2月14號，有多家媒體報道微信公眾號要推出付費閱讀，起因是，互聯(lián)網(wǎng)科技評論作家keso啟動了自己的付費訂閱專欄，他在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)自己公眾號《我為什么現(xiàn)在開始出來賣以及這個公眾號還會更新嗎?》一文，得到了馬化騰的評論。

　　一夜之間，付費閱讀成為了必然趨勢。各大媒體紛紛鼓吹付費閱讀的好處，我們也確實看到付費閱讀帶來的實在的好處，如喜馬拉雅FM在2016年12月3日，發(fā)起了一個”知識狂歡節(jié)“，當(dāng)天24小時銷售額5088萬，相當(dāng)于09年首屆“雙十一購物狂歡節(jié)”的最終銷售額，羅輯思維一年賣出1.39億等等。

　　毫無疑問，今年將是付費閱讀的井噴之年。隨著騰訊的加入，知識付費的戰(zhàn)爭也將打響。

　　作為內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的一種延伸，付費閱讀有其生存的必然空間。

　　什么樣的內(nèi)容適合付費

　　現(xiàn)在各種渠道的知識付費良莠不齊，要想讓讀者付費，要么是知識本身價值較高，要么是可以和讀者形成較好的互動體驗——就像明星維持粉絲一樣。

　　筆者也參與過幾次線上的付費課程，開課的人也都是行業(yè)內(nèi)的人物，可是，你會發(fā)現(xiàn)，不管他說的有多牛，核心依舊是你已知曉的那幾點，頂多是多了一些業(yè)內(nèi)行話和專業(yè)術(shù)語，整個課程下來，讓人有啟發(fā)的話能有一兩句就不錯了。

　　我們渴望的是具體的操作層面的知識，而所有的課程告訴你的皆是宏觀的概念。比如說，如何做公眾號運營，你告訴我要提高公眾號辨識度，打造IP形象。我當(dāng)然知道啊，可是具體的操作你還是沒有告訴我啊。

　　之所以舉這個例子，并不是說筆者提倡拿來主義， 不愿意自己去實踐，而是想說，很多所謂的付費課程往往都是停留在概念階段，而這些，不需要付費也能獲得。

　　最終導(dǎo)致的結(jié)果便是，你加入了一個社群，如果你的運氣好，加入的這個群活躍且樂于分享，也許你真的會學(xué)到某些知識，至少見解開闊不少，而這是讓你覺得物有所值的。

　　讀者出于什么樣的心理愿意付費

　　一者，信息泛濫的時代，對信息的選擇尤為困難，與其自己浪費時間摸索，不如交給專業(yè)人員，直接買現(xiàn)成的，何況價格本身已經(jīng)能篩選一次了。

　　二者，受益者付費原則逐漸成為我們?nèi)粘Ｉ�活和工作中�?yīng)有的理念。GQ的特稿作者何瑫近日開了“小密圈”，而我是愿意付費的。因為我認(rèn)可他的寫作價值，同樣，他的輸出也是具體高頻且優(yōu)質(zhì)的。

　　三者，羅胖說，“我們請全國各個領(lǐng)域最有學(xué)問的老先生、姿態(tài)謙恭的服務(wù)你。你付了費，就是君王。”

　　只要給錢，我就是君王，就有人為我服務(wù)，還能獲得知識，這筆買賣，怎么看怎么劃算啊，不僅自我得到提高，關(guān)鍵是名聲還好。

　　可是，知識的增長從來不是被動獲得，而是通過批判性的思維和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

　　即使你每天中午，睡醒午覺之后，一個葛優(yōu)躺坐在那里，讓世界上的老師，以最幽默的方式，給你講的課程，每天講一個話題，破你心中的一個迷霧。

　　你學(xué)到的也只是他人的體驗，而你自己，對此一無所知。學(xué)科的構(gòu)建，認(rèn)知的完善，從來不是靠一個“得到”App或者幾門線上課程、幾次付費閱讀就能解決的。

　　付費閱讀賣的是知識還是人設(shè)

　　筆者作為一名新媒體專業(yè)在讀學(xué)生，深感周圍人認(rèn)知的一個變化：如果你到現(xiàn)在還沒參加過幾次線上付費學(xué)習(xí)，聽過幾次付費語音，看過幾篇付費閱讀，你怎么好意思說自己是新媒體專業(yè)的。

　　然而筆者確實不看好內(nèi)容付費，不是說不尊重作者的勞動成果，而是很多東西，并不能通過付費就能得到。

　　相反，我更喜歡贊賞這一模式，費用不會成為我的閱讀障礙，而我讀后，能夠覺得獲得了好的體驗，我會贊賞表達(dá)我的感激之情和對作者勞動成果的尊重。

　　羅胖在羅輯思維中極力鼓吹，應(yīng)該“姿態(tài)謙恭”地在“全國各個領(lǐng)域最有學(xué)問的老先生”面前跪下，他們會教會你什么叫真的知識，怎樣創(chuàng)造、學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)知識，而且他們不會收你的費，他們才是真正的君王。

　　恕筆者實在是不能理解這種自信來自哪里，竟然敢在知識面前妄稱君王。記得曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一句話，內(nèi)容付費的未來，要么是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的文人版，要么，是推出課程化體系化的產(chǎn)品。

　　遺憾的是，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)賣的是人設(shè)，而課程化體系化的產(chǎn)品，在中國目前來說，似乎很難走得通。