一、以偏概全這是不正確構(gòu)造簡單單枚舉歸納推理時出現(xiàn)的邏輯錯誤。
例如:“文學(xué)家是在時代的激流中造就出來的,高等學(xué)府出不了文學(xué)家,古今中外不乏其例。外國的高爾基、巴爾扎克、雨果上過大學(xué)沒有?中國古代的曹雪芹、施耐庵上過什么大學(xué)?現(xiàn)代的梁斌、柳青、周立波、高玉寶也沒有上過什么大學(xué)。” 這段話通過歸納推理證明“高等學(xué)府中出不了文學(xué)家”的觀點(diǎn),用的是簡單枚舉法,舉出了高爾基、巴爾扎克、雨果、曹雪芹、施耐庵、染斌、柳青、周立波、高玉寶等作家沒有上過大學(xué)為例。但是世界上文學(xué)家何止千萬?公舉出幾個例子就推出一般性結(jié)論就顯得輕率。事實(shí)上,當(dāng)今文壇上,不論外國和中國,都有些文學(xué)家是上過高等學(xué)會的,這種反例也不是個別的。因此,就像根據(jù)幾個反例就推出“文學(xué)家都上過高等學(xué)府”的結(jié)論一樣,僅根據(jù)幾個作家的經(jīng)歷推出“高等學(xué)府出不了文學(xué)家”的結(jié)論也是不可靠的。犯了“以偏概全”或稱“輕率概括”的邏輯錯誤。
二、循環(huán)論證在一個論證中,如果論據(jù)的證明需要依賴前提,那么,就犯了“循環(huán)論證”的錯誤。
例如,在證明“地球是圓的”這一論題時,以到的事實(shí)“我們站在高處看海中的帆船從遠(yuǎn)處駛來,總是先見船桿后見船身”作為論據(jù);而當(dāng)說明這一現(xiàn)象時,又以“地球輥圓的”作為理由,這就犯了“循環(huán)論證”的邏輯錯誤。
三、倒置因果一個論證,如果將某一結(jié)果產(chǎn)生的原因作為結(jié)果而將結(jié)果作為原因來論證,即犯了“倒置因果”的邏輯錯誤。
例如:為了加快我國的發(fā)展,必須大力發(fā)展私人轎車工業(yè)。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家中,私人大部分有轎車。這個論證中因果倒置,總體上說私人擁有轎車是國家發(fā)達(dá)的結(jié)果,而不是原因。
四、判斷邏輯錯誤的MBA聯(lián)考邏輯試題舉例
MBA聯(lián)考邏輯測試到的判斷邏輯錯誤的試題,主要有兩種基本類型。一種是要求指出題中邏輯錯誤的名稱,即選項(xiàng)分別是邏輯錯誤的名稱,要求指出哪一項(xiàng)是題干中出現(xiàn)的邏輯錯誤。嚴(yán)格地說MBA聯(lián)考邏輯試題應(yīng)該盡量避免這種題型,因?yàn)樗灰罂忌鷾?zhǔn)確把握和分辯邏輯專業(yè)術(shù)語。另一種是要求將題干和選項(xiàng)進(jìn)行類比,找出哪一選項(xiàng)中出現(xiàn)的邏輯錯誤和題干中出現(xiàn)的相同或最為類似。
例(1)甲問:什么是生命?乙回答:生命是有機(jī)體的新陳代謝。甲又問:什么是有機(jī)體?乙回答:有機(jī)體是有生命的個體。以下那項(xiàng)與上述對話最為類似:
A. 甲:什么是真理?乙:真理是符合實(shí)際的認(rèn)識。甲:什么是認(rèn)識?乙:認(rèn)識是人腦對外界的反應(yīng)
B. 甲:什么是邏輯學(xué)?乙:邏輯學(xué)是研究思維形式結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。甲:什么是思維形式結(jié)構(gòu)規(guī)律?乙:思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律是邏輯規(guī)律。
C. 甲:什么是家庭?乙:家庭是以婚姻、血緣或收羊關(guān)系為基礎(chǔ)的社會群體。甲:什么是社會群體?乙:社會群體是一定社會關(guān)系基礎(chǔ)上建立起來的社會單位。
D. 甲:什么是命題?乙:命題是用語句表達(dá)的判斷?甲:什么是判斷?乙慢對事物有所斷定的思維形式。
E. 甲:什么是人?乙:人是有思想的動物。甲:什么是動物?乙:動物是生物的一部分。
這里正確的答案是B。因?yàn)榇诉x項(xiàng)與題干都犯了“循環(huán)定義”的錯誤。
例(2)魯迅的著作不是能讀完的。《狂人日記》是魯迅的著作,因此,《狂人日記》不是能讀完的。下列哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽松鲜鐾评淼倪壿嬪e誤?
A.自相矛看。
B.循環(huán)論證。
C.以偏概全。
D.偷換概念。
E.因果倒置。
正確選項(xiàng)為D。
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