南開大學(xué)MBA中心二十周年慶典活動(dòng)

　　南開大學(xué)MBA項(xiàng)目最重要

　　李維安教授執(zhí)掌南開大學(xué)商學(xué)院十余載，一直把MBA項(xiàng)目作為最重要的一部分。李維安教授講，所謂重要，主要是由于以下幾個(gè)方面，第一，MBA教育是應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，這種模式是中國的先鋒，是中國專業(yè)學(xué)位教育的第一個(gè)項(xiàng)目。早在1983年，南開大學(xué)就與加拿大約克大學(xué)、麥克瑪斯特大學(xué)和拉瓦爾大學(xué)開始合作培養(yǎng)MBA，這種被稱為“南開-約克”模式的合作在中國管理教育史上留下了非常重要的一頁，這也是中國MBA的最早雛形。

　　南開大商學(xué)院作為全國首批試辦MBA的九所院校之一，承擔(dān)了當(dāng)年九部教材中五部教材的編纂工作，南開大學(xué)大學(xué)MBA項(xiàng)目的重要性由此可見一斑。應(yīng)用型人才培養(yǎng)是一種探索和創(chuàng)新，之用將其放在最重要的位置，才能在不斷探索中發(fā)轉(zhuǎn)提高。

　　第二，之所以重要是由于MBA教育要在培養(yǎng)模式、人事制度、師資配置上做新的改革。MBA項(xiàng)目是國家首次不供任何經(jīng)費(fèi)的教育培養(yǎng)模式，它是學(xué)院人才培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)體制改革和人事制度改革等方面的先行者，并且學(xué)費(fèi)還是彈性的，變動(dòng)的。另一方面，南開MBA一定要保證品牌質(zhì)量，這方面要怎么改革？在保證質(zhì)量的前提下要做怎么樣的新的體制改革和探索？這一直是商學(xué)院工作的重點(diǎn)。

　　第三.MBA項(xiàng)目是和企業(yè)接軌的橋梁，之前所有的教學(xué)培養(yǎng)模式就是學(xué)術(shù)和實(shí)踐相分離，MBA要求提供的企學(xué)共建，這種要求作為李維安教授心中很領(lǐng)先的一個(gè)地位，使得南開大學(xué)MBA項(xiàng)目在學(xué)企接軌方面做的早也取得了顯著的成績(jī)，雙導(dǎo)師就是在這個(gè)背景下提出的。這種模式已經(jīng)提出就廣受好評(píng)，目前幾乎所有MBA項(xiàng)目都在以此模式為藍(lán)本試行實(shí)行教學(xué)培養(yǎng)。

　　用心做事，成績(jī)感動(dòng)自己

　　做為南開MBA的掌門人，十余載的發(fā)展變遷和不懈努力所取得的豐碩成果無時(shí)不感動(dòng)著李維安教授。

　　2001年11月，南開大學(xué)MBA教育在中國高校工商管理碩士(MBA)學(xué)位教學(xué)合格評(píng)估中取得了全國第三名、綜合院校第一名的殊榮。

　　那一年，MBA中心的老師每天凌晨下班，那一年，MBA中心的教學(xué)設(shè)施落后，工作環(huán)境簡(jiǎn)陋，那一年，MBA的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)了她最強(qiáng)大的力量。

　　2001年9月南開大學(xué)MBA中心在深圳MBA班中開始實(shí)行雙導(dǎo)師教學(xué)模式，10年后，雙導(dǎo)師被評(píng)為中國MBA20周年十大事件之一，這是南開大學(xué)創(chuàng)造，最終能取得如此的成就說明這種嶄新的教學(xué)培養(yǎng)模式得到的廣泛的認(rèn)可。目前全國所有專業(yè)學(xué)位都辦雙導(dǎo)師模式，有的叫企業(yè)導(dǎo)師，叫法雖有不同，但內(nèi)容實(shí)質(zhì)相當(dāng)。

　　2002年7月，南開大學(xué)率先在全國試辦EMBA，李教授講清華是第一個(gè)開學(xué)的院校，南開是第一個(gè)上課的院校，盡管EMBA自創(chuàng)辦以來，在全國沒有EMBA的評(píng)估排名，但是南開商學(xué)院的EMBA評(píng)優(yōu)是最多的院校之一。

