導(dǎo)語(yǔ)：男女有別，女生擅長(zhǎng)感性思維，男生的理性思維則比較突出。這種差異導(dǎo)致在高中時(shí)代就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象，高考填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)表現(xiàn)得愈加明顯，而這些差異將直接影響女生們大學(xué)畢業(yè)后的生存狀態(tài)。在當(dāng)前金融危機(jī)的大背景前，在擇業(yè)場(chǎng)上經(jīng)常遭遇“性別歧視”的無(wú)奈下，要想將來(lái)更好地?fù)駱I(yè)，就得在專業(yè)選擇時(shí)提前規(guī)劃，大方出手。女生普遍具有語(yǔ)言天賦以及細(xì)膩、縝密的心思，在中文、外語(yǔ)、教育、新聞傳播、護(hù)理、空中乘務(wù)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域都有男生無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

　　女生具有的語(yǔ)言天賦以及細(xì)膩、縝密的心思，在諸多領(lǐng)域都有男生無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)

　　外語(yǔ)類：伶牙俐齒話溝通

　　全球政治經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日益加強(qiáng)，外語(yǔ)類人才也愈發(fā)受到重視。非師范類外語(yǔ)專業(yè)中的英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等市場(chǎng)需求穩(wěn)定，雙語(yǔ)或多語(yǔ)種人才頗受歡迎，小語(yǔ)種的就業(yè)更有火爆態(tài)勢(shì)。與生俱來(lái)的語(yǔ)言天賦，使得女生們?cè)谕庹Z(yǔ)的王國(guó)里如魚(yú)得水、游刃有余，始終占據(jù)著“一姐”地位。

　　如今，外語(yǔ)類人才的培養(yǎng)加大了對(duì)外國(guó)文化背景和歷史傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)了外國(guó)文學(xué)史及文學(xué)作品選讀以及主要國(guó)家國(guó)情等課程，同時(shí)跳出單一語(yǔ)言學(xué)習(xí)的局限，拓寬口徑，學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言。此外，外語(yǔ)類專業(yè)也常常細(xì)化到科技外語(yǔ)、商貿(mào)外語(yǔ)、機(jī)械外語(yǔ)、外交外語(yǔ)等，這是與理工、經(jīng)管類熱門(mén)專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，頗具實(shí)用性。

　　推薦：廣西民大東南亞小語(yǔ)種

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，東盟與我國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)日益密切，已連續(xù)15年成為我國(guó)第五大貿(mào)易合作伙伴。國(guó)家抓住有利時(shí)機(jī)：決定從2004年開(kāi)始，每年都在南寧舉辦一次“中國(guó)—東盟博覽會(huì)”，這無(wú)疑讓東南亞小語(yǔ)種專業(yè)迎來(lái)了春天。據(jù)悉，目前我國(guó)東南亞小語(yǔ)種翻譯人才供求缺口高達(dá)90%以上。巨大的市場(chǎng)需求激發(fā)了高校辦學(xué)的活力，尤值一提的就是廣西民族大學(xué)。她的東南亞小語(yǔ)種專業(yè)曾經(jīng)默默奮斗了四十多年，幾度枯榮，但從未言棄。為解“中國(guó)—東盟博覽會(huì)”人才之渴，學(xué)校于2005年率先在廣西開(kāi)設(shè)了緬甸語(yǔ)和印尼語(yǔ)兩個(gè)人才急需的專業(yè)。截至目前，廣西民大已擁有越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、印尼語(yǔ)、緬甸語(yǔ)等八個(gè)本科專業(yè)，是廣西開(kāi)辦小語(yǔ)種專業(yè)最多的高校，同時(shí)也成為我國(guó)僅有的四個(gè)國(guó)家外語(yǔ)非通用語(yǔ)種本科人才培養(yǎng)基地之一。

　　外語(yǔ)學(xué)得好不好，關(guān)鍵看用得怎么樣，這也正是廣西民大東南亞小語(yǔ)種專業(yè)美名遠(yuǎn)揚(yáng)的原因所在。它開(kāi)設(shè)的課程遵循“低年級(jí)以培養(yǎng)文化知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)，高年級(jí)培養(yǎng)外語(yǔ)實(shí)踐能力為中心”的原則，將強(qiáng)化外語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力擺在突出位置，開(kāi)放式即獨(dú)特的“3+1”人才培養(yǎng)模式(3年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，1年到語(yǔ)言對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí))，培養(yǎng)出的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣拿得出手。不少學(xué)生到東盟國(guó)家后因表現(xiàn)優(yōu)秀而被當(dāng)?shù)劁浻�，在馬來(lái)西亞吉隆坡、泰國(guó)曼谷等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)安家落戶。

　　金融類：天下攘攘皆為利往

　　在全球金融危機(jī)的“寒冬”中，我們迎來(lái)了一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的2010。為了“取暖過(guò)冬”，國(guó)家采取了靈活審慎的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，適時(shí)出臺(tái)了一系列重大金融改革措施。政策暖風(fēng)頻吹，金融春意漸濃。一項(xiàng)又一項(xiàng)利好消息，成為冬日里的股股暖流，讓億萬(wàn)國(guó)人無(wú)不感受到春的信息。專家指出，作為潛力巨大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)金融類人才的需求將長(zhǎng)期存在。

　　由于這類專業(yè)在大學(xué)里開(kāi)設(shè)的課程名目繁多且基本上以理論為主，相比男生，女生的沉穩(wěn)、細(xì)致更能幫助她們學(xué)好經(jīng)濟(jì)、金融，所以身在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和變化莫測(cè)的時(shí)代，金融女杰們大多能以一敵十，獨(dú)擋多面——這與用人單位所需要的多面型人才正好不謀而合。

　　推薦：人大金融學(xué)

　　經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，我國(guó)的金融業(yè)也已從過(guò)去單純的銀行系統(tǒng)，逐漸發(fā)展到今天的銀行、保險(xiǎn)、信貸、證券和租賃等多業(yè)發(fā)展的局面。尤其這幾年，金融業(yè)迎來(lái)了空前大繁榮，工商、建設(shè)、中國(guó)、農(nóng)業(yè)四大國(guó)有商業(yè)銀行完成了股份制改造，并成功上市；外資銀行及金融機(jī)構(gòu)如花旗、匯豐等大量涌入中國(guó)，一時(shí)間，金融業(yè)發(fā)展勢(shì)如破竹。然而，金融高端人才卻十分稀缺，這與經(jīng)濟(jì)大國(guó)的稱謂有些格格不入。

　　眾所周知，在最新一輪的教育部全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估中，人大的金融學(xué)穩(wěn)坐了全國(guó)同類學(xué)科的頭把交椅，實(shí)力不可小覷。一向以“中國(guó)金融學(xué)高級(jí)人才孵化器”自居的人大，也于2006年在全國(guó)率先開(kāi)設(shè)了“金融學(xué)—數(shù)學(xué)本科雙語(yǔ)雙學(xué)位實(shí)驗(yàn)班”，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)身懷絕技，功力深厚。實(shí)驗(yàn)班實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，以金融學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、證券投資學(xué)、數(shù)學(xué)分析等為主要課程，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽討論，以發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)新精神。教授國(guó)際金融課程的魏老師告訴我們：“從近年來(lái)雙向選擇的結(jié)果看，人大的畢業(yè)生具有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。用人單位普遍反映，金融專業(yè)的學(xué)生尤其是女畢業(yè)生除了知識(shí)面廣，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)外，還具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不乏親和力，這正是雇主所看重的。