隨著學(xué)術(shù)的不斷發(fā)展,MBA教育已逐漸被社會(huì)所熟知,但仍有很多人認(rèn)為其遙不可及。
MBA教育給了很多人一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì);蛘呦脒^成為一個(gè)企業(yè)高管,或者想過成為一個(gè)成功的銷售員,或者想過成為一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān),甚至是成為一名大學(xué)教授等等,但是因?yàn)榇髮W(xué)的專業(yè)背景不同,進(jìn)入社會(huì)的工作角色并不是自己理想的,無論你來自什么背景什么專業(yè)什么行業(yè),進(jìn)入MBA學(xué)習(xí),就可以學(xué)習(xí)綜合型的知識(shí)。而且MBA學(xué)員不同于學(xué)術(shù)碩士,他們的教育是理論和實(shí)踐相結(jié)合,以案例教學(xué)為主,無論是管理、財(cái)務(wù)、金融甚至法律等等,多元化的知識(shí)造就了復(fù)合型的人才。這給很多懷揣夢(mèng)想,從未停止過追求腳步的人二次提升的機(jī)會(huì)。MBA畢業(yè)后很多會(huì)升職,會(huì)調(diào)整崗位,甚至?xí)匦聯(lián)駱I(yè)。
但是因?yàn)槿雽W(xué)的門檻,學(xué)費(fèi)的門檻等問題,很多人感覺MBA是遙不可及的,這就需要學(xué)校提高培養(yǎng)質(zhì)量,改變培養(yǎng)模式,讓MBA學(xué)員真正能在接受教育后受益。
MBA教育為社會(huì)輸送優(yōu)秀的管理人才,MBA教育無疑對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)是巨大的。MBA教育不僅為社會(huì)培養(yǎng)社會(huì)企業(yè)家,更重要的是培養(yǎng)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)他們的社會(huì)企業(yè)家精神,MBA的培養(yǎng)推動(dòng)著企業(yè)的發(fā)展乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
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