　　2006年6月，“第六屆中國MBA發(fā)展論壇”在南開大學(xué)舉辦，戴相龍市長(zhǎng)出席，晚上專門找人要MBA教材看，有人給他準(zhǔn)備的演講他沒沒用，當(dāng)天上臺(tái)自己講，有的記者偷懶不去現(xiàn)場(chǎng)采訪，等發(fā)稿后發(fā)現(xiàn)跟到現(xiàn)場(chǎng)采訪的記者所報(bào)道的發(fā)言內(nèi)用不一致。

　　MBA培養(yǎng)課程組建設(shè)方面，李教授一直在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不光是學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)也很強(qiáng)，MBA培養(yǎng)不能一門一門單獨(dú)的交學(xué)生，而是要課程組建設(shè)，這當(dāng)時(shí)在全國也是第一個(gè)提出來的，影響廣泛。

　　八字方針：嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新責(zé)任

　　李教授為南開大學(xué)MBA的工作提出了“嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、責(zé)任”的八字方針。先說嚴(yán)謹(jǐn)，這兩個(gè)字源于管理，管理是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)和研究科學(xué)就需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)管理，踏踏實(shí)實(shí)做企業(yè)。李教授講，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度、科學(xué)對(duì)待管理的態(tài)度才能把事業(yè)做大做好，當(dāng)今社會(huì)，人們?nèi)菀准痹辏�這就更需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

　　再說創(chuàng)新，讀MBA的年齡都不是很大，都是三十歲左右的年輕人，年輕人最重要的資本就是時(shí)間充裕和思維敏捷，在這個(gè)最終的時(shí)間點(diǎn)上，南開大學(xué)MBA的培養(yǎng)一定要重視創(chuàng)新，創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的突發(fā)奇想，不是跟別人走，而是要集大成。我們中國企業(yè)是創(chuàng)新主題，但是現(xiàn)在中國企業(yè)做的并不好，做不好才有機(jī)遇，南開的學(xué)生要把握好這樣的機(jī)遇，不斷創(chuàng)造，持續(xù)發(fā)展。

　　團(tuán)隊(duì)，這兩個(gè)字實(shí)并不是南開大學(xué)MBA的特色，而是李教授工作的一個(gè)原則。是講管理本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的特性，管理不是自己管自己，而是一個(gè)集合，是要做好溝通，帶好隊(duì)伍。

　　最后一個(gè)是責(zé)任，李教授講南開MBA培養(yǎng)的人才要有歷史責(zé)任感，使命感，因?yàn)樗麄円獮橹袊�的企業(yè)發(fā)展發(fā)揮自己的才能，而中國企業(yè)肩負(fù)著中國騰飛的責(zé)任，肩負(fù)著社會(huì)健康發(fā)展的責(zé)任，這些都是學(xué)生的責(zé)任，南開的培養(yǎng)要讓學(xué)生知道自己的責(zé)任，明確自己的目標(biāo)并不斷為之努力。

　　該出手時(shí)就出手

　　李維安教授希望南開MBA的學(xué)員要充滿自信，要懂得施展自己的才干。他說，盡管南開的MBA離北京有點(diǎn)距離，但是這也有好處，就是讓我們能夠安下心來學(xué)習(xí)，冷靜思考下一步的發(fā)展。將來很可能是后來者居上，我們不要光看短期的炫耀，應(yīng)該看長(zhǎng)期的發(fā)展。

　　南開的學(xué)生，該上去拼的時(shí)候有機(jī)會(huì)的就要上去拼。相信自己什么都有可能做好，要懂得抓住機(jī)會(huì)，懂得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有布局，要一層一層的上，但是不妨礙你不去闖，就好比常勝將軍要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)作戰(zhàn)計(jì)劃，但是該一拼到底就要一拼到底。

　　如今的李維安教師是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的校長(zhǎng)，但是他一直記掛這南開大學(xué)商學(xué)院MBA項(xiàng)目，并給予厚望，他談吐儒雅，自信謙遜，他讓南開在十幾年里取得了長(zhǎng)足發(fā)展，為南開大學(xué)MBA項(xiàng)目創(chuàng)造了傳奇。