遴選程序，由項(xiàng)目審查委員會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，并從中遴選出優(yōu)秀精英加入班級(jí)。在班級(jí)的生源結(jié)構(gòu)方面，將嚴(yán)格按照比例定制分配，生源模塊上包括以上市公司、浙商、蘇商、徽商及其他各省500強(qiáng)、國(guó)有大型企業(yè)等大企業(yè)生源占50%-60%，跨界精英與政府官員占10%，中小企業(yè)占20-30%，第三方服務(wù)行業(yè)占10%.通過(guò)設(shè)置門檻的形式，本班將匯集EMBA、EDP等各班級(jí)中的骨干精英，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)各界精英資源進(jìn)行合理整合，使同層次學(xué)員之間能更好地進(jìn)行深層次互動(dòng)和交流的目的。

    二是創(chuàng)新課程，形式多樣，締造影響中國(guó)的一流同學(xué)經(jīng)濟(jì)俱樂(lè)部

    本班級(jí)在課程設(shè)置上獨(dú)具匠心。EDP中心針對(duì)浙商在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期遇到的困惑，為了培養(yǎng)具有國(guó)際視野及深厚文化底蘊(yùn)的本土企業(yè)家，為了讓浙商更好適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化的加深和中國(guó)資本市場(chǎng)快速推進(jìn)的步伐，在精英班中設(shè)置了以國(guó)學(xué)與投融資為主的課程體系，核心課程注重內(nèi)外兼修，東西方文化經(jīng)典側(cè)重哲學(xué)與價(jià)值觀，金融投資側(cè)重財(cái)富管理，兩類課程交叉進(jìn)行，以提升企業(yè)家整體素養(yǎng)。在課堂學(xué)習(xí)上推陳出新，打破原有的"老師講學(xué)員聽(tīng)"的固有模式，更強(qiáng)調(diào)學(xué)員之間及與外界的互動(dòng)交流。參與學(xué)習(xí)的學(xué)員肩負(fù)著雙重身份，在聽(tīng)課及交流過(guò)程中，他們既是學(xué)員，又是老師；既是知識(shí)的吸收者，又是經(jīng)驗(yàn)的分享者。在教學(xué)形式上別開(kāi)生面，豐富多彩，班級(jí)運(yùn)作采用俱樂(lè)部形式，并綜合運(yùn)用"課堂講授+名校訪學(xué)+海外訪學(xué)+移動(dòng)課堂+商務(wù)沙龍+商務(wù)考察+聯(lián)誼酒會(huì)+高爾夫球賽"等多種形式以實(shí)現(xiàn)學(xué)員深度互動(dòng)，提高班級(jí)同學(xué)的凝聚力。

    三是精選師資，專注實(shí)用，為學(xué)員整體素質(zhì)提升提供強(qiáng)大智力支撐

    求實(shí)精英班在師資配備上，以學(xué)校與學(xué)員共同推薦的強(qiáng)大師資陣容為依托，形成高校名師、資深專家、社會(huì)名流、政府領(lǐng)導(dǎo)相匹配的組合型師資隊(duì)伍，這些教師不僅學(xué)術(shù)功底深厚，而且具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)優(yōu)秀教師的傳道授業(yè)，既讓學(xué)員明了宏觀與微觀的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)，也讓學(xué)員提升理論水平與層次，還讓學(xué)員在學(xué)習(xí)與交流中解決實(shí)踐中的困惑。同時(shí)要求每位上課教師徹底摒棄紙上談兵、全盤灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，讓學(xué)員在理論研討與案例分析中拓寬思路，從而掌握強(qiáng)大的技術(shù)能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    四是組建智庫(kù)，解決疑難，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)實(shí)用的增值服務(wù)

    求實(shí)精英班還重點(diǎn)邀約了銀行、證券、投資、擔(dān)保、房產(chǎn)、媒體、法律、中介、財(cái)務(wù)、保健等專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，以此組建專業(yè)智庫(kù)，建立專業(yè)策劃團(tuán)隊(duì)，為浙商在處理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各方面問(wèn)題出謀劃策，以此為本班學(xué)員提供專業(yè)的增值服務(wù)與幫助，以切實(shí)有效的行為解決浙商在發(fā)展中的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并以此班為依托輻射外部資源。

    據(jù)了解，浙江大學(xué)"求是精英班"以其項(xiàng)目的獨(dú)創(chuàng)性、針對(duì)性、實(shí)用性、稀缺性等特質(zhì)，已迅速在高級(jí)管理培訓(xùn)市場(chǎng)脫穎而出，引起眾多學(xué)員的持續(xù)關(guān)注，有意向申請(qǐng)的學(xué)員還紛紛推薦自己身邊優(yōu)秀的商界精英就讀。